Автор(ы) | Макаров А.В., Трофимова З.П., Вязовкин В.С. |
---|---|
Издатель | РИВШ |
Год | 2008 |
ISBN | 978-985-500-173-8 |
EAN | |
Обложка | Обложка |
Формат | 60х84/16 |
Вес (г) | 200 |
Страниц | 131 |
Просмотров | 29 |
Стандарт |
Как разрабатывать учебно-методический комплекс по изучаемой дисциплине, чтобы он служил эффективным инструментом управления самостоятельной работой студентов и способствовал системному обеспечению учебного процесса с учетом компетентностного подхода? Этой актуальной проблеме посвящается предлагаемая работа. Ее решение авторы связывают с применением модульной технологии, возможности которой в сфере обеспечения самостоятельной работы студентов еще не получили достаточного освещения в учебно-методической литературе и, соответственно, практической реализации в учебном процессе. Проблема рассматривается на теоретико-методологическом, методическом и практическом уровнях. В пособии на основе предлагаемого подхода представлена общая модель учебно-методического комплекса новой разновидности, применимая для создания аналогичных комплексов по учебным дисциплинам. Приведены алгоритм построения учебно-методического комплекса, методика разработки учебного модуля как его структурной единицы, общая структурная модель учебного модуля в качестве образца для создания конкретных модулей по учебным дисциплинам. Представлен опыт разработки модулей по некоторым дисциплинам социально-гуманитарного цикла. Предлагаемое пособие является третьим изданием, переработанным и дополненным. Адресовано преподавателям вузов и ССУЗов, методистам, разработчикам учебно-методических комплексов и всем, кто интересуется проблемами современных технологий обучения.
Хотите эту книгу/словарь/учебник в переплёте или в формате fb2 epub mobi doc docx djvu txt pdf? Нажимайте ниже ссылки или кнопки [В магазин] или [Читать].