Книжный интернет-фонд "Книга-Дива.ру". Все ваши книги в одном месте - здесь!

1 .. 9 10 11 12 .. 16 17 18 19 20 21 ..

И

 401. Итоговые дни по лексическим темам: планирование и конспекты. Книга 2. Кн:2
Алябьева Е.А. 
В пособии представлены планы итоговых тематических дней по пяти лексическим темам, которые изучаются как в группах детского сада для дошкольников с нормой психофизического развития, так и с проблемами...

К

 402. Как вернуть речь. Инсульт и нарушения речи. Афазия. Дизартрия и ее формы. Восстановление речевой функции. Уход за больными.
Визель Т.Г. 
Книга является обобщением многолетнего опыта работы автора с больными, имеющими нарушение речи в виде афазии, возникающей в результате перенесенного инсульта или черепно-мозговой травмы. В нес включен...

К

 403. Как разработать систему управления ДОУ. Приложение к журналу "Управление ДОУ" 2007/3
Лукина Л.И. 
 

К

 404. Как сделать осанку красивой, а походку легкой
Бабенкова Е.А 
Книга посвящена воспитанию навыков правильной осанки и походки у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Представлены рекомендации по определению нарушений опорно-двигательного аппарата, комп...

К

 405. Как сделать осанку красивой, а походку легкой.
Бабенкова Е.А. 
Книга посвящена воспитанию навыков правильной осанки и походки у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Представлены рекомендации по определению нарушений опорно-двигательного аппарата, комп...

К

 406. Как сформировать правильную осанку у ребенка.
Потапчук А.А. 
Книга посвящена самой актуальной и самой распространенной проблеме сохранения здоровья детей - нарушению осанки. Автором предлагаются различные технологии формирования правильной осанки - лечебная г...

К

 407. Какой ребенок станет успешным взрослым?
Крушельницкая О.И., Третьякова А.Н. 
Интерес и беспокойство родителе по поводу настоящего и будущего успеха их детей растет. Авторы решили посвятить книгу ответу на вопрос "Как помочь ребенку стать успешным?". В книге обсуждае...

К

 408. Классному руководителю о классном часе. Технология подготовки и проведения личностно-ориентированного классного часа. 2-е изд
Под ред. Степанова Е.Н.,Александровой М.А. 
В книге описаны технологические аспекты подготовки и проведения личностно-ориентированных классных часов, представлены их методические разработки. Она адресована классным руководителям, студентам пед...

К

 409. Классному руководителю о классном часе: технология подготовки и проведения личностно-ориентированного классного часа.
Степанов Е.Н., Александрова М.А., ред. 
В книге описаны технологические аспекты подготовки и проведения личностно-ориентированных классных часов, представлены их методические разработки. Она адресована классным руководителям, студентам пед...

К

 410. Классному руководителю о самоупралении в классе: методические рекомендации.
Александрова М.А., Баранова Е.И., Володина Е.В. и др., авт.- 
В книге кратко изложены современные взгляды на цели, принципы, структуру и способы организации самоуправления в школьном классе, роль и функции педагогов по обеспечению развития самодеятельных начал в...

К

 411. Классные классные дела в начальной школе: Методические разработки воспитательных дел в классе
Степанов Е.Н. 
В книге представлены методические разработки воспитательных дел, проводимых классными руководителями 1—4-х классов и посвященных так называемым «красным» датам школьного календаря. Она адресуется клас...

К

 412. Классные классные дела в начальной школе: методические разработки воспитательных дел в классе: вып. 1.
Степанов Е.Н., Александрова М.А., ред. 
В книге представлены методические разработки воспитательных дел, проводимых классными руководителями 1-4-х классов и посвященных так называемым "красным" датам школьного календаря. Она адрес...

К

 413. Классные классные дела в начальной школе: методические разработки воспитательных дел в классе: вып. 2. Вып:2
Домбек С.О., Лебедева Н.В., ред. 
В книге представлены методические разработки воспитательных дел в классе, проводимых классными руководителями 1-4-х классов, посвященные не только "красным" датам школьного календаря, но и ...

К

 414. Классные классные дела в начальной школе: методические разработки воспитательных дел в классе: вып. 3. Вып:3
Баранова Е.И., Володина Е.В., Степанов Е.Н., ред. 
В книге представлены методические разработки воспитательных дел проводимых классными руководителями 1-4-х классов и посвященных так называемым "красным" датам школьного календаря. Они адресу...

К

 415. Классные классные дела: Методические разработки воспитательных дел в классе. Выпуск 2
Степанов Е.Н. 
В книге представлены методические разработки воспитательных дел, проводимых классными руководителями 5— 11-х классов и посвященных так называемым «красным» датам школьного календаря. Она адресуется кл...

К

 416. Классные часы и беседы для девушек 6-11 классов.
Бадирова З.А., Козлова А.В. 
Эта книга поможет уберечь юных женщин от многих неприятностей - представленные материалы затрагивают сложные темы: о здоровье и рациональном питании, дружбе и любви, семье и культуре взаимоотношений, ...

К

 417. Классные часы и беседы для старшеклассников по профилактике наркомании.
Аршинова В.В., ред. 
Классные часы, посвященные насущной проблеме профилактики наркомании среди подростков, основаны на Программе "Формирования устойчивого развития личности как основы профилактики химической зависи...

К

 418. Классные часы и беседы по профилактике наркомании
Аршинова В.В.под.ред. 
 

К

 419. Классные часы и беседы по профориентации для старшеклассников 8-11 класс
Шмидт В.Р. 
 

К

 420. Классный час играючи в начальной школе. Вып. 1.
Герасимова В.А. 
В сборник вошли сценарии, игры, уроки познавательного и обучающего характера для учащихся начальных классов, раскрывающие темы труда, знаний, прав человека, профессий. Даются также разработки внекласс...

К

 421. Классный час играючи. Выпуск 1
Аралова М.А. 
Сборник содержит 24 разнообразных по тематике сценария проведения увлекательных классных часов на весь учебный год. В каждый сценарий включены веселые конкурсы, творческие задания, интересные факты, о...

К

 422. Классный час играючи. Выпуск 2
Герасимова В.А. 
Книга содержит семь авторских разработок познавательных игр, конкурсов по русскому языку, истории, экологии, профориентации и этикету. Для классных руководителей, завучей, методистов школ и организат...

К

 423. Классный час играючи. Выпуск 3
Герасимова В.А. 
В настоящий сборник вошли сценарии шести классных часов на различные темы для учащихся старших классов. Книга адресована педагогам-предметникам, классным руководителям и социальным педагогам. Матери...

К

 424. Книга в восприятии ребенка от рождения до 7 лет: методическое пособие.
Елисеева М.Б. 
В пособии представлены особенности восприятия книги детьми от рождения до 7 лет. Рассмотрены особенности восприятия художественных текстов детьми дошкольного возраста, вызванные их "наивным реали...

К

 425. Книга в восприятии ребенка от рождения до 7 лет: учебно-методическое пособие для вузов.
Елисеева М.Б. 
В пособии представлены особенности восприятия книги детьми от рождения до 7 лет. Рассмотрены особенности восприятия художественных текстов детьми дошкольного возраста, вызванные их "наивным реали...

К

 426. Коллективное творчество дошкольников: конспекты занятий.
Грибовская А.А., ред. 
В книге представлены конспекты занятий по коллективному творчеству для дошкольников разных возрастных групп. Приведены варианты перспективных планов последовательности занятий. Книга предназначена во...

К

 427. Комплексный анализ текста. Рабочая тетрать. 10-11 класс
Малюшкин А.Б. 
Методическое пособие включает различные по типу и стилю тексты, задания по их анализу (определение темы и идеи, составление плана). Тесты пособия — готовый дидактический материал для проведения самост...

К

 428. Комплект "Круглый год". Весенний сад. Незавершенные композиции. Рисование пальчиками или ватными палочками.
Лыкова И.А. 
Комплект наглядных пособий для детей до 5 лет состоит из комплект "Наши прогулки" состоит из четырёх незавершённых композиций, на основе которых ребёнок может рисовать пальчиками или ватн...

К

 429. Комплект "Наши прогулки". Весенняя прогулка. Незавершенные композиции. Рисование карандашами и фломастерами.
Лыкова И.А. 
Комплект наглядных пособий для детей до 5 лет состоит из комплект "Наши прогулки" состоит из четырёх незавершённых композиций, на основе которых ребёнок может рисовать пальчиками и фломас...

К

 430. Конспекты занятий по развитию речи детей 4-5 лет. Методическое пособие
Громова О.Е., Соломатина Г.Н., Кабушко А.Ю. 
Конспекты занятий по развитию речи детей 4-5 лет. В книге впервые представлены конспекты логопедических занятий по развитию речи детей среднего дошкольного возраста в условиях детских садов, яслей-са...

К

 431. Конспекты занятий по развитию речи детей 4-5 лет: методическое пособие.
Громова О.Е., Соломатина Г.Н., Кабушко А.Ю. 
В книге представлены конспекты логопедических занятий по развитию речи детей среднего дошкольного возраста в условиях детских садов, яслей-садов, домов ребенка и детских домов. Содержание занятий соо...

К

 432. Конспекты логопедических занятий. Второй год обучения
Лиманская О.Н. 
Методическое пособие окажет практическую помощь логопедам в работе по обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи. В конспекты фронтальных занятий входят игры и упражнения, которые помогут разви...

К

 433. Конспекты логопедических занятий. Первый год обучения
Лиманская О.Н. 
Методическое пособие включает конспекты 76 фронтальных занятий с детьми 5-6 лет, имеющими недоразвитие речи. Чистоговорки, потешки, стихотворения, используемые в ходе занятий, способствуют развитию у...

К

 434. Конспекты логопедических занятий. Первый год обучения
Лиманская О.Н. 
 

К

 435. Конспекты логопедических занятий. Первый год обучения
Лиманская О.Н. 
Методическое пособие включает конспекты 76 фронтальных занятий с детьми 5—6 лет, имеющими общее недоразвитие речи. Предлагаемые автором игры и упражнения помогут сформировать у детей такие понятия, ка...

К

 436. Конспекты логоритмических занятий с детьми 2-3 лет
Картушина М.Ю. 
 

К

 437. Конспекты логоритмических занятий с детьми 2-3 лет
Картушина М.Ю. 
 

К

 438. Конспекты логоритмических занятий с детьми 2-3 лет
Картушина М.Ю. 
В пособии предлагаются методические разработки 36 логоритмических занятий для детей первой младшей группы, в основе которых лежит комплексно-игровой метод. Занятия построены в соответствии с лексическ...

К

 439. Конспекты логоритмических занятий с детьми 3-4 лет
Картушина М.Ю. 
В пособии предлагаются методические разработки 36 логоритмических занятий для детей второй младшей группы, в основе которых лежит комплексно-игровой метод. Занятия построены в соответствии с лексическ...

К

 440. Конспекты логоритмических занятий с детьми 3-4 лет.
Картушина М.Ю. 
В пособии предлагаются методические разработки 36 логоритмических занятий для детей второй младшей группы, в основе которых лежит комплексно-игровой метод. Занятия построены в соответствии с лексичес...

К

 441. Конспекты логоритмических занятий с детьми 3-4 лет.
Картушина М.Ю. 
В пособии предлагаются методические разработки 36 логоритми-ческих занятий для детей второй младшей группы, в основе которых лежит комплексно-игровой метод. Занятия построены в соответствии с лексичес...

К

 442. Конспекты логоритмических занятий с детьми 5-6 лет.
Картушина М.Ю. 
В пособии предлагаются методические разработки 36 логоритмических занятий для детей старшей группы, в основе которых лежит комплексно-игровой метод. Занятия построены по сказочным сюжетам с опорой на ...

К

 443. Конспекты логоритмических занятий с детьми 5-6 лет.
Картушина М.Ю. 
В пособии предлагаются методические разработки 36 логоритмических занятий для детей старшей группы, в основе которых лежит комплексно-игровой метод. Занятия построены по сказочным сюжетам с опорой на ...

К

 444. Конспекты логоритмических занятий с детьми 5-6 лет.
Картушина М.Ю. 
 

К

 445. Конспекты логоритмических занятий с детьми 5-6 лет.
Картушина М.Ю. 
В пособии предлагаются методические разработки 36 логоритмических занятий для детей старшей группы, в основе которых лежит комплексно-игровой метод. Занятия построены по сказочным сюжетам с опорой на ...

К

 446. Конспекты логоритмических занятий с детьми 6-7 лет
Картушина М.Ю. 
В книге предлагаются методические разработки 36 логоритмических занятий для детей 6—7 лет, в основе которых лежит комплексно-игровой метод. Занятия построены по сказочному сюжету в соответствии с лекс...

К

 447. Конспекты логоритмических занятий с детьми 6-7 лет.
Картушина М.Ю. 
В книге предлагаются методические разработки 36 логоритмичес-ких занятий для детей 6-7 лет, в основе которых лежит комплексно-игровой метод. Занятия построены по сказочному сюжету в соответствии с лек...

К

 448. Конструирование и художественный труд в детском саду: программа и конспекты занятий.
Куцакова Л.В. 
Занятия по конструированию и художественному труду развивают творческие способности детей, сноровку, воспитывают трудолюбие, усидчивость, терпение. Накапливая конструкторский и художественный опыт, ре...

К

 449. Конструирование и художественный труд в детском саду: программа и конспекты занятий.
Куцакова Л.В. 
Занятия по конструированию и художественному труду развивают творческие способности детей, сноровку, воспитывают трудолюбие, усидчивость, терпение. Накапливая конструкторский и художественный опыт, ре...

К

 450. Конструирование и художественный труд в детском саду: Программа и конспекты занятий.
Куцакова Л.В. 
Занятия по конструированию и художественному труду развивают творческие способности детей, сноровку, воспитывают трудолюбие, усидчивость, терпение. Накапливая конструкторский и художественный опыт, ре...
1 .. 9 10 11 12 .. 16 17 18 19 20 21 ..