|
121. Говорим правильно. Альбом 2 упражнений по обучению грамоте в подготовительной к школе логогруппе. |
Гомзяк О.С. |
Альбом 2 входит в комплект пособий "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников".
В ходе выполнения предлагаемых нами игровых упражнений, дети познакомятся со звуками русского языка...
|
|
122. Говорим правильно. Альбом 2 упражнений по обучению грамоте в подготовительной к школе логогруппе. |
Гомзяк О.С. |
Альбом 2 предназначен для работы с детьми 5-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Он является составной частью комплекта "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". В ходе выпол...
|
|
123. Говорим правильно: картинный материал к конспектам занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе. |
Гомзяк О.С. |
Картинный материал к конспектам занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе.
Серия "Учебно-методический комплект Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников&qu...
|
|
124. Говорим правильно: конспекты занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе. |
Гомзяк О.С. |
Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный тематический план и конспекты занятий по развит...
|
|
125. Говорим правильно: конспекты фронтальных занятий в подготовительной к школе логогруппе: 1 период обучения. В 2-х ч Ч:1 |
Гомзяк О.С. |
Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий первого пе...
|
|
126. Говорим правильно: конспекты фронтальных занятий в подготовительной к школе логогруппе: 2 период обучения. В 2-х ч Ч:2 |
Гомзяк О.С. |
Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий второго пе...
|
|
127. Говорим правильно: конспекты фронтальных занятий в подготовительной к школе логогруппе: 3 период обучения. В 2-х ч Ч:3 |
Гомзяк О.С. |
Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий третьего п...
|
|
128. Говорим правильно: тетрадь 1 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в подготовительной к школе логогруппе. В 2-х ч Ч:1 |
Гомзяк О.С. |
Тетрадь 1 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя входит в комплект пособий "Комплексный подход к преодолению ОНР у детей".
Материалы, содержащиеся в данной тетради, помогут организовать ...
|
|
129. Говорим правильно: тетрадь 2 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в подготовительной к школе логогруппе. В 2-х ч Ч:2 |
Гомзяк О.С. |
Тетрадь 2 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя входит в комплект пособий "Комплексный подход к преодолению ОНР у детей. Материалы, содержащиеся в данной тетради, помогут организовать понедел...
|
|
130. Говорим правильно: тетрадь 3 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в подготовительной к школе логогруппе. В 2-х ч Ч:3 |
Гомзяк О.С. |
Тетрадь 3 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя входит в комплект пособий "Комплексный подход к преодолению ОНР у детей".
Материалы, содержащиеся в данной тетради, помогут организовать ...
|
|
131. Говорю красиво. Для детей 6-7 лет |
Володина Н.В. |
|
|
132. Говорю правильно Л - Л'. |
Громова О.Е |
Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для...
|
|
133. Говорю правильно Р - Р'. |
Громова О.Е |
Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для...
|
|
134. Говорю правильно С-З-Ц. |
Громова О.Е |
Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для...
|
|
135. Говорю правильно Ш-Ж. |
Громова О.Е |
Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для...
|
|
136. Город, транспорт: дидактический материал лексико-грамматических категорий у детей 5-7лет. |
Русланова Н.С. |
Данный дидактический материал содержит комплекс упражнений, направленных на развитие лексико-грамматического строя речи, а также развитие связной речи. Пособие предназначается воспитателям старших и п...
|
|
137. Готовим к школе ребенка с нарушением зрения: Рабочая тетрадь. |
Никулина Г.В., Потемкина А.В., Фомичева Л.В. |
Рабочая тетрадь помогает подготовить детей 6-7 лет с нарушениями зрения разной степени к овладению графическим навыком письма и предназначена для совершенствования работы системы "глаз - рука&quo...
|
|
138. Готовим руку к письму. Рисуем по клеточкам. |
Крупенчук О.И. |
Пособие, написанное логопедом О. И. Крупенчук, научит ребенка ориентироваться на листе бумаги, соотносить свой рисунок с образцом.
Рисование по клеткам будет полезным не только для дошкольников, но и...
|
|
139. Грамматическая тетрадь 1. |
Косинова Е. М. |
Вниманию читателей предлагается уникальное
пособие, которое поможет вашему ребенку овладеть грамматикой русского языка. Занятия по данной рабочей тетради, построенные в игровой форме, сформируют у де...
|
|
140. Грамматическая тетрадь 2. Предшкольная подготовка. Местоимения |
Косинова Е.М. |
Вы держите в руках вторую рабочую тетрадь из серии "Развитие речи шаг за шагом". Занятия по данной рабочей тетради, построенные в игровой форме, сформируют у детей устойчивые грамматические ...
|
|
141. Грамматическая тетрадь 2. Предшкольная подготовка. Местоимения. |
Косинова Е.М. |
Вы держите в руках вторую рабочую тетрадь из серии "Развитие речи шаг за шагом". Занятия по данной рабочей тетради, построенные в игровой форме, сформируют у детей устойчивые грамматические ...
|
|
142. Грамматическая тетрадь 3. |
Косинова Е.М. |
Вниманию читателей предлагается уникальное
пособие, которое поможет вашему ребенку овладеть грамматикой русского языка. Занятия по данной рабочей тетради, проводимые в игровой форме, сформируют у дет...
|
|
143. Грамматическая тетрадь 4. |
Косинова Е. М. |
Вниманию читателей предлагается уникальное
пособие, которое поможет вашему ребенку овладеть грамматикой русского языка. Занятия по данной рабочей тетради, проводимые в игровой форме, сформируют у дет...
|
|
144. Грамотный дошкольник. Логопедическая тетрадь |
Старина В.Р., Гутенева А.В. |
|
|
145. Давайте познакомимся: меня зовут Итан: Пер. с англ. |
Оберст Дж. |
Брошюра продолжает книжную серию "Особый ребенок", посвященную детям с проблемами психического развития и/или социальной адаптации. В настоящем выпуске рассказывается о неизлечимо больном ре...
|
|
146. Двухсложные слова с одинаковым слогом в конце: Картинный материал для усвоения слоговой структуры слова. |
Кочугова Н.П. |
В данном пособии вам предлагается картинный материал по теме "Двухсложные слова (5 букв) с одинаковым слогом в конце". Это седьмое пособие из серии книг по усвоению детьми слоговой структуры...
|
|
147. День рождения Р: логопедические игры. |
Баскакина И.В., Лынская М.И. |
В тетради представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудного звука Р. Особенност...
|
|
148. День рождения Р: логопедические игры. |
Баскакина И.В., Лынская М.И. |
|
|
149. Дети и подростки с аутизмом: психологическое сопровождение. |
Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. и др. |
В книге подробно описываются закономерности проявления синдрома раннего детского аутизма на разных возрастных этапах, в том числе в подростковом и юношеском возрасте. Анализируются проблемы семей, вос...
|
|
150. Дети и подростки с аутизмом: психологическое сопровождение: [методическое пособие]. |
Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. и др. |
В книге подробно описываются закономерности проявления синдрома раннего детского аутизма на разных возрастных этапах, в том числе в подростковом и юношеском возрасте. Анализируются проблемы семей, вос...
|
|
151. Дети с задержкой психического развития: коррекционные занятия в общеобразовательной школе: пособие для учителя, логопеда, психолога, дефектолога. Кн.1. Кн:1 |
Шевченко С.Г. |
В пособии дана общая характеристика системы коррекционно-развивающего обучения детей с трудностями в обучении, раскрыты цели, задачи деятельности специалистов и особенности их междисциплинарного взаим...
|
|
152. Дети с задержкой психического развития: подготовка к школе. |
Журбина О.А., Краснощекова Н.В. |
В книге представлена специальная коррекционно-развивающая программа для детей с разными видами задержек психического развития, в которой собраны игровые упражнения, способствующие развитию памяти, вни...
|
|
153. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь |
Жигорева М.В. |
В учебном пособии обобщен многолетний опыт работы автора в области обучения и воспитания детей с комплексными нарушениями в развитии. Подробно рассматривается модульная система коррекционно-пе-дагогич...
|
|
154. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь. |
Жигорева М.В. |
В учебном пособии обобщен многолетний опыт работы автора в области обучения и воспитания детей с комплексными нарушениями в развитии. Подробно рассматривается модульная система коррекционно-пе-дагогич...
|
|
155. Дети с нарушениями речи: технологии воспитания и обучения: методическое пособие. |
Гаркуша Ю.Ф., ред. |
Пособие содержит методические разработки, посвященные вопросам технологического обеспечения воспитательно-образовательного процесса в специальном учреждении для детей с нарушениями речи. В пособии обо...
|
|
156. Дети с ограниченными возможностями: Проблемы нарушенного развития и инновационные тенденции в обучении и воспитании: Хрестоматия по курсу "Коррекционная педагогика и специальная психология". |
Соколова Н.Д., Калинникова Л.В., ред.-сост. |
Хрестоматия содержит обширный материал в области фундаментальных и прикладных проблем специальной педагогики и психологии, систематизированный в русле традиционных для данной науки направлений исследо...
|
|
157. Дети с синдромом Ретта: пер. с фр. |
|
Основу издания составил перевод книги "Синдром Ретта", опубликованной несколько лет назад Французской ассоциацией синдрома Ретта. В русскоязычное издание вошли главы, посвященные психолого-п...
|
|
158. Дети со сложными нарушениями развития: Психофизиологические исследования. |
Григорьева Л.П., ред. |
В сборнике представлены материалы комплексных исследований механизмов психофизиологического развития детей со сложными нарушениями с использованием новейших методов анализа электроэнцефалограммы, зрит...
|
|
159. Детская логопсихология. |
Селиверстов В.И., ред. |
Пособие представляет теоретические и практические аспекты дошкольной логопсихологии. Даются характеристики особенностей психического развития детей с разными речевыми нарушениями (ФФН, ОНР, просодичес...
|
|
160. Детско-подростковые психические расстройства. |
Иовчук Н.М. |
В пособии рассмотрены наиболее распространенные в детском и подростковом возрасте пограничные психические расстройства. Проанализированы причины их появления и механизмы возникновения социальной дизад...
|