Автор(ы) | Смирнов Н.К. |
---|---|
Издатель | АРКТИ |
Год | 2005 |
ISBN | 5-89415-432-4 |
EAN | |
Обложка | Обложка |
Формат | 60х90/16 |
Вес (г) | 303 |
Страниц | 319 |
Просмотров | 41 |
Стандарт |
В книге Н.К. Смирнова, одного из ведущих специалистов в области здоровьесберегающих образовательных технологий и психологии здоровья, рассматриваются главные аспекты работы школы и учителя, основанной на принципах здоровьесберегающей педагогики, приоритете психолого-педагогических подходов и методов охраны и укрепления здоровья учащихся перед медицинскими.
Основное внимание уделено стратегиям здоровьесберегающей работы образовательных учреждений, что позволяет задать правильное направление усилий, повысить эффективность получаемых результатов, избежать ошибок при реализации отдельных приемов и технологий. Один из разделов посвящен новому направлению в педагогике - педагогической психологии здоровья. В разных аспектах раскрывается представление о здоровьесберегающем пространстве школы, обеспечивающем сохранение, укрепление и формирование здоровья учащихся.
Книга предназначена для всех, кто имеет отношение к школе, - от учителя до руководителя управления образования, школьных психологов и медиков, а также для преподавателей и студентов психолого-педагогических специальностей вузов. Она может быть полезна и для родителей школьников.
Возможность скачать/купить Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе..pdf у АРКТИ
Хотите эту книгу/словарь/учебник в переплёте или в формате fb2 epub mobi doc docx djvu txt pdf? Нажимайте ниже ссылки или кнопки [В магазин] или [Читать].