|
|
1651. Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков: учебное пособие. |
| Исаев Д.Н., Колосова Т.А. |
|
Учебное пособие для студентов медицинских и педагогических ВУЗов...
|
|
|
1652. ПРАКТИЧЕСКАЯ грамматика англ.яз.с упр.и ключами. |
| КАЧАЛОВА К.Н. |
|
0...
|
|
|
1653. ПРАКТИЧЕСКАЯ грамматика англ.яз.с упр.и ключами. |
| КАЧАЛОВА К.Н. |
|
0...
|
|
|
1654. Практическая грамматика английского языка с упражнениями и ключами |
| Качалова К.Н., Израилевич Е. Е. |
|
Настоящий учебник помогает учащимся овладеть как навыками перевода, так и навыками устной и письменной английской речи. Для достижения этой цели учащиеся должны приобрести определенный запас слов и из...
|
|
|
1655. Практическая грамматика английского языка с упражнениями и ключами. |
| Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. |
|
608...
|
|
|
1656. Практическая грамматика английского языка с упражнениями и ключами. |
| Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. |
|
608...
|
|
|
1657. Практическая грамматика английского языка с упражнениями и ключами. |
| Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. |
|
608...
|
|
|
1658. Практическая грамматика ангн языка с упраж и ключами. |
| Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. |
|
|
|
|
1659. Практическая грамматика ангн языка с упражнениями и ключами. |
| Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. |
|
|
|
|
1660. Практическая фонетика современного китайского языка Путунхуа. МР3. |
| Хань Даньсин |
|
0...
|
|
|
1661. Практическая фонетика современного китайского языка Путунхуа. МР3. |
| Хань Даньсин |
|
0...
|
|
|
1662. Практический курс итальянского языка |
| Тюленева Т.Е. |
|
В предлагаемой книге материал изложен так, чтобы читатель, независимо от уровня своих знаний, смог понять и усвоить необходимые для практики правила и нормы итальянской грамматики.
Учебник состоит из...
|
|
|
1663. Практический курс итальянского языка. |
| Тюленева Т.Е. |
|
Учебное пособие...
|
|
|
1664. Превращение ладошки. Играем и развиваем мелкую моторику. |
| Османоваа Г.А. |
|
|
|
|
1665. Превращение. Рассказы. Притчи: Книга для чтения на немецком языке. |
| Кафка Ф. |
|
|
|
|
1666. Превращения ладошки: Игровые массажные приемы для пальчиков. |
| Османова Г.А. |
|
0...
|
|
|
1667. Превращения ладошки: Игровые массажные приемы для пальчиков. |
| Османова Г.А. |
|
64...
|
|
|
1668. Превращения ладошки: Игровые массажные приемы для пальчиков. |
| Османова Г.А. |
|
64...
|
|
|
1669. Превращения ладошки: Игровые массажные приемы для пальчиков. |
| Османова Г.А. |
|
0...
|
|
|
1670. Превращения ладошки: Игровые массажные приемы для пальчиков. |
| Османова Г.А. |
|
64...
|
|
|
1671. Предлоги. Союзы. Словообраз. (английский без ошибок) |
| Эпштейн Г.А. |
|
Данное пособие продолжает серию изданий по практической коммуникативной грамматике современного английского языка. Оно посвящено изучению служебных частей речи — предлогов и союзов, а также принципам ...
|
|
|
1672. Прекрасная Нивернезка (кн. д/чтения на фр.яз.адаптир.) МР3. |
| Доде А. |
|
|
|
|
1673. Прекрасная Нивернезка (кн. д/чтения на фр.яз.адаптир.). |
| Доде А. |
|
|
|
|
1674. Преодоление нарушений письма у школьников 1-5 кл. Традиционные подходы и нестандартные приемы. . |
| Бурина Е.Д. |
|
192...
|
|
|
1675. Преодоление нарушений письма у школьников 1-5 кл. Традиционные подходы и нестандартные приемы. . |
| Бурина Е.Д. |
|
192...
|
|
|
1676. Преодоление нарушений письма у школьников 1-5 кл. Традиционные подходы и нестандартные приемы. . |
| Бурина Е.Д. |
|
192...
|
|
|
1677. Преодоление нарушений письма у школьников 1-5 класс. |
| Бурина Е.Д. |
|
0...
|
|
|
1678. Преодоление нарушений письма у школьников 1-5 класс. |
| Бурина Е.Д. |
|
0...
|
|
|
1679. Преодоление нарушений письменной речи. |
| Яковлева Н.Н. |
|
|
|
|
1680. Преступление и наказание (англ. яз., неадаптир.). |
| Достоевский Ф.М. |
|
0...
|
|
|
1681. Преступление и наказание (англ. яз., неадаптир.). |
| Достоевский Ф.М. |
|
0...
|
|
|
1682. Привет, Италия! Ciao, Italia! Учебное пособие для изуч.италян.язык. 3-е изд., перераб.и доп |
| Анчидеи К. |
|
Издание представляет собой учебное пособие по итальянскому языку для начинающих и продолжающих изучение. Курс состоит из диалогов, текстов, грамматики, полезных и интересных тем. Успешное изучение пре...
|
|
|
1683. Привет, Италия! Ciao, Italia! Учебное пособие. 4-е изд., перераб.и доп. |
| Анчидеи К. |
|
Учебное пособие для начинающих и продолжающих изучение итальянского языка...
|
|
|
1684. Приключения барона Мюнхаузена ( нем.яз., неадаптир.). |
| Бюргер Г.А. |
|
0...
|
|
|
1685. Приключения барона Мюнхаузена ( нем.яз., неадаптир.). |
| Бюргер Г.А. |
|
0...
|
|
|
1686. Приключения Чиполлино (кн.д/чт.на итальян.яз.неадапт.). |
| Родари Д. |
|
|
|
|
1687. Прислуга (англ.яз., неадаптир.). |
| Стокетт К. |
|
0...
|
|
|
1688. Прислуга (англ.яз., неадаптир.). |
| Стокетт К. |
|
0...
|
|
|
1689. Притяжение радуги: книга для чтения на китайском языке. |
| Ши Динжоу |
|
|
|
|
1690. Притяжение радуги: книга для чтения на китайском языке. |
| Ши Динжоу |
|
480...
|
|
|
1691. Притяжение радуги: книга для чтения на китайском языке. |
| Ши Динжоу |
|
480...
|
|
|
1692. Притяжение радуги: книга для чтения на китайском языке. |
| Ши Динжоу |
|
480...
|
|
|
1693. Приятельница мадам Мегрэ (кн.д/чт. фр.яз, неадаптир.). |
| Сименон Дж. |
|
|
|
|
1694. Проблемы качества образования и их решения в ОУ. |
| Татарченкова С.С. |
|
|
|
|
1695. Проверь себя.Тесты и контрольные работы по нем. языку+ключи. |
| Нарустранг Е.В. |
|
|
|
|
1696. Программа воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. 2-е изд., перераб.и доп |
| Баряева Л.Б. |
|
Программа адресована работникам специализированных дошкольных образовательных учреждений: учителям-дефектологам, учителям-логопедам, педагогам-психологам, воспитателям, музыкальным руководителям, спец...
|
|
|
1697. Проектирование индивидуального образовательного маршрута ученика в условиях введения ФГОС ОО: Учебно-меодическое пособие. |
| Под ред. Крыловой О.Н. |
|
224...
|
|
|
1698. Проектирование индивидуального образовательного маршрута ученика в условиях введения ФГОС ОО: Учебно-меодическое пособие. |
| Под ред. Крыловой О.Н. |
|
224...
|
|
|
1699. Проектирование индивидуального образовательного маршрута ученика в условиях введения ФГОС ОО: Учебно-меодическое пособие. |
| Под ред. Крыловой О.Н. |
|
224...
|
|
|
1700. Проектирование индивидуального образовательного маршрута ученика. |
| Крылова О.Н. |
|
|
