|
|
2851. НП(Айрис).Прямоугольный треугольник.Наглядное пособие для 8 класса |
| Нуркаева |
|
|
|
|
2852. НП(Айрис).Разбор слова по составу.Наглядное пособие по русскому языку для начальной школы |
| Устинова |
|
|
|
|
2853. НП(Айрис).Разрезная русская азбука.Наглядное пособие |
| |
|
|
|
|
2854. НП(Айрис).Свойства арифметических действий.Сложение.Вычитание.Наглядное пособие для начальной школы |
| Улитина,Юдачева |
|
|
|
|
2855. НП(Айрис).Свойства арифметических действий.Умножение.Наглядное пособие для начальной школы |
| Улитина |
|
|
|
|
2856. НП(Айрис).Согласование времен в английском языке.Наглядное пособие для школы |
| |
|
|
|
|
2857. НП(Айрис).Строение солнечной системы.Наглядное пособие для начальной школы |
| |
|
|
|
|
2858. НП(Айрис).Таблица классов и разрядов.Наглядное пособие для начальной школы |
| Улитина,Юдачева |
|
|
|
|
2859. НП(Айрис).Таблица умножения для заучивания.Наглядное пособие для начальной школы |
| |
|
|
|
|
2860. НП(Айрис).Типы склонений имен существительных.Наглядное пособие |
| Петленко,Романова |
|
|
|
|
2861. НП(Айрис).Употребление англ. слов a lot of,much,many, (a) few,(a) little с именами существительными |
| |
|
|
|
|
2862. НП(Айрис).Фонетический разбор слова.Наглядное пособие для начальной школы |
| Улитина |
|
|
|
|
2863. НП(Айрис).Функции синус и косинус.Графики и свойства.Наглядное пособие для 10 класса |
| Нуркаева |
|
|
|
|
2864. Обед на скорую руку |
| Тихомирова |
|
|
|
|
2865. Обед на скорую руку |
| Тихомирова В. А. |
|
Вам нужно быстро приготовить обычный обед для всей семьи? Превратите его в маленький праздник. В этом вам помогут представленные в книге рецепты блюд из доступных продуктов, сочетание которых дает пот...
|
|
|
2866. Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении. Настольная книга руководителя |
| Пилипенко В.Ф. |
|
|
|
|
2867. Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении. Рабочие материалы заместителя руководителя |
| Пилипенко В.Ф. |
|
Сборник нормативных и информационно-методических материалов создан в помощь заместителю руководителя образовательного учреждения по безопасности для выполнения его функциональных обязанностей - против...
|
|
|
2868. Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении. Теория и практика |
| Пилипенко В.Ф. |
|
|
|
|
2869. Обеспечение преемственности в работе ДОУ и школы. Методическое пособие |
| Болотина Л.Р. |
|
|
|
|
2870. ОБЖ. Здоровый образ жизни. Учебное пособие. 2-е изд., доп |
| Яшин В.Н. |
|
В пособие включены разделы, касающиеся личной гигиены, физкультуры и спорта, рационального питания, борьбы с вредными привычками, профилактики стрессов и преждевременной старости. Во второе издание до...
|
|
|
2871. Облегченные и неспортивные способы плавания: Наглядное пособие. |
| Протченко Т.А., Семенов Ю.А. |
|
Облегченные и неспортивные способы плавания. Наглядное пособие....
|
|
|
2872. Образование и правописание причастий. |
| |
|
|
|
|
2873. Образование и правописание причастий: наглядное пособие. |
| Райский С.И., сост. |
|
Образование и правописание причастий: наглядное пособие....
|
|
|
2874. Образование централизованного российского государства |
| |
|
|
|
|
2875. Образовательные проекты в детском саду |
| Виноградова Н.А., Панкова Е.П |
|
В книгу вошел разнообразный теоретический и практический материал, направленный на повышение уровня профессиональной компетентности каждого педагога через овладение инновационными технологиями организ...
|
|
|
2876. Образовательные проекты в детском саду: пособие для воспитателей. |
| Виноградова Н.А., Панкова Е.П. |
|
В книгу вошел разнообразный теоретический и практический материал, направленный на повышение уровня профессиональной компетентности каждого педагога через овладение инновационными технологиями организ...
|
|
|
2877. Обучение математике детей дошкольного возраста с нарушением речи: методическое пособие. |
| Калинченко А. В. |
|
В пособии раскрыты основные направления организации коррекционно-развивающих занятий по формированию математических представлений у дошкольников в образовательных учреждениях компенсирующего вида.
Ис...
|
|
|
2878. Общение и речь: Игрушки: Кн. 5: Диагностика: Познавательно-развивающие игры для детей от 1-1.5 лет. Кн:5 |
| Горлова О.А. |
|
Данная книга является частью комплекта познавательно-развивающих игр по теме "Игрушки",направленных на коммуникативно-речевое развитие ребенка. Комплект включает три книги для занятий по...
|
|
|
2879. Обществознание для абитуриентов. 6-е изд., перер |
| Под ред. Лозовского Л.Ш., Князева В.Н. |
|
Настоящее учебное пособие разработано в соответствии с требованиями программы вступительного экзамена по курсу «Обществознание». Многократная апробация проведена на курсах подготовки к поступлению в в...
|
|
|
2880. Обществознание.Интенсивный курс |
| Александрова |
|
Цель книги - подготовка к Единому государственному экзамену по обществознанию. В ней содержится 500 тестовых заданий (10 полных вариантов) с ответами на них, в том числе более 50 заданий даны с подроб...
|
|
|
2881. Обществознание: интенсивный курс |
| Александрова И.Ю., Владимирова В.В., Лозовский Л.Ш. |
|
Настоящее учебное пособие разработано в соответствии с требованиями программы вступительного экзамена по курсу «Обществознание». Многократная апробация проведена на курсах подготовки к поступлению в в...
|
|
|
2882. Овощные салаты |
| Тихомирова В. А. |
|
Овощные салаты - простые, вкусные и, главное, полезные. В книге вы найдете рецепты из самых разных овощей: капусты, сладкого перца, помидоров, баклажанов, моркови, свеклы, цветной капусты, репчатого л...
|
|
|
2883. Овощные салаты |
| Тихомирова |
|
Овощные салаты - простые, вкусные и, главное, полезные. В книге вы найдете рецепты из самых разных овощей: капусты, сладкого перца, помидоров, баклажанов, моркови, свеклы, цветной капусты, репчатого л...
|
|
|
2884. ОГ. Комплект ЗК по обучению грамоте на поддончике с методичкой. |
| Штец А. А. |
|
|
|
|
2885. ОГ.Кошка. Собираем слова из двух слогов. Набор карточек. |
| |
|
|
|
|
2886. ОГ.Кошка. Читаем по слогам. Набор карточек.. |
| |
|
|
|
|
2887. ОГ4. Собака. Читаем по слогам. Набор карточек.. |
| Штец А. А. |
|
|
|
|
2888. Один и много. Математика. Младшая группа: наглядное пособие для развития детей 3-4 лет. |
| Швайко Г.С, Конина Е.Ю., авт.-сост. |
|
Уважаемые родители и педагоги! Предлагаемое познавательно-развивающее пособие поможет вашему ребенку: различать и находить один и много предметов; понимать вопросы: Сколько тут? Где один? Где много? П...
|
|
|
2889. Оздоровительный и лечебный массаж |
| Васильева |
|
Книга знакомит читателя с основными видами оздоровительного массажа: классическим и рефлекторным. Вы узнаете, для чего нужен массаж, в каких случаях рекомендуется его делать, а в каких он полностью пр...
|
|
|
2890. Оздоровление детей в детском саду. Система мероприятий |
| Кузнецов М. Н. |
|
В пособии представлены рекомендации по проведению оздоровительной и воспитательной работы с дошкольниками, составленные автором на основе своего многолетнего опыта. В книге также приводятся данные о н...
|
|
|
2891. Оздоровление детей в детском саду. Система мероприятий: практическое пособие. |
| Кузнецова М.Н. |
|
В пособии представлены рекомендации по проведению оздоровительной и воспитательной работы с дошкольниками, составленные автором на основе своего многолетнего опыта. В книге также приводятся данные о н...
|
|
|
2892. Около власти.Очерки пережитого |
| Палеолог |
|
Вниманию читателей предлагаются интереснейшие воспоминания С. Н. Палеолога - представителя высшей управленческой элиты Российской империи начала ХХ века. По долгу службы в Департаменте общих дел МВД о...
|
|
|
2893. ОМ. Комплект ЗК по окружающему миру на поддончике с методичкой (фиолетовый). |
| Гончарова Е.М. |
|
|
|
|
2894. ОМ1. Дуб. Мир растений. |
| Гончарова Е.М. |
|
|
|
|
2895. ОМ2. Зебра. Мир животных. |
| Гончарова Е.М. |
|
|
|
|
2896. ОМ3. Лужок. Природные сообщества. |
| Гончарова Е.М. |
|
|
|
|
2897. ОМ4. Арктика. Природные зоны. |
| Гончарова Е.М. |
|
|
|
|
2898. ОМ5. Города. Наша Родина - Россия. |
| Гончарова Е.М. |
|
|
|
|
2899. ОМ6. Россия. Страницы истории. |
| Гончарова Е.М. |
|
|
|
|
2900. Омлеты и яичницы |
| Овчинникова Т. А. |
|
Казалось бы, что может быть проще обычной яичницы или омлета. Но часто соискателя на должность повара просят приготовить именно омлет, чтобы понять, умеет ли он готовить по-настоящему. Вариантов этих ...
|