Автор(ы) | Милославский И.Г. |
---|---|
Издатель | Дрофа |
Год | 2008 |
ISBN | 978-5-358-04740-2 |
EAN | |
Обложка | обложка |
Формат | |
Вес (г) | |
Страниц | 95 |
Просмотров | 23 |
Стандарт | 50 |
На базе знаний о русском языке, полученных в основной школе, учащиеся приобретают компетентности двух типов: максимально точно и полно понимать содержание устного и письменного текста, а также строить собственные высказывания а соответствии со своим замыслом — либо более конкретно, либо более обобщенно, акцентируя или уводя в тень те или иные моменты.
Ориентированное на виды речевой деятельности — чтение, аудирование, говорение, письмо — учебное пособие покажет, как следует отделять информацию о положении дел от информации об отношении автора к этому положению и об отношении автора к собеседнику. Школьник научится выбирать именно те слова и словосочетания, которые в зависимости от обстоятельств общения и характера отношений с читателем/собеседником будут поддерживать желаемый автором характер отношений.
Учебное пособие
Хотите эту книгу/словарь/учебник в переплёте или в формате fb2 epub mobi doc docx djvu txt pdf? Нажимайте ниже ссылки или кнопки [В магазин] или [Читать].