|
101. Управление развитием здоровьесберегающей среды в школе. |
Шамова Т.И., ред. |
В сборнике представлены материалы, раскрывающие проблемы, поиски и перспективы развития компетентности организаторов образования в области здоровьесбережения.
Авторы статей - руководители образования...
|
|
102. Упражнения для синхрониста. Японский клен: Самоучитель устного перевода с английского языка на русский. |
Фалалеев А., Малофеева А. |
176...
|
|
103. Упражнения для синхрониста. Японский клен: Самоучитель устного перевода с англиского языка на русский. |
Фалалеев А., Малофеева А. |
176...
|
|
104. Упражнения для синхрониста. Японский клен: Самоучитель устного перевода с англиского языка на русский. |
Фалалеев А., Малофеева А. |
176...
|
|
105. Устав дошкольного образовательного учреждения. |
Фриш Г.Л. |
Уважаемые заведующие дошкольными образовательными учреждениями! Перед Вами один из вариантов Устава ДОУ Автор брошюры понимает, какого труда стоит заведующему написать Устав своего учреждения.Пред...
|
|
106. Устав дошкольного образовательного учреждения. |
Фриш Г.Л. |
Предлагаемый вариант Устава учитывает требования закона Российской Федерации "Об образовании", "Примерного положения о попечительском совете", юридических требований к Уставу как к...
|
|
107. Устав школы. Методические рекомендации для разработкт устава общеобразовательного учреждения (с учетом изменений, внесенных в Закон РФ "Об образовании" в 2006-2007 годах). |
Фриш Г.Л. |
Вниманию руководителей общеобразовательных учреждений предлагается достаточно полная "основа" Устава общеобразовательного учреждения.
В предлагаемый проект Устава внесены примерные Положени...
|
|
108. Учебная эвакуация на случай пожара в образовательном учреждении: справочное пособие для руководителей образовательных учреждений. |
Шумик В.Я, Бачурина Т.М. |
Учебная эвакуация в образовательном учреждении - это одно из очень важных, ответственных и сложных мероприятий в системе мер по обеспечению пожарной безопасности в образовательном учреждении.
В данно...
|
|
109. Философия |
Рузавин Г.И, Ляшенко В.П., Митрошенков О.А. |
|
|
110. Философия |
Рузавин Г.И., Ляшенко В.П., Митрошенков О.А. |
Учебник по философии предназначен для студентов и аспирантов нефилософских факультетов высших учебных заведений, а также для преподавателей, широкого круга лиц, интересующихся философией.
Издание под...
|
|
111. Финансовый менеджмент: теория и практика. |
Стоянова Е.С., ред. |
Базовый профессиональный курс управления финансами предприятия, охватывающий комплекс проблем финансового менеджмента в соответствии с российскими и международными программами изучения данной дисципли...
|
|
112. Финансовый менеджмент: теория и практика. |
Стоянова Е.С., ред. |
Базовый профессиональный курс управления финансами предприятия, охватывающий комплекс проблем финансового менеджмента в соответствии с российскими и международными программами изучения данной дисципли...
|
|
113. Финансовый менеджмент: теория и практика. |
Стоянова Е.С., ред. |
Базовый профессиональный курс управления финансами предприятия, охватывающий комплекс проблем финансового менеджмента в соответствии с российскими и международными программами изучения данной дисципли...
|
|
114. Финансовый менеджмент: теория и практика. |
Стоянова Е.С., ред. |
Базовый профессиональный курс управления финансами предприятия, охватывающий комплекс проблем финансового менеджмента в соответствии с российскими и международными программами изучения данной дисципли...
|
|
115. Финансовый менеджмент: теория и практика. 6-е изд. (09 г.) |
Под ред. Стояновой Е.С. |
Базовый профессиональный курс управления финансами предприятия, охватывающий комплекс проблем финансового менеджмента в соответствии с российскими и международными программами изучения данной дисципли...
|
|
116. Финансовый менеджмент: теория и практика. 6-е изд. (10г.) |
Под ред. Стояновой Е.С. |
Базовый профессиональный курс управления финансами предприятия, охватывающий комплекс проблем финансового менеджмента в соответствии с российскими и международными программами изучения данной дисципли...
|
|
117. Чем закончится завтра? Тебе выбирать! |
Григорьева М.Ю., Топоркова Е.В. |
В сборнике представлены сценария профилактических мероприятий, проведение которых направлено на формирование у учащихся установок на здоровый образ жизни. Подготовка и проведение поможет подросткам ра...
|
|
118. Школа:управление качеством образования по результатам |
Третьяков П.И. |
|
|
119. Шпаргалка для взрослых. Ч. 3: методические рекомендации по проведению развивающих занятий по психологии общения с учащимися младших классов по программе "Приглашение в мир общения". Ч:3 |
Пилипко Н.В. |
Пособие адресовано психологам, педагогам и родителям, проводящим занятия по программе "Приглашение в мир общения", как в групповой, так и в индивидуальной работе с детьми.
Данная брошюра со...
|
|
120. Экология. 3-е изд., перераб. и доп (обл) |
Ильин В.И. |
Учебное пособие для ВУЗов...
|
|
121. Эколого-географическая характеристика московского региона: учебно-методическое пособие. |
Иванова Т.С. |
Данное учебно-методическое пособие представляет собой фактический материал эколого-географической направленности с методическими рекомендациями к самостоятельной работе.
В дидактическом отношении пос...
|
|
122. Экскурсионная деятельность в образовательном процессе: справочное пособие. |
Нечаев М.П. |
Cправочные материалы содержат информацию о просветительской деятельности московских музеев в соответствии с московским базисным учебным планом. Материалы представлены в виде таблицы 1 "Экскурсион...
|
|
123. Экспертное оценивание воспитательной деятельности в аккредитации образовательного учреждения и аттестации управленческих кадров: методическое пособие. |
Нечаев М.П. |
В методическом пособии раскрывается содержание и технология экспертного оценивания воспитательной деятельности образовательного учреждения при проведении
его аккредитации, а также в процедуре аттеста...
|
|
124. Я берегу...: Рабочая тетрадь. 3 класс. |
Крушельницкая О.И., Третьякова А.Н. |
Программа "Я берегу..." направлена на воспитание бережного отношения детей к окружающему миру, их активной гражданской позиции, восприятия ценности человеческих отношений. Занятия по програм...
|