|
451. Обследование речи дошкольников с задержкой психического развития: Материал для логопедов, дефектологов, психологов. |
Коненкова И.Д. |
В пособии представлена методика обследования речи дошкольников с задержкой психического развития, учитывающая специфику познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы этих детей. Разработана ...
|
|
452. Обследование речи дошкольников с ЗПР. Картинный диагностический материал. |
Коненкова И.Д. |
Картинный диагностический материал....
|
|
453. Обследование речи дошкольников с ЗПР: Картинный диагностический материал. |
Коненкова И.Д. |
Картинный диагностический материал....
|
|
454. Обследование речи дошкольников с ЗПР: материал для логопедов, дефектологов, психологов. |
Коненкова И.Д. |
В пособии представлена методика обследования речи дошкольников с задержкой психического развития, учитывающая специфику познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы этих детей. Разработана ...
|
|
455. Обследование речи дошкольников с ЗПР: Речевая карта ребенка с задержкой психического развития. |
Коненкова И.Д. |
Данная речевая карта является приложением к пособиям И.Д. Коненковой "Обследование речи дошкольников с ЗПР. Методика обследования" (М.: Издательство ГНОМ и Д, 2004.) и "Обследование реч...
|
|
456. Обследование речи дошкольников с ЗПР: Речевая карта ребенка с задержкой психического развития. |
Коненкова И.Д. |
Данная речевая карта является приложением к пособиям И.Д. Коненковой "Обследование речи дошкольников с ЗПР. Методика обследования" (М.: Издательство ГНОМ и Д, 2004.) и "Обследование реч...
|
|
457. Обследования речи дошкольников с задержкой психического развития: Материал для логопедов, дефектологов, психологов. |
Коненкова И.Д. |
В пособии представлена методика обследования речи дошкольников с задержкой психического развития, учитывающая специфику познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы этих детей. Разработана ...
|
|
458. Обувь в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. |
|
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей....
|
|
459. Обувь в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. |
|
Обувь в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей....
|
|
460. Обувь в картинках: Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей, родителей. |
|
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей....
|
|
461. Обучение грамоте младших школьников с ЗПР: Методика и планирование занятий в 1 классе выравнивания. |
Павлушкова Н.Н., Харитонова Р.И. |
Учебно-методический комплект по обучению грамоте предназначен учителю первого класса для работы с детьми с задержкой психического развития.В комплект входят следующие пособия: тематическое и поуро...
|
|
462. Обучение грамоте: читаем слова и предложения. Альбом игровых упражнений для детей 5-6 лет. 2-е изд., испр. |
Мурылева И.С., Мурылев Ю.В. |
|
|
463. Обучение грамоте: читаем слова и предложения. Альбом игровых упражнений для детей 5-6 лет. 2-е изд., испр. |
Мурылева И.С., Мурылев Ю.В. |
|
|
464. Обучение грамоте: читаем слова и предложения. Альбом игровых упражнений для детей 5-6 лет. 2-е изд., испр. |
Мурылева И.С., Мурылев Ю.В. |
|
|
465. Обучение детей с ЗПР: организация индивидуальных и групповых занятий в классе коррекционно-развивающего обучения: пособие для учителей начальных классов и психологов классов КРО. |
Шамарина Е.В. |
Данное пособие адресовано учителям и психологам, работающим в системе коррекционно-развивающего обучения. В нем раскрываются особенности познавательной деятельности детей с задержкой психического разв...
|
|
466. Овощи в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. |
|
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
Приложение к пособию Т.А. Шорыгиной
"Овощи. Какие они?"....
|
|
467. Овощи в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. |
|
Овощи в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей....
|
|
468. Овощи в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. |
|
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
Приложение к пособию Т.А. Шорыгиной
"Овощи. Какие они?"....
|
|
469. Овощи. Какие они? : книга для воспитателей, гувернеров и родителей. |
Шорыгина Т.А. |
В пособии содержится увлекательная и полезная информация об овощах.
Доступная форма повествования, новые стихи и загадки автора помогут пробудить интерес к окружающему миру, воспитать бережное и вним...
|
|
470. Овощи. Какие они?: книга для воспитателей, гувернеров и родителей. |
Шорыгина Т.А. |
В пособии содержится увлекательная и полезная информация об овощах. Доступная форма повествования, новые стихи и загадки автора помогут пробудить интерес к окружающему миру, воспитать бережное и внима...
|
|
471. Ознакомление с окружающим миром. Конспекты комплексных занятий с использованием приемов изодеятельности для детей подготовительной к школе группе. |
Морозова Г.В. |
В пособии представлена система комплексных занятий, предполагающая пополнение знаний 6-7 летних детей об окружающем мире, обучение их некоторым техникам изобразительного искусства (аппликация, акваре...
|
|
472. Оригами для дошкольников: конспекты тематических занятий и демонстрационный материал для работы с детьми 5-6 лет в ДОУ. |
Жихарева О.М. |
Данное пособие содержит методические рекомендации, конспекты занятий, схемы и приложения по обучению дошкольников старшего возраста искусству оригами. Используя материалы пособия, дети научатся самост...
|
|
473. Осень в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей, родителей. |
|
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей....
|
|
474. Осень в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. |
|
Осень в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей....
|
|
475. Осень в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. |
|
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей....
|
|
476. Осень в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. |
Кудряков Д. |
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей....
|
|
477. Основы геометрии для дошкольников: формы, размеры, пространство: Тестовые задания и упражнения для подготовки к школе. |
Шевелев К.В. |
Дошкольники в интересной, игровой форме знакомятся с основами геометрии. Учаться находить заданные фигуры и соотносить их с известными им предметами, в частности, с понятиями: форма, размер, цвет, про...
|
|
478. От жеста к танцу. Методика и конспекты занятий по развитию у детей 5-7 лет творчества в танце: Пособие для музыкальных руководителей детских садов. |
Горшкова Е.В. |
Данная книга - одно из трех пособий комплекта "От жеста к танцу". В нем раскрываются теоретические основы, принципы создания методики развития у дошкольников творчества в танце на основе обу...
|
|
479. От жеста к танцу: Словарь пантомимических и танцевальных движений для детей 5-7 лет: Пособие для музыкальных руководителей ДОУ. |
Горшкова Е.В. |
"Словарь пантомимических и танцевальных движений" - одна из трех книг комплекта пособий под общим названием "От жеста к танцу" и является необходимым справочным приложением к метод...
|
|
480. От звука к букве: Демонстрационный материал и методические рекомендации для обучения звуко-буквенному анализу детей 5-7 лет. |
Колесникова Е.В. |
С помощью пособия "От звука к букве" дети не только познакомятся со звуками и буквами русского алфавита, но и научатся: проводить звуковой анализ слов; читать плавно и внятно слоги, слова, п...
|
|
481. Отдых и оздоровление детей и подростков: Сборник федеральных и региональных нормативных документов. |
Барканов С.В., Журавлев М.И., Савоськина В.И., сост. |
В сборник включены федеральные и региональные нормативные документы, а также комментарии к ним, отражающие правовые основы системы отдыха и оздоровления детей, особенности деятельности оздоровительных...
|
|
482. Пальцы помогают говорить: коррекционные занятия по развитию мелкой моторики у детей. |
Галкина Г.Г., Дубинина Т.И. |
В пособии представлена система коррекционных занятий по развитию мелкой моторики у детей с различными речевыми нарушениями. На занятиях используются различные по фактуре материалы и разнообразные игро...
|
|
483. Пальцы помогают говорить: Коррекционные занятия по развитию мелкой моторики у детей. |
Галкина Г.Г., Дубинина Т.И. |
В пособии представлена система коррекционных занятий по развитию мелкой моторики у детей с различными речевыми нарушениями. На занятиях используются различные по фактуре материалы и разнообразные игро...
|
|
484. Пальцы помогают говорить: коррекционные занятия по развитию мелкой моторики у детей. |
Галкина Г.Г., Дубинина Т.И. |
В пособии представлена система коррекционных занятий по развитию мелкой моторики у детей с различными речевыми нарушениями. На занятиях используются различные по фактуре материалы и разнообразные игро...
|
|
485. Парные звонкие - глухие согласные Ж - Ш: альбом графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений для детей 6-9 лет. |
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. |
Пособие носит чисто практический характер
(оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических,
фонематических и лексико-грамматических уп...
|
|
486. Парные звонкие - глухие согласные З - С: альбом графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений для детей 6-9 лет. |
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. |
Пособие носит чисто практический характер
(оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических,
фонематических и лексико-грамматических уп...
|
|
487. Пасхальный благовест: Хрестоматия: Пасхальные обряды и обычаи: Книга для чтения в семье, школе, детском саду. |
Фаркова Е.Ю., сост. |
Хрестоматия включает историко-этнографические описания и художественно-мемуарные произведения, воссоздающие традиции празднования Пасхи Христовой в России (XIX - нач. XX в.). Стихи, принадлежащие как ...
|
|
488. Педагогическая диагностика по программе "Развитие": Рекомендации и материалы для работы с детьми младшего и среднего дошкольного возраста. |
Булычева А.И., Варенцова Н.С., Горшкова Е.В. и др. |
Данное пособие содержит рекомендации и материалы, позволяющие определить продвижение дошкольников второй младшей,и средней групп детского сада в освоении программы "Развитие" и учитывать инд...
|
|
489. Педагогическая диагностика по программе "Развитие": Рекомендации и материалы для работы с детьми младшего и среднего дошкольного возраста. |
Булычева А.И., Варенцова Н.С., Горшкова Е.В. и др. |
Данное пособие содержит рекомендации и материалы, позволяющие определить продвижение дошкольников второй младшей и средней групп детского сада в освоении программы "Развитие" и учитывать инд...
|
|
490. Педагогическая диагностика по программе "Развитие": рекомендации и материалы к проведению: старший дошкольный возраст. |
Дьяченко О.М. |
Настоящее пособие содержит рекомендации и материалы, позволяющие определить продвижение дошкольников старшей и подготовительной к школе групп детского сада в освоении программы "Развитие" и ...
|
|
491. Песенка по лесенке: Сборник детских песен |
Мовшович А.Г. |
В сборник включены новые песни поэта и композитора А.Г. Мовшовича. Их поэтичность и мелодичность развивают у детей не только музыкальные способности, но и добрые чувства к природе, животным. Оптимизм ...
|
|
492. Песни Загогули для детей. |
Кулемина Т.В. |
В сборнике Т.В. Кулеминой представлены оригинальные песни для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Они написаны на чудесные стихи известных поэтов: В. Орлова, Т. Собакина, М. Бородицкой, И...
|
|
493. Песня, танец, марш: Конспекты занятий и развлечений по 2-й теме программы "Музыкальные шедевры" с детьми 3-5 лет. |
Радынова О.П. |
В книге представлена 2-я тема программы - "Песня, танец, марш" для детей 3-5 лет в виде тематических, сюжетных занятий, бесед-концертов, развлечений. В предлагаемых конспектах все произведен...
|
|
494. Пишем и читаем. Тетрадь 1: обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с правильным (исправленным) звукопроизношением. |
Коноваленко В.В. |
Тетрадь 1 "Пишем и читаем" предназначена для обучения грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетич...
|
|
495. Пишем и читаем. Тетрадь 1: обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с правильным (исправленным) звукопроизношением. |
Коноваленко В.В. |
Тетрадь 1 "Пишем и читаем" предназначена для обучения грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетич...
|
|
496. Пишем и читаем. Тетрадь 1: Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с правильным (исправленным) звукопроизношением. |
Коноваленко В.В. |
Тетрадь 1 "Пишем и читаем" предназначена для обучения грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетич...
|
|
497. Пишем и читаем. Тетрадь 1: обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с правильным (исправленным) звукопроизношением. |
Коноваленко В.В. |
Тетрадь 1 "Пишем и читаем" предназначена
для обучения грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтети...
|
|
498. Пишем и читаем. Тетрадь 2: обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с правильным (исправленным) звукопроизношением. |
Коноваленко В.В. |
Данная тетрадь является пособием по обучению грамоте дошкольников как с нарушениями речи, так и без них. Лексический материал подобран в соответствии с последовательностью формирования звуков у детей ...
|
|
499. Пишем и читаем. Тетрадь 2: обучение грамоте детейстаршего дошкольного возраста с правильным (исправленным) звукопроизношением. |
Коноваленко В.В. |
Данная тетрадь является пособием по обучению грамоте дошкольников как с нарушениями речи, так и без них.
Лексический материал подобран в соответствии с последовательностью формирования звуков у детей...
|
|
500. Пишем и читаем. Тетрадь 2: обучение грамоте детейстаршего дошкольного возраста с правильным (исправленным) звукопроизношением. |
Коноваленко В.В. |
Данная тетрадь является пособием по обучению грамоте дошкольников как с нарушениями речи, так и без них.
Лексический материал подобран в соответствии с последовательностью формирования звуков у детей...
|