|
3601. Психодиагностика школьников: тексты, тесты, пояснения |
Колесникова Г.И. |
В данном учебном пособии собраны тесты с пояснениями и рекомендациями, предназначенные для исследования мышления, психических свойств личности, характера школьников.
Данное учебное пособие предназнач...
|
|
3602. Психодиагностические методы в работе с учащимися 1-2 классов. Рабочая тетрадь. 2-е изд., стер |
Лубовский Д.В. |
Рабочая тетрадь...
|
|
3603. Психокоррекция нарушений развития |
Колесникова Г.И. |
Учебное пособие «Психокоррекция нарушений развития» написано на общеметодологической основе и представляет интерес как структурированное изложение основных вопросов, рассматриваемых в рамках таких спе...
|
|
3604. Психолог в начальной школе: справочные материалы. |
Истратова О.Н. |
|
|
3605. Психолог на родительском собрании. 2-е изд |
Чибисова М.Ю., Пилипко Н.В. |
Каждому психологу приходится время от времени выступать на родительском собрании. В ходе подготовки к нему как правило возникает немало вопросов. Как выбрать тему выступления? Как в ходе собрания полу...
|
|
3606. Психологическая адаптация первоклассников |
Костяк Т. В. |
В учебном пособии психологическая адаптация первоклассников к школе рассматривается в контексте проблемы психологического благополучия личности. Раскрываются особенности психического развития младших ...
|
|
3607. Психологическая адаптация ребенка в детском саду |
Костяк Т.В. |
В учебном пособии рассматриваются особенности психологической адаптации дошкольников к детскому саду, а также факторы психологического благополучия ребенка и основные закономерности его психического р...
|
|
3608. Психологическая азбука. Методичка 4 кл. |
|
|
|
3609. Психологическая азбука. Программа развивающих занятий в 1 кл. 2-е изд. |
Аржакаева Т.А. |
Пособие для психологов...
|
|
3610. Психологическая азбука. Программа развивающих занятий в 1 кл. 3-е изд. |
Аржакаева Т.А. |
Пособие для психологов...
|
|
3611. Психологическая азбука. Программа развивающих занятий в 3-м кл. |
Аржакаева Т.А. |
Для психологов...
|
|
3612. Психологическая азбука. Программа развивающих занятй во 2 кл. 2-е изд. |
Аржакаева Т.А. |
Пособие для психологов...
|
|
3613. Психологическая готовность к школе. 4-е изд., перераб и доп |
Гуткина Н. И. |
Книга Н. И. Гуткиной — результат многолетнего исследования проблемы психологической готовности детей к школьному обучению. Автором разработана целостная концепция исследуемого явления, на основе котор...
|
|
3614. Психологическая готовность ребенка к обучению в основной школе: структура, диагностика, формирование. |
Князева Т. Н. |
Книга представляет собой научно-популярное изложение психолого-педагогической системы изучения и формирования готовности младших школьников к обучению на основной ступени общеобразовательной школы.
О...
|
|
3615. Психологическая карта дошкольника (готовность к школе). Графический материал. 3-е изд., стер |
Ермолаева М.В. |
|
|
3616. Психологическая компетентность учителя: содержание, механизмы и условия развития. |
Щербакова Т.Н. |
|
|
3617. Психологическая коррекция детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (с учетом их половых различий). |
Габдракипова В. И., Эйдемиллер Э. Г. |
Программа, методические рекомендации...
|
|
3618. Психологическая подготовка к ЕГЭ. Работа с учащимися, педагогами, родителями |
Чибисова М.Ю. |
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) радикально отличается от привычной формы проверки знаний, поэтому проблема психологической подготовки выпускников к экзамену приобретает особую актуальность.
Посо...
|
|
3619. Психологическая служба в образовательном учреждении. 2-е изд., стер |
Изотова Е.И. |
В учебном пособии — одном из первых, посвященных вопросам организации психологической службы в системе образования, — рассмотрены современные концептуальные модели этой службы, предмет, объект, задачи...
|
|
3620. Психологическая служба в системе образования. 3-е изд., испр. и доп. |
Изотова Е.И. |
Учебное пособие для ВПО...
|
|
3621. Психологическая экология жизни детей с нарушениями в развитии. |
Усанова О.Н. |
|
|
3622. Психологическая экология жизни детей с нарушениями в развитии. |
Усанова О.Н. |
|
|
3623. Психологическая экология жизни детей с нарушениями в развитии. |
Усанова О.Н. |
|
|
3624. Психологическая экология жизни детей с нарушениями в развитии. |
Усанова О.Н. |
|
|
3625. Психологические основы исследовательского подхода к обучению |
Савенков А.И. |
Книга посвящена одной из наиболее актуальных проблем современной психологии развития, педагогической психологии, педагогики - рассмотрению механизма трансформации процесса развития ребенка, в процесс ...
|
|
3626. Психологические основы педагогической реабилитации |
Алмазов Б.Н. |
В учебном пособии представлены концептуальные основы психической средовой дезадаптации несовершеннолетних, воспитывающихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в социальной поддержке, проанализи...
|
|
3627. Психологическое измерение. |
Тюменева Ю.А. |
Учебное пособие для ВУЗов...
|
|
3628. Психологическое неблагополучие детей в начальной школе. Диагностика и пути преодоления. 2-е изд |
Сорокина В.В. |
Нежелание ходить в школу, плаксивость, драчливость, робость — что стоит за проявлениями детского неблагополучия? Автор пытается взглянуть на школьные трудности «глазами самих детей», через проекцию вн...
|
|
3629. Психологическое сопровождение выбора профессии в школе |
Шеховцова Л. |
Учебно-методическое пособие написано в соответствии с программой преподавания психологии в школе, разработанной на кафедре психологии СПб АППО и предназначено для проведения профконсультационной работ...
|
|
3630. Психология воспитания школьников |
Иващенко Ф.И. |
Рассматриваются основные закономерности воспитания и развития личности, методы изучения школьника как объекта и субъекта воспитания, психологические механизмы формирования личности, проблемы взаимодей...
|
|
3631. Психология воспитания. Пастернак Н.А |
Пстернак Н.А |
В пособии представлены зарубежные и отечественные модели и технологии воспитания, которые могут помочь современному педагогу в решении острейшей социальной задачи сегодняшнего дня — задачи формировани...
|
|
3632. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата |
Шипицына Л.М., Мамайчук И.И. |
В учебном пособии впервые представлена систематизация клинических, психологических и педагогических сведений о детях с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. Подробно изложены психические ...
|
|
3633. Психология для педагогов. |
Ильин Е. П. |
|
|
3634. Психология и воспитание |
Мудрик А.В. |
В книге рассматриваются проблемы личности, общения, социализации и воспитания. Характеристика различных аспектов этих проблем дается в русле социальной психологии, возрастной психологии.
Книга предна...
|
|
3635. Психология и выбор профессии: программа предпрофильной подготовки. 4-е изд |
Резапкина Г.В. |
В учебно-методическом пособии изложена программа учебного курса «Психология и выбор профессии». В нем содержатся подробные конспекты занятий, включающие надежные профдиагностические методики и справоч...
|
|
3636. Психология и выбор профессии: программа предпрофильной подготовки. 5-е изд. Резапкина Г.В. |
Резапкина Г.В. |
Учебно-методическое пособие для психологов и педагогов...
|
|
3637. Психология и педагогика |
Самыгин С.И. |
Учебное пособие написано в соответствии с государственным стандартом среднего профессионального образования. В нем излагаются основы психологии как научной дисциплины, базовые сведения и ее структуре,...
|
|
3638. Психология и педагогика |
Денисова О.П. |
В пособии излагаются понятия и современные научные сведения о познавательных процессах человека, о развитии сознания, рассматриваются психологические теории и типологии личности, а также различные соц...
|
|
3639. Психология и педагогика |
Гуревич П.С. |
Рассматриваемые основные положения психологии и педагогики дают новое представление об этих дисциплинах, без которых невозможно воспитание и образование человека. Подробно освещаются специфика чувстве...
|
|
3640. Психология и педагогика |
Рысь Ю.И., Степанов В.Е. |
В книге рассматривается становление и развитие психологических представлений — от Сократа, античных мыслителей и отцов церкви до современных направлений и школ в психологии.
Основная отличительная ос...
|