Книжный интернет-фонд "Книга-Дива.ру". Все ваши книги в одном месте - здесь!

1 2 3 4 5

Р

 151. Русский язык. 9 класс. Итоговая аттестация 2010
Мальцева Л.И., нелин П.И., Бандоля Т.М. 
Данное пособие предназначено для подготовки учащихся девятых классом к итоговой аттестации по русскому языку. Оно содержит: 1) теоретический справочник, в котором приведены все сведения по русскому, я...

Р

 152. Русский язык. 9 класс. Итоговая аттестация 2011: учебно-методическое пособие
Мальцева Л.И., Нелин П.И. И др. 
Учебно-методическое пособие...

Р

 153. Русский язык. 9 класс. Итоговая аттестация 2012.
Мальцева Л.И.,Нелин П.И.,Бандоля Т.М. Смерчинская Н.М. 
 

Р

 154. Русский язык. 9 класс. Итоговая аттестация, 2010: учебно-методическое пособие.
Мальцева Л.И., Нелин П.И., Бандоля Т.М. и др. 
Данное пособие предназначено для подготовки учащихся девятых классов к итоговой аттестации по русскому языку. Оно содержит: 1) теоретический справочник, в котором приведены все сведения по русскому яз...

Р

 155. Русский язык. Все для ЕГЭ. Книга 1.
Мальцева Л.И.,Смерчинская Н.М. 
 

Р

 156. Русский язык. ЕГЭ - 2009.
Мальцева Л.И., Нелин П.И. 
Данное пособие состоит из двух частей. В части I собран и систематизирован весь теоретический материал, необходимый для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Каждый теоретический раздел завершается тест...

Р

 157. Русский язык. ЕГЭ - 2009: учебно-методическое пособие.
Мальцева Л.И., Нелин П.И. 
Данное пособие состоит из двух частей. В части I собран и систематизирован весь теоретический материал, необходимый для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Каждый теоретическийраздел завершается тесто...

Р

 158. Русский язык. ЕГЭ - 2010. Трудно. Легко. Учебно-методическое пособие
Мальцева Л.И., Смерчинская Н.М. 
Данное пособие состоит из двух частей. В части I собран и систематизирован весь теоретический материал, необходимый для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. В части II даны 20 авторских учебно-трениров...

Р

 159. Русский язык. ЕГЭ - 2010. Трудно. Легко. Учебно-методическое пособие
Мальцева Л.И., Смерчинская Н.М. 
Данное пособие состоит из двух частей. В части I собран и систематизирован весь теоретический материал, необходимый для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Каждый теоретический раздел завершается тест...

Р

 160. Русский язык. ЕГЭ-2010
Мальцева Л. И. Смеречинская Н.М. 
Данное пособие состоит из двух частей. В части I собран и систематизирован весь теоретический материал, необходимый для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. В части F1 даны 20 авторских учебно-трениров...

Р

 161. Русский язык. ЕГЭ-2011: учебно-методическое пособие
Мальцева Л.И., Смеречинская Н.М. 
Учебно-методическое пособие...

Р

 162. Русский язык. ЕГЭ: учебно-методическое пособие.
Мальцева Л.И., Нелин П.И. 
Данное пособие состоит из двух частей. В части I собран и систематизирован весь теоретический материал, необходимый для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Каждый теоретический раздел завершается тест...

С

 163. Социально-воспитательные технологии
Селевко Г. К. 
Серия книг «Энциклопедия образовательных технологий» — расширенная и переработанная версия ранее издававшихся пособий «Современные образовательные технологии» (М.: Народное образование, 1998) и «Социа...

С

 164. Социально-педагогические технологии в работе с детьми и семьями группы риска
 
 

С

 165. Спасите наши души! ...
Ходанов М., протоирей. 
"Читателю предлагается аргументированная и любопытная трактовка текстов самых знаменитых бардов советской поры... Автор полемизирует с мэтрами жанра осуждения - Станиславом Кунаевым, Олегом Плато...

С

 166. Спасите наши души. Кн.1. Православная духовность и творчество русских поэтов XX века: Владимир Высоцкий, Игорь Тальков и другие
Протоиерей Ходанов М. 
«Читателю предлагается аргументированная и любопытная трактовка текстов самых знаменитых бардов советской поры... Автор полемизирует с мэтрами жанра осуждения — Станиславом Куняевым, Олегом Платоновым...

С

 167. Спецкурс по педагогическому стимулированию
Гликман И. З. 
В пособии рассматривается ключевая проблема образования — стимулирование познавательной и другой полезной деятельности учащихся. Приводится обширная система средств и способов стимулирования, даются р...

Т

 168. Теория и методика воспитания. Воспитатика
Гликман И. З 
В учебнике рассматриваются сущность воспитания, его закономерности, принципы и другие узловые проблемы. Особое внимание уделяется методике воспитания, а также актуальным проблемам перевоспитания и сам...

Т

 169. Теория и методика воспитания. Воспитатика.
Гликман И.З. 
В учебнике рассматриваются сущность воспитания, его закономерности, принципы и другие узловые проблемы. Особое внимание уделяется методике воспитания, а также актуальным проблемам перевоспитания и са...

Т

 170. Теория решения изобретательских задач: учебное пособие 1 уровня.
Гин А.А. 
Данное учебное пособие написано в соответствии с требованиями Положения о многоступенчатой аттестации пользователей и сертификации специалистов Международной ассоциации ТРИЗ. Пособие предназначено д...

Т

 171. Теория создания и применения. Учебник
Беспалько В. П. 
В книге изложены исходные положения дидактической теории учебника. Основные принципы, которым следовал автор, — это диагностичность целей, посильность содержания, определённость дидактического процесс...

Т

 172. Теория создания и применения. Учебник.
Беспалько В.П. 
В книге изложены исходные положения дидактической теории учебника. Основные принципы, которым следовал автор, - это диагностичность целей, посильность содержания, определённость дидактического процесс...

Т

 173. Теория управления образовательными системами
Новиков Д. А. 
Современной теории управления давно известны законы, принципы и механизмы, позволяющие эффективно управлять любой системой. Автор демонстрирует, что эти общие процедуры возможно и целесообразно примен...

Т

 174. Технологии внутришкольного управления.
Селевко Г.К. 
Серия книг "Энциклопедия образовательных технологий" - расширенная и переработанная версия ранее издававшихся пособий "Современные образовательные технологии" (М.: Народное образов...

Т

 175. Технологии воспитания и обучения детей с проблемами
Селевко Г. К. 
Серия книг «Энциклопедия образовательных технологий» — расширенная и переработанная версия ранее издававшихся пособий «Современные образовательные технологии» (М.: Народное образование, 1998) и «Социа...

Т

 176. Технологии воспитания и обучения детей с проблемами.
Селевко Г.К. 
Серия книг "Энциклопедия образовательных технологий" - расширенная и переработанная версия ранее издававшихся пособий "Современные образовательные технологии" (М.: Народное образов...

Т

 177. Технологии развивающего образования.
Селевко Г.К. 
Серия книг "Энциклопедия образовательных технологий" - расширенная и переработанная версия ранее издававшихся пособий "Современные образовательные технологии" (М.: Народное образов...

Т

 178. Традиционная педагогическая технология и ее гуманистическая модернизация.
Селевко Г.К. 
Серия книг "Энциклопедия образовательных технологий" - расширенная и переработанная версия ранее издававшихся пособий "Современные образовательные технологии" (М: Народное образова...

Т

 179. Трехлетки, четырехлетки, пятилетки, шестилетки. Четыре детских возраста глазами воспитателей и авторов разных дошкольных программ.
 
В этой книге сопоставляются точки зрения представителей разных педагогических направлений на типичное и особенное в жизни детей младших, средних и старших групп. В книге приведены примеры методических...

У

 180. Уголовно-правовая защита объектов интеллектуальной собственности в электронной информационной среде
Петров Е. Н. 
В пособии раскрываются проблемы уголовно-правовой защиты объектов интеллектуальной собственности от преступлений, совершаемых с использованием компьютерных технологий. Научно-практическое пособие пре...

У

 181. Уголовно-правовая защита объектов интеллектуальной собственности в электронной информационной среде: научно-практическое пособие.
Петров Е.Н., Мысловский Е.Н., Мысловский С.Е. и др. 
В пособии раскрываются проблемы уголовно-правовой защиты объектов интеллектуальной собственности от преступлений, совершаемых с использованием компьютерных технологий. Научно-практическое пособие п...

У

 182. Удивительный человечище.
Евсеев И.Л. 
В книге повествуется о годах работы А.С. Макаренко в железнодорожном училище на станции Долинская в 1911-1914 годах....

У

 183. Уклад школы будущего. В 2 ч. Ч. 2. Детско-взрослая открытая гуманитарная экспертиза уклада школьной жизни
Крылова Н.Б. 
Вторая часть книги — «Детско-взрослая открытая гуманитарная экспертиза уклада школьной жизни» рассказывает об обязательных условиях, практике, особенных формах организации открытой экспертизы школьног...

У

 184. Уклад школы будущего. В 2 ч. Ч. 1. Уклад школьной жизни
Крылова Н.Б. 
Первая часть книги — «Уклад школьной жизни» — рассказывает о взаимодействии инновационных школ Москвы в проведении многофакторного анализа лучших образовательных практик, в том числе и по развитию укл...

У

 185. Уклад школьной жизни.
Крылова Н.Б., ред.-сост. 
Первая часть книги - "Уклад школьной жизни" - рассказывает о взаимодействии инновационных школ Москвы в проведении многофакторного анализа лучших образовательных практик, в том числе и по ра...

У

 186. Употребление буквы Ё: словарь - справочник.
Чумаков В.Т. 
В книге собраны словари употребления буквы ё (более 15 ооо слов), имен собственных (2 870 фамилий и 1 300 имён) граждан России и бывшего СССР, а также статьи на темы русской орфографии, посвященные пр...

У

 187. Уроки письма в первом классе. 3 четверть. Бабушкины песни
Кушнир А.М. 
 

У

 188. Уроки письма в первом классе. 4 четверть. День победы
Кушнир А.М. 
 

Ф

 189. Физика в фокусах
Ивченко Ю.Г. 
В сборнике даны описания давно известных и придуманных автором — учёным, изобретателем — фокусов, в основе которых лежат физические законы. Фокусы как демонстрация явлений, вызывающих изумление, позна...

Ф

 190. Физика в фокусах.
Ивченко Ю.Г. 
В сборнике даны описания давно известных и придуманных автором - учёным, изобретателем - фокусов, в основе которых лежат физические законы. Фокусы как демонстрация явлений, вызывающих изумление, позна...

Ф

 191. Физкультурные комплексы, растущие вместе с детьми дома, в детском саду и в начальной школе
Реутский С.В. 
Физкультурный комплекс — это полигон, где видно как ребёнок ведёт себя в ситуации риска в новых необычных обстоятельствах. Есть ли у него стратегия успешного разрешения этих ситуаций? Если нет, то это...

Ф

 192. Физкультурные комплексы, растущие вместе с детьми дома, в детском саду и начальной школе.
Реутский С.В. 
Физкультурный комплекс - это полигон, где видно как ребёнок ведёт себя в ситуации риска в новых необычных обстоятельствах. Есть ли у него стратегия успешного разрешения этих ситуаций? Если нет, то эт...

Ф

 193. Фреймовое представление знаний
Гурина Р. В., Соколова Е. Е. 
В монографии рассматриваются возможности использования в образовательном процессе фреймового способа представления знаний, существенно интенсифицирующего учебный процесс. В первой и четвёртой главах ...

Ф

 194. Фреймовые опоры
Гурина Р. В. 
Б методическом пособии рассматриваются возможности использования в образовательном процессе фреймового способа представления знаний, приводящего к существенной интенсификации учебного процесса. Колле...

Х

 195. Хрестоматия по истории социальной педагогики и воспитания. В 2-х т. Т. 1. Зарубежная история
Фролов А. А., Трушина Ю .Х. 
Хрестоматия включает труды выдающихся деятелей Древнего Востока и Западной Европы, педагогов, философов, социологов и другие материалы, отражающие историю социальной педагогики и воспитания как специф...

Х

 196. Хрестоматия по истории социальной педагогики и воспитания. В 2-х т. Т. 2. Отечественная история
Фролов А. А., Трушина Ю. Х. 
В книгу вошли материалы и документы по истории социальной педагогики и воспитания в Древней Руси, Российском государстве и СССР, Российском зарубежье; труды отечественных педагогов, социологов, психол...

Ш

 197. Шишел-мышел, взял да вышел. Настольная книжка воспитателя по социо-игровым технологиям в ст.и подг
Букатов 
Книга одного из главных разработчиков социо-игрового стиля обучения, посвящена обсуждению того, как воспитатели детских садов могут осваиваться с достижениями театральной и народной педагогики для пре...

Ш

 198. Шишел-мышел, взял да вышел: настольная книжка воспитателя по социо-игровым технологиям в старших и подготовительных группах детского сада.
Букатов В.М. 
Книга одного из главных разработчиков социо-игрового стиля обучения, посвящена обсуждению того, как воспитатели детских садов могут осваиваться с достижениями театральной и народной педагогики для пре...

Э

 199. Экономическая оценка инвестиций. Монография. В 2-х т. Т.1
Титов В. И. 
Основная идея монографии — конкретно и разносторонне раскрыть требования рыночного подхода к обоснованию экономически эффективных инвестиций. Путь к этому автор во многом видит в соединении старых под...

Э

 200. Экономическая оценка инвестиций. Монография. В 2-х т. Т.2
Титов В. И. 
Основная идея данной монографии — конкретно и разносторонне раскрыть требования рыночного подхода к обоснованию экономически эффективных инвестиций. Путь к этому автор во многом видит в соединении ста...
1 2 3 4 5