Книжный интернет-фонд "Книга-Дива.ру". Все ваши книги в одном месте - здесь!

1 2 3 4

А

 1. Азбука действий: кто что делает? : тематический словарь в картинках.
 
Вы держите в руках книгу "Азбука действий: кто что делает?". В нее вошли разрезные двусторонние карточки с изображением забавных веселых зверушек, выполняющих какое-то конкретное действие. Н...

А

 2. Азбука действий: кто что делает? : тематический словарь в картинках.
 
Дидактические карточки-картинки для занятий с детьми дошкольного возраста по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром....

А

 3. Альбом по развитию пространственного ориентирования у дошкольников и младших школьников.
Павлова Т.А. 
 

А

 4. Аттестация дошкольного образовательного учреждения по коррекционно-педагогическому направлению работ
 
 

В

 5. В помощь воспитателям ДОУ в работе с родителями. Вып.1: Беседы психолога о возрастных особенностях детей. Вып:1
Арнаутова Е.П., Белая К.Ю., сост. 
В серии пособий под общим названием "В помощь воспитателям ДОУ в работе с родителями" содержатся советы и рекомендации родителям по актуальным проблемам воспитания и развития детей дошкольно...

В

 6. В помощь воспитателям ДОУ в работе с родителями. Ч.2: Здоровье и физическое развитие ребенка. Ч:2
Арнаутова Е.П., Белая К.Ю. 
В серии пособий под общим названием "В помощь воспитателям ДОУ в работе с родителями" содержатся советы и рекомендации родителям по актуальным проблемам воспитания и развития детей дошкольно...

В

 7. Воспитание-обучение трудных детей. Из опыта санатория-школы доктора В.П.Кащенко
Кащенко В.П. 
 

В

 8. Времена года в городе, в деревне, в природе: дидактический материал в картинках.
 
Предлагаемый картинный материал не только познакомит детей с изменениями природы на протяжении календарного года - весной, летом, осенью и зимой, но и поможет понять связи между предметами и явлениями...

В

 9. Времена года: в городе, в деревне, в природе. Наглядно-дидактический материал в картинках с методиче рекомендациями
 
 

В

 10. Времена года: в городе, в деревне, в природе. Наглядно-дидактический материал в картинках с методическими рекомендациями
 
Предлагаемый картинный и текстовой материал (стихи, загадки, пословицы и поговорки) поможет детям дошкольного и младшего школьного возраста ознакомиться с явлениями природы, развить навыки устной речи...

Д

 11. Дети с задержкой психического развития: коррекционные занятия в общеобразовательной школе: пособие для учителя, логопеда, психолога, дефектолога. Кн.1. Кн:1
Шевченко С.Г. 
В пособии дана общая характеристика системы коррекционно-развивающего обучения детей с трудностями в обучении, раскрыты цели, задачи деятельности специалистов и особенности их междисциплинарного взаим...

Д

 12. Детский Сад, или Духовные уроки для детей (с пояснительными стихами из Священного Писания): книга для чтения детям.
 
Книга в доступной для понимания детей форме рассказывает о жизни и деяниях Иисуса Христа, о православной традиции образования, о духовном смысле раскрытия и развития образа Божия в человеке, о необход...

Д

 13. Диагностика и критерии оценки деятельности воспитателя в ДОУ: организация и управление методической работой.
Тавберидзе В.А., Калугина В.А. 
В пособии представлен опыт практической деятельности по организации методической работы на диагностической основе в дошкольном образовательном учреждении. Показаны средства управления методической дея...

Д

 14. Дифференциация звуков в речи дошкольника. Постановка и коррекция произношения звуков
Соколова Н.В. 
 

Д

 15. Дошкольная группа. Программа для групп кратковременного пребывания в детском саду: старший дошкольный возраст
Доронова Т.Н., Короткова Н.А. 
 

Ж

 16. Животные жарких стран: экологическая азбука для детей.
Газина О.М. 
Предлагаемое пособие может быть рекомендовано для Однако дети часто даже не подозревают о количествеработы с дошкольниками и для обучения чтению детей и разнообразии обитателей...

Ж

 17. Животные и их детеныши: Тематический словарь в картинках. В 6-и кн Кн:5
Шестернина Н.Л., сост. 
Предлагаем вашему вниманию дидактический материал из серии книг по обучению детей грамоте.Данная книга представляет собой набор иллюстраций с изображениями отдельных, наиболее известных домашних и...

З

 18. Здоровьесберегающие технологии воспитания в детском саду: примерные планы и конспекты занятий.
Яковлева Т.С., ред. 
В пособии представлены результаты экспериментальной работы коллектива детского сада компенсирующего вида 1174 ВОУО ДО г. Москвы (для детей "группы риска" по заболеванию туберкулезом). Авт...

З

 19. Знакомлюсь со школой. Чем я буду заниматься в школе. В 2 частях. Ч.2 В 1-х ч Ч:2
 
Данное пособие из серии "Я познаю мир" направлено на формирование у ребенка интереса к школе и школьным Занятиям. Предлагаемые задания не только дают представление о школе, но и способствуют...

З

 20. Знакомлюсь со школой. Что я увижу в школе. В 2 частях. Ч.1 В 1-х ч Ч:1
 
Данное пособие - из серии "Я познаю мир" - направлено на формирование у ребенка интереса к школе и школьным Занятиям. Предлагаемые задания не только дают представление о школе, но и способст...

З

 21. Знакомлюсь со школой.Книжка с наклейками.Ч.1 В 2-х ч Ч:1
 
 

З

 22. Знакомлюсь со школой.Книжка с наклейками.Ч.2 В 2-х ч Ч:2
 
 

З

 23. Золушка. Музыкальные сценарии для детского сада. Серия "Мы танцуем и поём"
Зарецкая Н.В. 
 

И

 24. Игра, спорт, диалог в физической культуре начальной школы: Спортивно-игровые проекты для первого класса: Пособие для учителя.
Макарова О.С. 
Автор пособия предлагает систему физической подготовки в первом классе. Весь материал разделен на четыре части, соответственно учебным четвертям. Для каждого урока определены тема, задачи учителя, игр...

И

 25. Игровые модели воспитания и обучения: предметно-игровая развивающая среда в дошкольном образовательном учреждении: Пособие для воспитателей и педагогов.
Житко И.В., ред. 
Игровая деятельность является ведущей для детей дошкольного возраста. О том, какие игрушки, игровой материал и оборудование нужны малышам, чтобы они могли наиболее полно, радостно и активно осваивать ...

И

 26. Игры и занятия по развитию речи дошкольников. Кн. 1: младшая и средняя группы. Кн:1
Петрова Т.И., Петрова Е.С. 
Методическое пособие поможет решить задачу формирования связной речи у ребенка, научить его правильно строить фразы, излагать свои мысли, формулировать вопросы, пересказывать несложные тексты. Занятия...

И

 27. Игры и занятия по развитию речи дошкольников. Кн. 1: Младшая и средняя группы. Кн:1
Петрова Т.И., Петрова Е.С. 
Методическое пособие поможет решить задачу формирования связной речи у ребенка, научить его правильно строить фразы, излагать свои мысли, формулировать вопросы, пересказывать несложные тексты. Заняти...

И

 28. Игры и занятия по развитию речи дошкольников. Кн. 2: Старшая группа. Кн:2
Петрова Т.И., Петрова Е.С. 
Методическое пособие поможет решить задачу формирования связной речи у ребенка, научить его правильно строить фразы, излагать свои мысли, формулировать вопросы, пересказывать несложные тексты. Заняти...

И

 29. Игры и занятия по развитию речи дошкольников. Кн. 2: Старшая группа. Кн:2
Петрова Т.И., Петрова Е.С. 
Методическое пособие поможет решить задачу формирования связной речи у ребенка, научить его правильно строить фразы, излагать свои мысли, формулировать вопросы, пересказывать несложные тексты. Занятия...

И

 30. Игры и занятия по развитию речи дошкольников. Кн.1: младшая и средняя группы. Кн:1
Петрова Т.И., Петрова Е.С. 
Методическое пособие поможет решить задачу формирования связной речи у ребенка, научить его правильно строить фразы, излагать свои мысли, формулировать вопросы, пересказывать несложные тексты. Заняти...

И

 31. Игры и занятия по развитию речи дошкольников. Книга 2. Старшая группа ДОУ Кн:2
Петрова Т.И. 
 

И

 32. Игры и занятия по развитию речи дошкольников. Книга 2. Старшая группа ДОУ Кн:2
Петрова Т.И. 
 

И

 33. Игры с детьми младенческого возраста
Разенкова Ю.А 
Как добиться того, чтобы ваш малыш с первых дней жизни рос здоровым, крепким, жизнерадостным, как построить общение с ним, еще не умеющим ни говорить, ни ходить, установить и поддерживать доверительны...

И

 34. Игры с детьми младенческого возраста.
Разенкова Ю.А 
Как добиться того, чтобы ваш малыш с первых дней жизни рос здоровым, крепким, жизнерадостным, как построить общение с ним, еще не умеющим ни говорить, ни ходить, установить и поддерживать доверительны...

И

 35. Изучение православной культуры: (из опыта школ Курской области).
 
Сборник содержит основные нормативно-педагогические документы, регламентирующие преподавание православной культуры (на примере образовательных учреждений Курской области), а также материалы, характер...

К

 36. Какие бывают вокзалы: дидактический материал в картинках: книжка с наклейками.
Нагибина И.П., сост. 
Данное пособие поможет взрослым организовать занятия по формированию у ребенка представления об одном из объектов окружающего мира - вокзалах. Предлагаемые задания направлены на расширение кругозора ...

К

 37. Какие бывают вокзалы: книжка с наклейками для занятий с детьми 5-7 лет.
Нагибина И.П., сост. 
Данное пособие поможет взрослым организовать занятия по формированию у ребенка представлений об одном из объектов окружающего мира - вокзалах. Предлагаемые задания направлены на расширение кругозора д...

К

 38. Какие бывают магазины: книжка с наклейками: для занятий с детьми 5-7 лет: дидактический материал в картинках.
 
Данное пособие из серии "Я познаю мир" направлено на формирование у ребенка умения ориентироваться в окружающей обстановке, навыка грамотного и адекватного поведения в общественных местах, в...

К

 39. Какие бывают службы помощи: дидактический материал в картинках: книжка с наклейками.
 
Пособие направлено на формирование у ребенка социальных знаний, представления об окружающем мире и службах, которые помогают человеку в повседневной жизни. Дошкольник узнает: что в жизни, в быту, на о...

К

 40. Календарь природы
Новикова Ж.Л. 
Демонстрационное учебно-наглядное пособие для занятий с детьми по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи. Комплект из 7 плакатов...

К

 41. Когда ветераны идут на парад. Музыкальный сборник для занятий в детском саду
Роот З.Я. 
 

К

 42. Комплексная физическая реабилитация детей с нарушением опорно-двигательного аппарата: программа. комплексы упражнений, методические рекомендации.
Сековец Л.С. 
В книге представлена система комплексной физической реабилитации детей дошкольного возраста (с 3 до 7 лет) с нарушением опорно-двигательного аппарата (НОДА) по специально разработанной программе, вклю...

К

 43. Коррекционно-педагогическая работа по физическому воспитанию дошкольников с нарушениями зрения. Ком
Сековец Л.С. 
 

К

 44. Коррекционно-развивающая среда для детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата: Методическое пособие для педагогических и медицинских работников ДОУ компенсирующего вида.
Сековец Л.С., ред. 
В книге представлены материалы по организации, содержанию и основным направлениям предметно-развивающей среды ДОУ компенсирующего вида для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. Педагогичес...

К

 45. Культура поведения ребенка: Практические советы педагога.
Курочкина И.Н. 
Ребенок дошкольного возраста, приобретая в семье важное умение создавать доброжелательные взаимоотношения с людьми - родными и близкими, сверстниками и детьми постарше, со знакомыми и незнакомыми, - д...

Л

 46. Лепим, рисуем, творим... : игры с детьми младенческого возраста.
Разенкова Ю.А., Кудрина Т.П., Одиноковоа Г.Ю. и др. 
Книга посвящена истокам творчества ребенка второго года жизни. В ней представлены яркие, интересные и доступные для его возможностей игры со строительным материалом, магнитной доской, ватой, губками,...

Л

 47. Лечение и профилактика аллергии у детей в ДОУ. Пособие для педагогов, аллергологов, родителей
Садовничая Л.Т., Денега С.Н. 
 

Л

 48. Логические задачи для развития интеллекта младших школьников. Тетрадь с печатной основой
Бабкина Н.В. 
 

Л

 49. Логопедическая тетрадь. Дифференциация звуков в речи дошкольника.
Соколова Н.В. 
В этой тетради представлен речевой и картинный материал для работы над проблемными звуками у детей на завершающем этапе - этапе дифференциации звуков. Логопедам теперь не придется переписывать в тет...

Л

 50. Логопедические игры для дошкольников + Логопедические игры для дошкольников: Приложение.
Васильева С.А., Соколова Н.В. 
Одним из важнейших направлений коррекционного обучения является дидактическая игра. Практическое пособие для логопедов в работе по обучению чтению и формированию понятий о лексико-грамматических средс...
1 2 3 4