Книжный интернет-фонд "Книга-Дива.ру". Все ваши книги в одном месте - здесь!

1 2 3 4 5 6

Д

 101. Диагностика и коррекция нарушений слуховой функции у детей раннего возраста
Королева И. 
 

Д

 102. Диагностический материал для психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи 5-6 и 6-7 лет.
Кирьянова Р., сост. 
В книге представлены схемы обследования детей с тяжелыми нарушениями речи, раскрывается методика исследования речевых и неречевых функций. В качестве дополнительного диагностического материала для пол...

Д

 103. Диагностическое обследование детей раннего и младшего дошкольного возраста.
Серебряков Н.В., ред. 
Данное методическое пособие может стать настольной книгой как для специалистов детских образовательных учреждений, специалистов центров сопровождения семьи, так и для самых заинтересованных читателей ...

Д

 104. Дизорфография младших школьников.
Прищепова И.В. 
В пособии раскрываются теоретико-методологические основы изучения дизорфографии у младшцх школьников. Представленные методики диагностики и коррекции данного нарушения письменной речи осно-ваны на пси...

Д

 105. Дисграфия и дизорфография: изучение, методика, сказки
Ивановская О. 
 

Д

 106. Дождь. Рассказы
Моэм С. 
Уильям Сомерсет Моэм - выдающийся английский писатель, подаривший миру множество рассказов, пьес и романов. В сборнике представлены 11 рассказов писателя. Занимательный сюжет, неожиданная и неоднозн...

З

 107. Забыли английский? Начнем сначала!
Коноваленко 
 

З

 108. Загадки и отгадки в картинках на все лексические темы: логопедам, воспитателям детских саджов и внимательным родителям.
Османова Г.А. 
В книге собраны загадки по всем лексическим темам, изучаемым в детском саду. Педагоги, используя загадки в своей работе с дошкольниками, развивают у них неречевые психические функции, лежащие в основе...

З

 109. Задания и упражнения для развития памяти, внимания и воображения у детей 5 - 7 лет
Петухова С.А. 
В книге собран практический материал, использование которого будет способствовать развитию психических процессов - памяти, внимания и воображения - у детей старшего дошкольного возраста. Кроме того, к...

З

 110. Занятия с логопедом по развитию связной речи у детей 5-7 лет: в помощь учителям - логопедам, воспитателям речевых групп и родителям.
Бойкова С.В. 
 

З

 111. Занятия с логопедом по развитию связной речи у детей 5-7 лет: в помощь учителям - логопедам, воспитателям речевых групп и родителям.
Бойкова С.В. 
В книге описана логопедическая работа по развитию связной речи у детей в возрасте 5-7 лет. При этом осуществляются: обогащение словарного запаса; формирование грамматического строя речи; обучение пер...

И

 112. Игра в образовательном процессе
Ермолаева М.Г. 
Методическое пособие. Игра - важнейшая и неотъемлемая часть учения, досуга, культуры в целом. Очень важно сделать ее союзником школы в развитии и образовании учащихся всех возрастов. Автор помогает уч...

И

 113. Игровой метод в обучении иностранному языку.
Конышева А.В. 
В книге рассматривается проблема организации учебной деятельности по иностранному языку с использованием игрового метода обучения: анализируется возможность использования ролевой игры и приема драмати...

И

 114. Игры и логические упражнения с цифрами
Баряева Л. 
 

И

 115. Игры и логические упражнения с цифрами
Баряева Л. 
 

И

 116. Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (3-4 года)
Османова 
 

И

 117. Игры, задания, конспекты занятий по развитию письменной речи у школьников 7 - 10 лет
Яворская О. 
 

И

 118. Игры. Занятия. Инсценировки для обучения чтению детей 4-5 лет
Корнеев А. 
Многие родители хотят научить ребенка читать как можно раньше. В дошкольном возрасте это возможно только в игре. Настоящее пособие избавит педагогов и родителей от необходимости придумывать игры. Он...

И

 119. Из любви к искусству
Генри О. 
В книгу вошли рассказы из разных сборников. Неадаптированный текст на языке оригинала снабжен комментариями и словарем. Рекомендуется студентам языковых вузов и всем изучающим английский язык....

И

 120. Интересы и потребности современных детей и подростков. Методическое пособие для педагогов и психологов
Синягин Ю.В., ред. 
Книга предназначена педагогам, психологам, специалистам в области воспитания. Она может быть полезна и родителям. В книге проводится анализ ценностно-мотивационной сферы, описываются интересы и потреб...

И

 121. Испания. Страноведение
Киселев А. 
 

И

 122. Испанская грамматика в таблицах и схемах
Куцубина Е. 
 

И

 123. История Германии в биографиях. Литература. Проза
Подгорная Л.И. 
Цель этой книги - познакомить читателей с биографиями личностей, творивших историю Германии, начиная с глубокой древности до наших дней. Это люди, которым Германия обязана своим настоящим, а понять и ...

И

 124. История Германии в биографиях. Наука и культура
Подгорная Л. 
 

К

 125. Китайский язык в диалогах. Быт
Лю Юаньмань 
 

К

 126. Китайский язык в диалогах. Основной курс
Лю Юаньмань 
 

К

 127. Китайский язык в диалогах. Путешествие
Лю Юаньмань 
 

К

 128. Китайский язык в диалогах. Спорт
Лю Юаньмань 
 

К

 129. Китайский язык в диалогах. Транспорт
Лю Юаньмань 
 

К

 130. Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения
Фомичева Л.В. 
 

К

 131. Комплексная диагностика дошкольников и ее использование учителем-логопедом в коррекционной работе с детьми 5-6 лет, имеющими тяжелые нарушения речи. Материалы для специалиста образовательного учреждения.
Кирьянова Р.А. 
В книге даны методические рекомендации по организации, содержанию и проведению комплексной диагностики детей шестого года жизни с тяжелыми нарушениями речи. ...

К

 132. Коррекционно-педагогическая помощь детям раннего и дошкольного возраста
Ехжанова Е 
 

К

 133. Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста
Серебрякова Н. 
 

К

 134. Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста
Серебрякова Н. 
 

К

 135. Коррекция нарушений письменной речи
Яковлева Н.Н., ред. 
Одной из наиболее распространенных причин дезадаптации у детей младшего школьного возраста является нарушение письменной речи (дисграфия, дислексия и дизорфография). В настоящее время коррекцией наруш...

К

 136. Коррекция нарушений письменной речи.
Яковлева Н. 
Одной из наиболее распространенных причин дезадаптации у детей младшего школьного возраста является нарушение письменной речи (дисграфия, дислексия и дизорфография). В настоящее время коррекцией нару...

К

 137. Кровь и песок. Книга для чтениня на испанском языке
Ибаньес 
 

Л

 138. Литературное развитие слабослышащих школьников в системе начального обучения: Теоретико-экспериментальное исследование.
Красильникова О.А. 
В книге представлено научно-теоретическое обоснование проблемы литературного развития слабослышащих школьников. Рассмотрено литературное развитие в структуре целостного развития школьника; показана ро...

Л

 139. Логопедическая работа по развитию восприятия устной речи дошкольниками с задержкой психического развития.
Лопатина Л.В., Иванова О.В. 
Пособие посвящено одной из сложных и малоразработанных проблем логопедии - нарушениям восприятия устной речи и их коррекции у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). В пособии излагаются...

Л

 140. Логопедическая ритмика. Методика работы с дошкольниками, страдающими общим недоразвитием речи
Бабушкина 
 

Л

 141. Логопедические занятия с детьми 5-6 лет. Материал для специалиста образовательного учреждения
Ивановская О.Г., Савченко С.Ф., Гадасина Л.Я. 
Книга поможет педагогу или родителям познакомить дошкольника с такими явлениями языка, как "звук", "буква", "гласный", "согласный", "твердый", "м...

Л

 142. Логопедические занятия с детьми 6-7 лет: методические рекомендации
Ивановская О.Г., Гадасина Л.Я. 
В книге подробно изложена методика занятий по коррекции речи у старших дошкольников.Авторы, заслуженные деятели образования РФ, разработали ее на основании психолого-педагогических исследований по...

Л

 143. Логопедические занятия с детьми 6-7 лет: методические рекомендации
Ивановская О.Г., Гадасина Л.Я. 
 

Л

 144. Логопедические занятия со школьниками: (1-5 класс): книга для логопедов, психологов, социальных педагогов.
Меттус Е.В., Литвина А.В., Турта О.С. и др. 
В книге содержится программа сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи. В основе программы сопровождения - систематизация опыта команды специалистов педагога-психолога, учителей-логопедов...

Л

 145. Логопедические игры и задания
Быстрова Г.А. и др. 
Книга представляет собой практическое пособие для занятий по усвоению и закреплению в речи ребенка правил склонения имен существительных. Материал, собранный опытными педагогами-логопедами, позволит р...

Л

 146. Логопедические игры и задания.
Быстрова Г.А., Сизова Э.А., Шуйская Т.А. 
Книга представляет собой практическое пособие для занятий по усвоению и закреплению в речи ребенка правил склонения имен существительных. Материал, собранный опытными педагогами-логопедами, позволит р...

Л

 147. Логопедические распевки
Овчинникова Т. 
 

Л

 148. Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста
Приходько О. 
 

Л

 149. Логопедия в диалогах.
Быстрова Г.А., Сизова Э.А., Шуйская Т.А. 
Книга предлагает подборку материала, который может быть использован как для заучивания наизусть, так и для анализа фонетико-лексико-грамматической стороны речи. В логопедические упражнения включены за...

Л

 150. Любовник леди Чаттерлей (книга для чтения на английском языке, неадапт.)
 
 
1 2 3 4 5 6