Автор(ы) | Архипова И. |
---|---|
Издатель | Наука и техника |
Год | 2008 |
ISBN | 978-5-94387-466-6 |
EAN | |
Обложка | Обложка |
Формат | 60х88/16 |
Вес (г) | 190 |
Страниц | 252 |
Просмотров | 30 |
Стандарт |
Новая книга кандидата психологических наук Ирины Архиповой посвящена важнейшей теме - диагностике психического развития ребенка и проблемам адаптации ребенка к школе. На рубеже дошкольного и школьного возрастов в психике ребенка происходят процессы, которые во многом определяют его дальнейшее развитие и жизнь, - диагностике этих процессов и призвано помочь данное издание. Данная книга является пособием не только по диагностированию, но и по развитию способностей, умений и навыков ребенка. В книге содержится 250 диагностических и развивающих тестов, задач и упражнений, которые помогут узнать многое как о способностях ребенка, так и о способах их развития. Все задания могут использоваться в ходе как коллективных занятий, так и индивидуальных, поскольку предназначены и для обучения в группе, и для индивидуальной работы. Разнообразные варианты тестов и заданий помогут составить программу занятий для каждого ребенка, ориентируясь на его возраст, особенности развития, индивидуальный уровень. Издание предназначено для учителей начальных классов, школьной администрации, воспитателей групп продленного дня, школьных психологов, психологов, работающих в системе образования, различных психологических центрах, студентов педагогических вузов, студентов, получающих психологическое образование, и, конечно, для родителей. К книге прилагается CD, на котором содержатся красочные иллюстрации к заданиям в удобной форме, рассортированные по главам и тематически, - их можно многократно распечатывать для больших групп детей, меняя конфигурацию, варианты и т.д. Минимальные требования для работы с CD: компьютер с 4-скоростным CD-дисководом; Windows 98 и выше; любая программа просмотра изображений.
Хотите эту книгу/словарь/учебник в переплёте или в формате fb2 epub mobi doc docx djvu txt pdf? Нажимайте ниже ссылки или кнопки [В магазин] или [Читать].