|
|
1. A practical course of english phonetics. Практический курс фонетики английского языка. +CD |
| Тихонова И. |
|
Учебник представляет собой практический курс фонетики английского языка и включает четыре раздела, каждый из которых соответствует определенному этапу обучения: вводно-коррективный курс, базовый фонет...
|
|
|
2. IQ-загадки и крылатые отгадки: 7+. |
| Черняева Валентина Юрьевна |
|
|
|
|
3. IQ-загадки и крылатые отгадки: 7+. |
| Черняева Валентина Юрьевна |
|
|
|
|
4. Learning to speak in public=Основы публичной речи. |
| Фрейдина Е.Л., Самохина Т.С., Тихонова И.С. и др. |
|
Пособие состоит из статей, охватывающих основные проблемы прикладной риторики: составляющие риторической эффективности, подготовка речи, структурная организация, стилистические и фонетические особенно...
|
|
|
5. Use Your Music!: учим английский по песням: ч. 1. |
| Иванова Анастасия Евгеньевна |
|
|
|
|
6. Use Your Music!: учим английский по песням: ч. 1. |
| Иванова Анастасия Евгеньевна |
|
|
|
|
7. Автоматизация звуков: сонорные. |
| Степанова Юлия Евгеньевна |
|
|
|
|
8. Автоматизация звуков: сонорные. |
| Степанова Юлия Евгеньевна |
|
|
|
|
9. Автоматизация звуков: шипящие. |
| Степанова Юлия Евгеньевна |
|
|
|
|
10. Автоматизация звуков: шипящие. |
| Степанова Юлия Евгеньевна |
|
|
|
|
11. Азы английской деловой переписки и английского сленга. |
| Голденков М.А. |
|
Остроумное изложение, образные примеры, легкость подачи оригинального материала, отображение современного состояния деловой переписки и разговорного языка делают издание совершенно необходимым всем, к...
|
|
|
12. Азы английской деловой переписки и английского сленга. 2-е изд., испр.и доп |
| Голденков М.А. |
|
Остроумное изложение, образные примеры, легкость подачи оригинального материала, отображение современного состояния деловой переписки и разговорного языка делают издание совершенно необходимым всем, к...
|
|
|
13. Английский язык для детей: Игровой курс для детей. |
| Василевич А.П., сост. |
|
Настоящий учебник содержит начальный игровой курс английского языка в объеме первого года обучения в спецшколах. Предназначен для детей 6-8 лет, овладевших первыми навыками грамоты в родном языке. Зан...
|
|
|
14. Античность. Словарь -справочник по истории, культуре и мифологии. 3-е изд., стер |
| Ермолова И. Е. |
|
Словарь-справочник содержит свыше 1 000 статей по истории, культуре и мифологии Др. Греции и Рима. Находят освещение важнейшие исторические события, творчество античных писателей и поэтов, ораторов...
|
|
|
15. Античность: словарь-справочник по истории, культуре и мифологии. |
| Ермолова И.Е., Култышева И.С., Светилова Е.И. и др. |
|
Словарь-справочник содержит свыше 1 000 статей по истории, культуре и мифологии Др. Греции и Рима. Находят освещение важнейшие исторические события, творчество античных писателей и поэтов, ораторов и ...
|
|
|
16. Братец Лис и Братец Кролик: сказки. |
| Харрис Джоэль |
|
|
|
|
17. Братец Лис и Братец Кролик: сказки. |
| Харрис Джоэль |
|
|
|
|
18. Внимание и память: быстрый курс подготовки к школе. |
| Федорова Элла Николаевна |
|
|
|
|
19. Внимание и память: быстрый курс подготовки к школе. |
| Федорова Элла Николаевна |
|
|
|
|
20. Воспитание. Личность. Общество |
| Галкин С.А. |
|
Эта книга подводит итог многолетним размышлениям автора о психологической природе насилия и его истоках. Ее чтение может вызвать возмущение у тех, кто привык считать патриотизм, коллективизм, государс...
|
|
|
21. Воспитание. Личность. Общество. |
| Галкин С.А. |
|
Эта книга подводит итог многолетним размышлениям автора о психологической природе насилия и его истоках. Ее чтение может вызвать возмущение у тех, кто привык считать патриотизм, коллективизм, государс...
|
|
|
22. Диабет? Нет!: книга-практикум:система питания из трех этапов с рецептами. |
| Резникова Юлия |
|
|
|
|
23. Диабет? Нет!: книга-практикум:система питания из трех этапов с рецептами. |
| Резникова Юлия |
|
|
|
|
24. Дневник классного руководителя старшей школы. (Арт-16128) |
| |
|
|
|
|
25. Ёжик в тумане. |
| Козлов Сергей Григорьевич |
|
|
|
|
26. Ёжик в тумане. |
| Козлов Сергей Григорьевич |
|
|
|
|
27. Загадки судьбы: Сборник стихов. |
| Музыка З.В. |
|
В этом сборнике стихов каждый найдет стихотво рения, созвучные своим мыслям и средцу: о природе любви и вечной борьбе между мужчиной и женщиной, о смысле жизни, о душе и о постоянной проблеме выбора м...
|
|
|
28. История метеоритики. Истоки. Рождение. Становление. |
| Еремеева А.И. |
|
На большом историческом материале излагается и анализируется предыстория, история рождения и становления новой комплексной науки - метеоритики, разрешившей многотысячелетнюю загадку "огненных шар...
|
|
|
29. История метеоритики. Истоки. Рождение. Становление. |
| Еремеева А.И. |
|
На большом историческом материале излагается и анализируется предыстория, история рождения и становления новой комплексной науки - метеоритики, разрешившей многотысячелетнюю загадку "огненных шар...
|
|
|
30. Как стать внимательным? Профилактика проблем в обучении: тренинг для детей 7-8 лет. |
| Рогалева Оксана Олеговна |
|
|
|
|
31. Как стать внимательным? Профилактика проблем в обучении: тренинг для детей 7-8 лет. |
| Рогалева Оксана Олеговна |
|
|
|
|
32. Как стать внимательным? Профилактика проблем в обучении: тренинг для детей 9-10 лет. |
| Рогалева Оксана Олеговна |
|
|
|
|
33. Как стать внимательным? Профилактика проблем в обучении: тренинг для детей 9-10 лет. |
| Рогалева Оксана Олеговна |
|
|
|
|
34. Книга для записей рецептов любимых напитков. |
| |
|
Кофейные зерна - это семена плодов кофейного дерева, растущего в тропических странах.Прежде чем готовить напиток из кофейных зерен, их обжаривают, а затем размалывают.В процессе обжаривания в ...
|
|
|
35. Книжка-конструктор А-5, 10л. Арт-19680. Узор-тарелочка |
| |
|
Если вы открыли этот журнал, значит волшебство уже началось. И мы, не теряя времени, приступим к практическому уроку. ВОЛШЕБНИК - это тот, кто может увидеть, потрогать и показать другим свои собственн...
|
|
|
36. Книжка-конструктор А-5, 10л. Арт-19682. Вилла Карина |
| |
|
Если вы открыли этот журнал, значит волшебство уже началось. И мы, не теряя времени, приступим к практическому уроку. ВОЛШЕБНИК - это тот, кто может увидеть, потрогать и показать другим свои собственн...
|
|
|
37. Книжка-конструктор А-5, 10л. Арт-19683. Звездолет-1 |
| |
|
Если вы открыли этот журнал, значит волшебство уже началось. И мы, не теряя времени, приступим к практическому уроку. ВОЛШЕБНИК - это тот, кто может увидеть, потрогать и показать другим свои собственн...
|
|
|
38. Книжка-конструктор А-5, 10л. Арт-19684. Золотой петушок |
| |
|
Если вы открыли этот журнал, значит волшебство уже началось. И мы, не теряя времени, приступим к практическому уроку. ВОЛШЕБНИК - это тот, кто может увидеть, потрогать и показать другим свои собственн...
|
|
|
39. Книжка-конструктор А-5, 10л. Арт-19685. Цветочек |
| |
|
Если вы открыли этот журнал, значит волшебство уже началось. И мы, не теряя времени, приступим к практическому уроку. ВОЛШЕБНИК - это тот, кто может увидеть, потрогать и показать другим свои собственн...
|
|
|
40. Книжка-конструктор А-5, 10л. Арт-19686. Золотая рыбка |
| |
|
Если вы открыли этот журнал, значит волшебство уже началось. И мы, не теряя времени, приступим к практическому уроку. ВОЛШЕБНИК - это тот, кто может увидеть, потрогать и показать другим свои собственн...
|
|
|
41. Книжка-конструктор А-5, 10л. Арт-19687. Пьеро |
| |
|
|
|
|
42. Книжка-конструктор А-5, 10л. Арт-19688. Принесса |
| |
|
|
|
|
43. Книжка-конструктор А-5, 10л. Арт-19689. Ларец |
| |
|
|
|
|
44. Книжка-конструктор А-5, 10л. Арт-19690. Амфора |
| |
|
|
|
|
45. Книжка-конструктор. (Арт-19133) |
| |
|
|
|
|
46. Книжка-конструктор. (Арт-19134) |
| |
|
|
|
|
47. Книжка-конструктор. (Арт-19135) |
| |
|
|
|
|
48. Книжка-конструктор. (Арт-19137) |
| |
|
|
|
|
49. Книжка-конструктор. (Арт-19138) |
| |
|
|
|
|
50. Книжка-конструктор. (Арт-19139) |
| |
|
|