|
801. Психология в 3 кн. Кн. 1: Общие основы психологии. 5-е изд. |
Немов Р.С. |
Учебник для ВУЗов...
|
|
802. Психология в 3-х т. Т. 1: Общие основы психологии. 5-е изд |
Немов Р.С. |
Учебник для ВУЗов...
|
|
803. Психология в 3-х т. Т. 2: Психология образования. 4-изд |
Немов Р.С. |
Вторая книга учебника, рекомендованного студентам педагогических высших учебных заведений, представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребенка, психологическ...
|
|
804. Психология в 3-х т. Т. 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математ. статистики. 4-е изд |
Немов Р.С. |
Третья книга учебника состоит из двух частей. Первая часть содержит основы психодиагностики и включает описание более 120 стандартизированных и проверенных психодиагностических методик, предназначенны...
|
|
805. Психология возраста. От младшего школьника до старости. Логические схемы.. |
Волков Б.С. |
|
|
806. Психология группы. |
Рогов Е.И. |
Предлагаемое вниманию читателей пособие "Психология группы" предназначено для старших школьников. Это не совсем традиционный учебный материал по психологии. В пособии прослеживается специфик...
|
|
807. Психология депривированного ребенка |
Фурманов И. А., Фурманова Н. В. |
В пособии представлены материалы, раскрывающие психологическую природу депривации, особенности психического развития и состояния депривированного ребенка, даны педагогические рекомендации по коррекции...
|
|
808. Психология детей с нарушениями поведения: пособие для психологов и педагогов |
Фурманов И. А. |
В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению причин возникновения и развития детской агрессивности, рассматриваются психологические и социальные факторы, стимулирующие или пров...
|
|
809. Психология детей с нарушениями поведения: пособие для психологов и педагогов. |
Фурманов И. А. |
для преподавателей психологии, социальных работников...
|
|
810. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата |
Шипицына Л.М., Мамайчук И.И. |
В учебном пособии впервые представлена систематизация клинических, психологических и педагогических сведений о детях с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. Подробно изложены психические ...
|
|
811. Психология общения. |
Рогов Е.И. |
Предлагаемое вниманию читателей пособие "Психология общения* является четвертой книгой в серии "Азбука психологии", предназначенной для школьников. Она не похожа на учебник в строгом по...
|
|
812. Психология современной семьи: Кн. для педагогов и родителей. |
Целуйко В.М. |
Книга посвящена анализу и характеристике важнейших социально-психологических проблем современной семьи. В ней отдельно выделены вопросы, связанные с особенностями становления молодой семьи и теми псих...
|
|
813. Психология труда. |
Карпов А.В., ред. |
В учебнике изложены основы психологии труда в соответствии с требованиями действующего Государственного образовательного стандарта по данной дисциплине. Подробно рассмотрены основные разделы психологи...
|
|
814. Психология. Тестовый контроль знаний |
Василенко Т. Д., Никишина В. Б. |
В учебном пособии даны тесты и задания по оценке уровня знаний студентов по психологии. В разделах пособия раскрывается характеристика принципов построения и организации системы контроля знаний студен...
|
|
815. Психология. Тестовый контроль знаний. |
Василенко Т.Д., Никишина В.Б. |
В учебном пособии даны тесты и задания по оценке уровня знаний студентов по психологии. В разделах пособия раскрывается характеристика принципов построения и организации системы контроля знаний студен...
|
|
816. Психология: в 3 кн. Кн. 2: Психология образования. В 2-х кн Кн:2 |
Немов Р.С. |
Вторая книга учебника, рекомендованного студентам педагогических высших учебных заведений, представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребенка, психологическ...
|
|
817. Психология: в 3 кн. Кн. 3: Психодиагностика: введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. В 2-х кн Кн:3 |
Немов Р.С. |
Третья книга учебника состоит из двух частей. Первая часть содержит основы психодиагностики и включает описание более
120 стандартизированных и проверенных психодиагностических методик, предназначенн...
|
|
818. Психология: в 3 кн. Кн. 3: Психодиагностика: введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. В 3-х кн Кн:3 |
Немов Р.С. |
Третья книга учебника состоит из двух частей. Первая часть содержит основы психодиагностики и включает описание более 120 стандартизированных и проверенных психодиагностических методик, предназначенны...
|
|
819. Психология: в 3 кн. Кн.1: Общие основы психологии. В 2-х кн Кн:1 |
Немов Р.С. |
Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырех семестров. Книга 1 содержит общие основы психо...
|
|
820. Психология: словарь-справочник: в 2 ч. Ч. 2. В 2-х ч Ч:2 |
Немов Р.С. |
Словарь-справочник содержит 1500 определений-терминов по различным отраслям психологической науки: общей психологии, психофизиологии, возрастной психологии, педагогической психологии, социальной психо...
|
|
821. Психолого-педагог.сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы. |
Староверова М.С., Ку |
|
|
822. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста: пособие для учителя - дефектолога. |
Стребелева Е.А.,Мишина Г.А. |
Учебное пособие знакомит студентов с понятийным аппаратом, основными теоретическими положениями, принципами и инструментарием диагностики отклоняющихся вариантов познавательного развития детей, вооруж...
|
|
823. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста |
Стребелова Е.А., Мишина Г.А. |
Учебное пособие знакомит студентов с понятийным аппаратом, основными теоретическими положениями, принципами и инструментарием диагностики отклоняющихся вариантов познавательного развития детей, вооруж...
|
|
824. Психолого-педагогическая коррекция заикания у дошкольников |
Леонова С.В. |
В пособии отражены традиционное и современное научно-методическое исследование по проблемам заикания. Главной целью пособия является подготовка студентов-логопедов к самостоятельной работе с заикающим...
|
|
825. Психолого-педагогическая коррекция заикания у дошкольников. |
Леонова С.В. |
В пособии отражены традиционное и современное научно-методическое исследование по проблемам заикания. Главной целью пособия является подготовка студентов-логопедов к самостоятельной работе с заикающим...
|
|
826. Психолого-педагогическая реабилитация подростков |
Крыжановская Л.М. |
В учебном пособии представлены вариативные авторские методики воспитания и развития волевых качеств подростков, социального поведения, этического воспитания. В книгу включены методики и программы реаб...
|
|
827. Психолого-педагогическая реабилитация подростков. Пособие для психологов и педагогов |
Крыжановская Л.М. |
|
|
828. Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы. |
Староверова М.С. |
Практические материалы для психологов, педагогов и родителей...
|
|
829. Психомоторика: словарь-справочник |
Дудьев В.П. |
Психомоторика как особый вид человеческой деятельности является полидисциплинарной предметной областью научных знаний и психолого-педагогической практики, известной как психология произвольных движени...
|
|
830. Психомоторика: словарь-справочник. |
Дудьев В.П. |
Психомоторика как особый вид человеческой деятельности является полидисциплинарной предметной областью научных знаний и психолого-педагогической практики, известной как психология произвольных движени...
|
|
831. Психопатология детского возраста |
Гуровец Г. В. |
В пособии даны основные сведения о развитии общей и детской психиатрии. Подчеркивается тесная связь детской психиатрии с неврологией, со специальной педагогикой и физиологией. Обращается внимание на з...
|
|
832. Психопатология детского возраста. |
Гуровец Г.В. |
В пособии даны основные сведения о развитии общей и детской психиатрии. Подчеркивается тесная связь детской психиатрии с неврологией, со специальной педагогикой и физиологией. Обращается внимание на з...
|
|
833. Психотехнические игры и упражнения: техники игровой психокоррекции |
Петрусинский В.В. |
Книга посвящена игровой психокоррекции, в частности, коррекции социального поведения и межличностных отношений, техникам и приемам управления психофизическим состоянием, а также игровым формам физичес...
|
|
834. Психотехнические игры и упражнения: техники игровой психокоррекции. |
Петрусинский В.В. |
Для педагог, студентов, психолог...
|
|
835. Психофизиология. |
Губарева Л.И., Будкевич Р.О., Агаркова Е.В. |
Учебное пособие содержит разработки лабораторных и практических занятий и их теоретическое обоснование, задания для самостоятельной работы студентов, список литературы по каждой теме. Учебное пособие ...
|
|
836. Пьесы и сценарии для детей и юношества |
Опарина Н.А. |
|
|
837. Рабочая книга психолога социальной защиты |
Меновщиков В.Ю. |
|
|
838. Развиваем пространств. представления у детей (ч.1) с особенностями психофизического развития. В 2 ч |
Боровская И.К., Ковалец И.В. |
В учебно-развивающем пособии предложена система заданий по формированию пространственных представлений детей, произвольного внимания, развитию их зрительно-пространственной ориентировки в окружающем м...
|
|
839. Развиваем пространств. представления у детей (ч.2) с особенностями психофизического развития. В 2 ч |
Боровская И.К., Ковалец И.В. |
В учебно-развивающем пособии предложены задания по формированию пространственных представлений детей, произвольного внимания, развитию зрительно-пространственной ориентировки в окружающем мире. Задани...
|
|
840. Развиваем пространственные представления у детей с особенностями психофизического развития: В 2 ч. Ч. 2: Для старшего дошкольного и младшего школьного возраста: Пособие для работы с детьми. В 2-х ч Ч:2 |
Боровская И.К., Ковалец И.В. |
В учебно-развивающем пособии предложены задания по формированию пространственных представлений детей, произвольного внимания, развитию зрительно-пространственной ориентировки в окружающем мире. Задани...
|
|
841. Развивающие занятия для детей от 1 до 3 лет: конспекты занятий + CD-диск. |
Неверова Ю.В., Иванова Е.В. |
|
|
842. Развитие зрительного восприятия в процессе предметного рисования у детей с нарушением зрения. |
Плаксина Л.И. |
В пособии рассматривается методика обучения предметному рисованию детей с нарушением зрения, предлагаются методические рекомендации по развитию зрительного восприятия в процессе обучения детей рисован...
|
|
843. Развитие и воспитание в играх |
Петрусинский В.В. |
Книга посвящена вопросам развития и воспитания в игровой форме. Рассматриваются возможные примеры и варианты интерактивного обучающего общения, где важными моментами являются спонтанность, творчество ...
|
|
844. Развитие и воспитание детей в домах ребенка: учебное пособие для системы послевузовского профессионального образования врачей педиатров. |
Доскин В.А., Макарова З.С., ред. |
В пособии освещены вопросы специфики развития и формирования состояния здоровья детей в условиях дома ребенка, особенности режима, воспитательной и оздоровительной работы с детьми раннего возраста. По...
|
|
845. Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7 лет. В 2-х ч. Ч. 1 |
Иншакова О. Б. |
В пособии представлена специально разработанная методика, направленная на формирование графомоторных навыков у праворуких и леворуких детей дошкольного и младшего школьного возраста со сниженными спос...
|
|
846. Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7 лет. В 2-х ч. Ч. 2 |
Иншакова О.Б. |
В пособии представлена специально разработанная методика, направленная на формирование графо-моторных навыков у праворуких и леворуких детей дошкольного и младшего школьного возраста со сниженными спо...
|
|
847. Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7 лет: Пособие для логопеда: В 2 ч. Ч. 1: Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации. В 2-х ч Ч:1 |
Иншакова О.Б. |
В пособии представлена специально разработанная методика, направленная на формирование графомоторных навыков у праворуких и леворуких детей дошкольного и младшего школьного возраста со сниженными спос...
|
|
848. Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7 лет: Пособие для логопеда: В 2 ч. Ч. 2: Формирование элементарного графического навыка. В 2-х ч Ч:2 |
Иншакова О.Б. |
В пособии представлена специально разработанная методика, направленная на формирование графо-моторных навыков у праворуких и леворуких детей дошкольного и младшего школьного возраста со сниженными спо...
|
|
849. Развитие логического мышления у дошкольников. |
Белошистая А.В. |
|
|
850. Развитие младших школьников с нарушенным слухом в процессе внеклассной работы: Пособие для учителя-дефектолога. |
Речицкая Е.Г. |
В пособии рассматриваются особенности содержания и методики проведения экскурсий, дидактических и сюжетно-ролевых игр, кружковой работы с использованием предметно-практической деятельности с детьми мл...
|