Книжный интернет-фонд "Книга-Дива.ру". Все ваши книги в одном месте - здесь!

1 .. 8 9 10 11 12 .. 16 17 18 19 20 ..

И

 351. Игры для детей на все времена.
Гришина Г.Н., сост. 
В книге представлены русские народные игры и их современные варианты для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Вы найдете здесь игры на Любой вкус: для дома и прогулки, игры подви...

И

 352. Игры с детьми 3-4 лет: методические рекомендации.
Аралова М.А., ред. 
В пособии представлены теоретические и практические материалы, касающиеся особенностей развития детей второй младшей группы. Разработаны игры и занятия, способствующие познавательному развитию, формир...

И

 353. Игры с детьми 3-4 лет: методические рекомендации.
Смирнов Е.О., Зебзеева В.А., Ильина С.К. и др. 
В пособии представлены теоретические и практические материалы, касающиеся особенностей развития детей второй младшей группы. Разработаны игры и занятия, способствующие познавательному развитию, формир...

И

 354. Игры с детьми раннего возраста: методические рекомендации
 
В пособии представлены теоретические и практические материалы, раскрывающие особенности воспитания и психического развития детей раннего возраста. Предложены игры и занятия, формирующие познавательную...

И

 355. Игры с красками. Рисование в младенческом возрасте
Королева Т.В. 
Данная книга включает игры-занятия с красками для малышей от 6 месяцев до года. Представлены методика работы с маленькими детьми, способы подготовки и организации занятий. Адресовано родителям, воспи...

И

 356. Игры с красками: рисование в младенческом возрасте.
Королева Т.В. 
Книга, которую вы держите в руках, включает игры-занятия с красками для малышей от 6 месяцев до года. Представлены методика работы с маленькими детьми, способы подготовки и организации занятий. Практ...

И

 357. Игры, которые лечат (занятия с детьми от 1 года до 3 лет)
Галанов А.С. 
 

И

 358. Игры, которые лечат. Для детей от 3 до 5 лет
Бабенкова Е.А., Федоровская О.М. 
В пособии представлены различные виды игр и физических упражнений, направленные на профилактику заболеваний и проведение оздоровительной работы с детьми 3—5 лет. Особое внимание уделено организации по...

И

 359. Игры, которые лечат. Для детей от 5 до 7 лет.
Бабенкова Е.А., Федоровская О.М. 
В методическом пособии представлены критерии оценки физического и психического здоровья детей старшего дошкольного возраста, дано описание разнообразных упражнений и оздоровляющих подвижных игр. Класс...

И

 360. Игры, которые лечат. Занятия с детьми от 1 года до 3 лет
Галанов А.С. 
В книге, предназначенной для родителей и воспитателей детского сада, даны оздоровительные игры для детей в возрасте от 1 до 3 лет. Уважаемые родители! Вы будете играть в наши игры и одновременно лечи...

И

 361. Игры, которые лечат: для детей от 3 до 5 лет
Бабенкова Е.А., Федоровская О.М. 
 

И

 362. Игры, которые лечат: для детей от 3 до 5 лет.
Бабенкова Е.А., Федоровская О.М. 
В пособии представлены различные виды игр и физических упражнений, направленные на профилактику заболеваний и проведение оздоровительной работы с детьми 3-5 лет. Особое внимание уделено организации по...

И

 363. Из чего сделаны предметы: Сценарии игр-занятий для дошкольников.
Дыбина О.В. 
В книге представлены сценарии игр-занятий по ознакомлению детей от 3 до 7 лет со свойствами и качествами материалов, из которых сделаны предметы рукотворного мира.Книга предназначена работникам до...

И

 364. Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации: методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений.
Лыкова И.А. 
Книга содержит систему развивающих занятий лепкой, аппликацией и рисованием в младшей группе детского сада (64 конспектов с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и на...

И

 365. Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации: методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений.
Лыкова И.А. 
Книга содержит систему развивающих занятий лепкой, аппликацией и рисованием в младшей группе детского сада (64 конспектов с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и на...

И

 366. Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации: методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений.
Лыкова И.А. 
Книга содержит систему занятий лепкой, аппликацией и рисованием в подготовительной к школе группе детского сада (96 конспектов с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны...

И

 367. Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации: методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений.
Лыкова И.А. 
Книга содержит систему занятий лепкой, аппликацией и рисованием в подготовительной к школе группе детского сада (96 конспектов с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны...

И

 368. Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации: методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений.
Лыкова И.А. 
Книга содержит систему развивающих занятий по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе детского сада (96 конспектов с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, со...

И

 369. Изобразительная деятельность в детском саду. Ранний возвраст: планирование, конспекты, методические рекомендации: Методическое пособие для специалистов ДОУ.
Лыкова И.А. 
Книга содержит систему развивающих занятий изобразительной деятельностью с детьми 2-3 лет (65 конспектов с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реали...

И

 370. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа: планирование, конспекты, методические рекомендации: методическое пособие.
Лыкова И.А. 
Книга содержит систему развивающих занятий лепкой, аппликацией и рисованием в средней группе детского сада (64 конспекта с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и нап...

И

 371. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа: планирование, конспекты, методические рекомендации: методическое пособие.
Лыкова И.А. 
Настоящее пособие содержит систему развивающих занятий изобразительной деятельностью в старшей группе детского сада: приоритетные задачи на учебный год, системное планирование и 96 вариативных конспек...

И

 372. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации: подготовительная к школе группа: методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений.
Лыкова И.А. 
Книга содержит систему занятий лепкой, аппликацией и рисованием в подготовительной к школе группе детского сада (96 конспектов с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны...

И

 373. Изобразительное творчество в детском саду: путешествия в тапочках, валенках, ластах, босиком, на ковре-самолете и в машине времени: конспекты занятий а ИЗОстудии.
Лыкова И.А. 
Первая книга серии "Занятия в ИЗОстудии" содержит систему занятий изобразительным творчеством с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Конспекты (сценарии) занятий представлены те...

И

 374. Изобразительное творчество в детском саду: путешествия в тапочках, валенках, ластах, босиком, на ковре-самолете и в машине времени: конспекты занятий а ИЗОстудии.
Лыкова И.А. 
Первая книга серии "Занятия в ИЗОстудии" содержит систему занятий изобразительным творчеством с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Конспекты (сценарии) занятий представлены те...

И

 375. Изучаем обучая. Методические рекомендации по изучению детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью.
Забрамная С.Д., Исаева Т.Н. 
В работе освещаются вопросы психолого-педагогического изучения детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью. Раскрываются содержание и методы изучения. Приводятся конспекты "выявляющих"...

И

 376. Изучаем обучая: методические рекомендации по изучению детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью.
Забрамная С.Д., Исаева Т.Н. 
В работе освещаются вопросы психолого-педагогического изучения детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью. Раскрываются содержание и методы изучения. Приводятся конспекты "выявляющих&quo...

И

 377. Индивидуальные логопедические занятия с дошкольникам.
Борисова Е.А. 
В пособии освещены структура, содержание и формы проведения индивидуальных занятий с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи. Большое внимание уделено формулированию темы и целей занятий, их э...

И

 378. Индивидуальные логопедические занятия с дошкольниками.
Борисова Е.А. 
В пособии освещены структура, содержание и формы проведения индивидуальных занятий с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи. Большое внимание уделено формулированию темы и целей занятий, их э...

И

 379. Индивидуальные логопедические занятия с дошкольниками. Методическое пособие
Борисова Е.А. 
В пособии освещены структура, содержание и формы проведения индивидуальных занятий с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи. Большое внимание уделено формулированию темы и целей занятий, их э...

И

 380. Индивидуальные логопедические занятия с дошкольниками: методическое пособие.
Борисова Е.А. 
В пособии освещены структура, содержание и формы проведения индивидуальных занятий с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи. Большое внимание уделено формулированию темы и целей занятий, их ...

И

 381. Индивидуальные логопедические занятия с дошкольниками: методическое пособие.
Борисова Е.А. 
В пособии освещены структура, содержание и формы проведения индивидуальных занятий с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи. Большое внимание уделено формулированию темы и целей занятий, их э...

И

 382. Индивидуальный подход к ребенку в ДОУ: Организационно-методический аспект
Маханева М.Д. 
В книге определены практические пути реализации индивидуального подхода к ребенку в условиях ДОУ: охарактеризованы факторы и обобщены механизмы индивидуального подхода к детям; разработаны ориентиры п...

И

 383. Индивидуальный подход к ребенку в ДОУ: Организационно-методический аспект.
Маханева М.Д. 
В книге определены практические пути реализации индивидуального подхода к ребенку в условиях ДОУ: охарактеризованы факторы и обобщены механизмы индивидуального подхода к детям; разработаны ориентиры п...

И

 384. Индивидуальный подход к ребенку в ДОУ: Организационно-методический аспект.
Маханева М.Д. 
В книге определены практические пути реализации индивидуального подхода к ребенку в условиях ДОУ: охарактеризованы факторы и обобщены механизмы индивидуального подхода к детям; разработаны ориентиры п...

И

 385. Индивидуальный подход к ребенку в ДОУ: организационно-методический аспект.
Маханева М.Д. 
В книге определены практические пути реализации индивидуального подхода к ребенку в условиях ДОУ: охарактеризованы факторы и обобщены механизмы индивидуального подхода к детям; разработаны ориентиры п...

И

 386. Инновационная деятельность в ДОУ: методическое пособие.
Белая К.Ю. 
Книга рассматривает основные вопросы организации инновационной деятельности дошкольного образовательного учреждения, предлагает способы достижения высоких результатов на этом поприще, помогает спланир...

И

 387. Инструктор по физкультуре в ДОУ. № 2/2009
Цветкова Т.В. 
 

И

 388. Инструктор по физкультуре в ДОУ. № 4/2009
Цветкова Т.В. 
 

И

 389. Инструктор по физкультуре в ДОУ. №1/2010
Цветкова Т.В. 
 

И

 390. Искусство как метод преподавания различных дисциплин.
Назарова Л.Д. 
Методическое пособие является обобщением авторского опыта преподавания ряда дисциплин средней школы. В основу методики положены оздоравливающие принципы арт-терапии - движение, рисунок, музыка, поэзия...

И

 391. Исследовательская деятельность студентов.
Сальникова Т.П., авт.-сост. 
В сборник вошли методические материалы для студентов педагогических учебных заведений по теоретическим проблемам, практические и контрольные задания, дидактические материалы, терминологический словарь...

И

 392. История педагогики и образования от зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ века.
Пискунова А.И., общ. ред. 
В предлагаемом издании впервые дано целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание книги позволяет получить полное п...

И

 393. История педагогики и образования от зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ века.
Пискунов А.И. 
В предлагаемом издании "первые дано целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание книги позволяет получить пол...

И

 394. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX века. 3-е изд.,испр.и доп
Пискунов А.И. 
В предлагаемом издании впервые дано целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание книги позволяет получить полное п...

И

 395. Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Кн.1. В 3-х кн Кн:1
Алябьева Е.А. 
 

И

 396. Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Кн.1. Кн:1
Алябьева Е.А. 
В пособии представлены планы итоговых тематических дней по десяти лексическим темам, которые изучают как в логопедических группах детского сада, так и в группах детей с нормой психофизического развити...

И

 397. Итоговые дни по лексическим темам: Планирование и конспекты. Кн. 1. 2-е изд
Альбьева Е. А. 
В пособии представлены планы итоговых тематических дней по десяти лексическим темам, которые изучают как в логопедических группах детского сада, так и в группах детей с нормой психофизического развити...

И

 398. Итоговые дни по лексическим темам: Планирование и конспекты. Кн. 2
Алябьева Е. А. 
В пособии представлены планы итоговых тематических дней по пяти лексическим темам, которые изучаются как в группах детского сада для дошкольников с нормой психофизического развития, так и с проблемами...

И

 399. Итоговые дни по лексическим темам: планирование и конспекты. Кн. 3. Кн:3
Алябьева Е.А. 
В пособии представлены планы итоговых тематических дней по шести лексическим темам, которые изучаются как в группах детей с нормой психофизического развития, так и в логопедических группах. Дидактичес...

И

 400. Итоговые дни по лексическим темам: планирование и конспекты. Книга 2. Кн:2
Алябьева Е.А. 
В пособии представлены планы итоговых тематических дней по пяти лексическим темам, которые изучаются как в группах детского сада для дошкольников с нормой психофизического развития, так и с проблемами...
1 .. 8 9 10 11 12 .. 16 17 18 19 20 ..