Автор(ы) | Калашников Г.Б. |
---|---|
Издатель | Детство-Пресс |
Год | 2008 |
ISBN | 978-5-8981-4336-7 |
EAN | |
Обложка | Прочие |
Формат | 70х100/16 |
Вес (г) | 148 |
Страниц | 32 |
Просмотров | 35 |
Стандарт |
Настоящая книжка посвящена российскому государственному гербу и его истории, а также гербам двух российских столиц - Москвы и Санкт-Петербурга. Вести занятия о гербах на первый взгляд нелегко, так как геральдика, хотя и является одной из самых простых для усвоения областей человеческого знания, требует, однако, умения обращаться с отдельными абстрактными понятиями, не сразу ясными для ребенка. Разберемся прежде всего с вопросом, что же такое герб и для чего он нужен. Герб - это название владельца, выраженное с помощью средств, доступных зрительному восприятию. Именно так. Герб и название - одно и то же. Только название обозначает владельца средствами языка - словами, а герб - средствами изобразительными: цветами и фигурами. Языки слов многочисленны в мире, и даже в родном языке названия стран и городов порой сложно произносятся и еще сложнее запоминаются. Язык гербов - язык фигур и цветов - интернационален и не имеет границ запоминаемости. Нормальный человек знает 5-7 тысяч, а активно оперирует примерно 3 тысячами слов своего родного языка. Количество же зрительных образов, которые мы способны запомнить, не поддается исчислению - оно громадно. Около 80% информации человек воспринимает зрительно и только 20% - 1/5 часть - с помощью слуха и других чувств. Из этого свойства человеческой психики и памяти - запоминать зрительные образы - и родились гербы. Соответственно сути того, чем является герб (изобразительным именем), определяется и задача герба: обозначать своего владельца, отличать его от других (совершенно та же, что у названия). С этой функцией геральдики - отличать свое от чужого - ребенок сталкивается уже в самом раннем возрасте и в подавляющем большинстве случаев сразу и вполне успешно начинает практически ее использовать. Мы ведем речь о принятой повсеместно в детских дошкольных заведениях системе обозначения чего-то принадлежащего детям (например, шкафчиков для одежды, крючков для полотенец, стульев и т. п.), символическими картинками (овощей, фруктов, грибов, зверюшек, вагончиков и т. д.). Такая картинка служит знаком различия (то есть тем же самым, что и герб).
Возможность скачать/купить Гербы и символы: история российского герба..fb2 у Детство-Пресс
Хотите эту книгу/словарь/учебник в переплёте или в формате fb2 epub mobi doc docx djvu txt pdf? Нажимайте ниже ссылки или кнопки [В магазин] или [Читать].