Автор(ы) | Бабкина Н.В. |
---|---|
Издатель | Айрис-пресс |
Год | 2006 |
ISBN | 5-8112-2073-1 |
EAN | |
Обложка | Обложка |
Формат | 60х88/16 |
Вес (г) | 106 |
Страниц | 142 |
Просмотров | 32 |
Стандарт |
В пособии предложен комплекс методик для оценки психологической готовности детей к школе, при этом особое внимание уделено диагностике сформированности осознанной саморегуляции познавательной деятельности ребенка.
В книге описываются условия, методы, приемы проведения диагностического обследования, приводится система оценки результатов по отдельным позициям; сформулирован принцип классификации детей по группам, позволяющий осуществлять дифференцированный подход к выбору оптимальных условий школьного обучения. Кроме того, в работе раскрыты основные направления и содержание коррекционно-развивающей работы психолога по подготовке детей с ЗПР к школе.
Книга адресована психологам, дефектологам, методистам дошкольных и школьных образовательных учреждений, слушателям курсов повышения квалификации работников образования.
Хотите эту книгу/словарь/учебник в переплёте или в формате fb2 epub mobi doc docx djvu txt pdf? Нажимайте ниже ссылки или кнопки [В магазин] или [Читать].