|
|
1051. Наука побеждать. Тренинги лидерства и преодаления конфликтов |
| Калашников А. И. |
|
В книге рассмотрены ключевые этапы, из которых состоит конфликт, принципы управления конфликтом и методы победы в конфликтных противостояниях. Подробно описываются стратегии руководства, развития лиде...
|
|
|
1052. Наука побеждать: тренинги лидерства и преодоления конфликтов. |
| Калашников А.И. |
|
В книге рассмотрены ключевые этапы, из которых состоит конфликт, принципы управления конфликтом и методы победы в конфликтных противостояниях. Подробно описываются стратегии руководства, развития лиде...
|
|
|
1053. Научные ответы на детские почему. Опыты и эксперименты для детей от 5 до 9 лет.. |
| ЗУБКОВА Н.М. |
|
|
|
|
1054. Начало рыбачьего патруля.. |
| ТРЕТЬЯКОВ Ю. |
|
|
|
|
1055. Не буду просить прощения. |
| ПРОКОФЬЕВА С. |
|
|
|
|
1056. Не хочу и не буду! Как бороться с детской ленью? |
| Юрченко О.П. |
|
|
|
|
1057. Небесное путешествие. Программа игротерапии для дошкольников |
| Малахова А. Н. |
|
Уникальность игровой программы «Небесное путешествие» состоит в комплексном психологическом развитии и коррекции не только психических процессов, но и эмоционально-личностной сферы дошкольников. В ход...
|
|
|
1058. Невербальное общение у детей при нормальном и нарушенном интеллекте. |
| Шипицына Л.М., Защиринская О.В. |
|
В монографии представлены особенности невербального общения умственно отсталых детей с разной степенью нарушения интеллекта по сравнению с нормой. Приведены результаты экспериментального исследования ...
|
|
|
1059. Невский проспект.. |
| ГОГОЛЬ Н.В. |
|
|
|
|
1060. Неизвестный с хвостом. |
| Прокофьева С.Л. |
|
|
|
|
1061. Нейройога. Воспитание и развитие ребенка с пользой для здоровья |
| Кузнеченкова С. О. |
|
Популярные методы воспитания и развития детей нередко привлекают родителей обещаниями сделать из ребенка гения в любой области, в которой только они пожелают. Но как отразится эта гонка за достижениям...
|
|
|
1062. Нейройога. Воспитание и развитие ребенка с пользой для здоровья |
| Кузнеченкова С.О. |
|
Популярные методы воспитания и развития детей нередко привлекают родителей обещаниями сделать из ребенка гения в любой области, в которой только они пожелают. Но как отразится эта гонка за достижениям...
|
|
|
1063. Необучаемый" ребенок в семье и обществе: Социализация детей с нарушением интеллекта. |
| Шипицына Л.М. |
|
В монографии представлены результаты комплексной диагностики и коррекции детей, подростков и молодых людей с умственной отсталостью. Особое внимание уделяется социализации и интеграции этих лиц в обще...
|
|
|
1064. Нестрашные сказки про страшную Буку.. |
| КОЛПАКОВА О.В. |
|
|
|
|
1065. Нитка, веревка, канат. Труба. Секреты знакомых предметов.. |
| ШАПИРО А.И. |
|
|
|
|
1066. Новогодний хоровод. Набор открыток.. |
| ЧЕТВЕРИКОВ В. |
|
|
|
|
1067. Новые приключения Колобка, или Развитие талантливого мышления ребенка |
| Шустерман М.Н. |
|
Книга «Новые приключения Колобка, или Развитие талантливого мышления ребенка» — вторая часть дилогии о Колобке. Она вводит читателя в волшебный мир детских фантазий, знакомит с методами работы с ребен...
|
|
|
1068. Новые приключения Колобка, или Развитие талантливого мышления ребенка. |
| Шустерман М.Н., Шустерман З.Г. |
|
Книга "Новые приключения Колобка, или Развитие талантливого мышления ребенка" - вторая часть дилогии о Колобке. Она вводит читателя в волшебный мир детских фантазий, знакомит с методами рабо...
|
|
|
1069. Новые приключения Наташи и Наушки. |
| Токмакова И.П. |
|
|
|
|
1070. О зверях и людя: рассказы. |
| Тэффи Н. А. |
|
|
|
|
1071. О зверях и людя: рассказы. |
| Тэффи Н. А. |
|
|
|
|
1072. О зверях и людя: рассказы. |
| Тэффи Н. А. |
|
|
|
|
1073. О зверях и людя: рассказы. |
| Тэффи Н. А. |
|
|
|
|
1074. О зверях и людях 7БЦ. |
| Тэффи Н. А. |
|
|
|
|
1075. О щедрой радости детства |
| Бабушкина Т. В. |
|
Татьяне Викторовне Бабушкиной привычнее было оказываться героем книг, чем их автором. О жизни созданного ею тридцать пять лет назад клуба «ЭТО» - Эстетика-Творчество-Общение - писали Леонид Жуховицкий...
|
|
|
1076. О щедрой радости детства |
| Бабушкина Т.В. |
|
Татьяне Викторовне Бабушкиной привычнее было оказываться героем книг, чем их автором. О жизни созданного ею тридцать пять лет назад клуба "ЭТО" - Эстетика-Творчество-Общение - писали Леонид ...
|
|
|
1077. Обезьянье царство. |
| МАРКОВА В. |
|
|
|
|
1078. Обеспечение психологической безопасности в образовательном учреждении: практическое руководство |
| Баева И.А., Бурмистрова Е.В.и др. |
|
Практическое руководство содержит работы сотрудников научно-исследовательской лаборатории «Психологическая культура и безопасность в образовании» Российского государственного педагогического университ...
|
|
|
1079. Обеспечение психологической безопасности в образовательном учреждении: практическое руководство. |
| Баева И.А., ред. |
|
Практическое руководство содержит работы сотрудников научно-исследовательской лаборатории "Психологическая культура и безопасность в образовании" Российского государственного педагогического...
|
|
|
1080. Общая педагогика |
| Голованова Н.Ф. |
|
В пособии раскрываются общие основы педагогики, основы теории воспитания, дидактики и социальной педагогики. Содержание общепедагогического знания органично включает материал истории педагогики и обра...
|
|
|
1081. Общая психология: энциклопедический словарь. |
| Петровский А.В., ред. |
|
Психологический лексикон - первое в России справочное издание, состоящее из серии словарей по основным направлениям психологической науки. Серия включает тома: "Общая психология", "Соци...
|
|
|
1082. Общение с ребенком. Тренинг взаимодействия |
| Павлов И. В. |
|
В книге описывается модель психологически грамотного взаимодействия взрослых с детьми, рассматриваются проблемы оценки детей, дисциплины и взаимопонимания. Во второй части книги предлагается тренинг о...
|
|
|
1083. Одаренный ребенок: дар или наказание |
| Джумагулова Т.Н., Соловьева И.В. |
|
В настоящей книге рассматривается проблема развития, обучения и воспитания одаренных детей. Здесь представлены: теоретические обоснования решения проблем одаренного ребенка; опыт работы по развитию и ...
|
|
|
1084. Одаренный ребенок: дар или наказание. |
| Джумагулова Т.Н., Соловьва И.В. |
|
В настоящей книге рассматривается проблема развития, обучения и воспитания одаренных детей. Здесь представлены: теоретические обоснования решения проблем одаренного ребенка; опыт работы по развитию и ...
|
|
|
1085. Одушевляющая связь |
| Бабушкина Т.В. |
|
Татьяне Викторовне Бабушкиной привычнее было оказываться героем книг, чем их автором. О жизни созданного ею тридцать пять лет назад клуба "ЭТО" - Эстетика-Творчество-Общение - писали Леонид ...
|
|
|
1086. Одушевляющая связь |
| Бабушкина Т. В. |
|
Татьяне Викторовне Бабушкиной привычнее было оказываться героем книг, чем их автором. О жизни созданного ею тридцать пять лет назад клуба «ЭТО» — Эстетика-Творчество-Общение — писали Леонид Жуховицкий...
|
|
|
1087. Оздоровительные игры для дошкольников и младших школьников. |
| Галанов А.С. |
|
Сборник игр для детей старшего дошкольного и школьного возраста, в котором представлены игры и упражнения, направленные на развитие ребенка и преодоление последствий его заболеваний.
Для родителей, п...
|
|
|
1088. Оздоровительные игры дошкольников и младших школьников |
| Галанов А. С. |
|
Сборник игр для детей старшего дошкольного и школьного возраста, в котором представлены игры и упражнения, направленные на развитие ребенка и преодоление последствий его заболеваний.
Для родителей, ...
|
|
|
1089. Окна в мир тренинга: Методические основы субъективного подхода к групповой работе. |
| Вачков И.В., Дерябо С.Д. |
|
Оригинально написанная книга позволяет соотнести и систематизировать научные, прикладные и бытовые представления о психологическом тренинге, о типах тренинговых групп и основных методиках, используемы...
|
|
|
1090. Оле-Лукойе. |
| АндерсенГ.Х. |
|
|
|
|
1091. Он и Она.Тайный шифр сказки отношений |
| Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. |
|
Эта книга - плод многолетних раздумий и наблюдений за сотнями юношей и девушек, мужчин и женщин, экспериментирующих с отношениями. Эта книга - результат многолетних исследований сказок и мифов, где ге...
|
|
|
1092. Он и Она: тайный шифр сказки отношений |
| Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. |
|
Эта книга — плод многолетних раздумий и наблюдений за сотнями юношей и девушек, мужчин и женщин, экспериментирующих с отношениями. Эта книга — результат многолетних исследований сказок и мифов, где ге...
|
|
|
1093. ОНА. Метафорические ассоциативные карты. |
| Крюгер К. |
|
|
|
|
1094. ОНА. Метафорические ассоциативные карты.. |
| КРЮГЕР К. |
|
|
|
|
1095. Организационное консультирование: гештальт- подход |
| Лебедева Н.М., Лебедева А. А. |
|
Первый российский учебник по использованию гештальт-подхода в работе с организациями, где подробно рассмотрены его три основных направления: гештальт-группы, индивидуальное бизнес-консультирование (ко...
|
|
|
1096. Организационное консультирование: гештальт-подход. |
| Лебедева Н.М., Лебедева А.А. |
|
Первый российский учебник по использованию гештальт-подхода в работе с организациями, где подробно рассмотрены
его три основных направления: гештальт-группы, индивидуальное бизнес-консультирование (к...
|
|
|
1097. Организационное поведение: учебное пособие. |
| Плотонов Ю.П. |
|
|
|
|
1098. Осень. Игры на прогулке ( набор из 24 карточек) |
| |
|
24 интересные и занимательные игры, которые порадуют детей
на осенней прогулке.
Все игры можно проводить
в городе или на природе,
во дворе или на детской
площадке, с одним
ребенком или большой...
|
|
|
1099. Основы гипнотерапии |
| Моисеенко Ю.И. |
|
Это руководство задумано как сугубо практическое, прикладное. Книга адресована начинающим психотерапевтам, наркологам, психиатрам. Описаны основные техники, приводятся подробные тексты для гипнотизиро...
|
|
|
1100. Основы гипнотерапии. |
| Моисеенко Ю.И. |
|
Это руководство задумано как сугубо практическое, прикладное. Книга адресована начинающим психотерапевтам, наркологам, психиатрам. Описаны основные техники, приводятся подробные тексты для гипнотизиро...
|