|
|
551. Учение без мучения. Чтение (комплект из 3-х тетрадей). |
| Зегебарт Г.М. |
|
11184090, 11469250, 11469260 (СЕРИЯ - )...
|
|
|
552. Учение без мучения. Чтение (комплект из 3-х тетрадей). |
| Зегебарт Г.М. |
|
11184090, 11469250, 11469260 (СЕРИЯ - )...
|
|
|
553. Учение без мучения. Чтение (комплект из 3-х тетрадей). |
| Зегебарт Г.М. |
|
11184090, 11469250, 11469260 (СЕРИЯ - )...
|
|
|
554. Учение без мучения. Чтение. Комплект 3 тетради. . |
| Зегебарт Г.М. |
|
Состав 10918900-20,11136340-20,11184090-20, возр.огр 0, (СЕРИЯ - )...
|
|
|
555. Учение без мучения: коррекция дисграфии: рабочие материалы. |
| Зегебарт Г.М. |
|
Рабочие материалы (набор листов с заданиями) является частью комплекта, предназначенного для работы с младшими школьниками, испытывающими трудности в учебе (прежде всего с письмом и чтением). Цели, за...
|
|
|
556. Учение без мучения: Основа. 1-4 классы. Методические рекомендации. |
| Зегебарт Г.М., Ильичева О.С., Артеменко Л.А. |
|
|
|
|
557. Учение без мучения: Основа. 1-4 классы. Методические рекомендации. |
| Зегебарт Г.М., Ильичева О.С., Артеменко Л.А. |
|
|
|
|
558. Учение без мучения: Основа. 1-4 классы. Методические рекомендации. |
| Зегебарт Г.М., Ильичева О.С., Артеменко Л.А. |
|
|
|
|
559. Учимся решать проблемы: программа развития проектного мышления у младших подростков: учебно-методическое пособие для психологов и педагогов. |
| Битянова М.Р., Беглова Т.В. |
|
Пособие является частью учебно-методического комплекта материалов для преподавания курса "Учимся решать проблемы: программа развития проектного мышления у младших подростков". В нем представ...
|
|
|
560. Учимся толерантности. Методическое пособие для проведения классных часов, бесед и тренинговых занятий с учащимися 7-11 классов |
| Баныкина С.В., Егоров В.К. |
|
В книге представлены методические материалы, тематические справки, выдержки из официальных документов, анкеты и тесты, которые могут быть использованы школьными педагогами и психологами в повседневной...
|
|
|
561. Фабрика марионеток. Исповедь школьного учителя |
| Гатто Дж. |
|
Книга известного американского педагога и писателя Джона Гатто обличает пороки системы обязательного государственного школьного образования, критикует ее базовые постулаты. По мнению автора, экспансия...
|
|
|
562. Федеральный государственный образовательный станд. |
| |
|
|
|
|
563. Цветной мир: групповая арт-терапевтическая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. |
| Мардер Л. Д. |
|
В книге описаны основные принципы и методы групповой арт-терапевтической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, а также подробно представлена программа "Цветной мир", раз...
|
|
|
564. Часто болеющие дети. Психологическое сопровождение в начальной школе |
| Бальина Н.П. |
|
Плохое здоровье младших школьников, и особенно первоклассников — сравнительно новая беда нашего времени. В книге не только анализируются причины этой проблемы но и предлагается практический ее способ ...
|
|
|
565. Часто болеющие дети. Психологическое сопровождение в начальной школе. |
| Бадьина Н.П. |
|
Плохое здоровье младших школьников, и особенно первоклассников - сравнительно новая беда нашего времени. В книге не только анализируются причины этой проблемы но и предлагается практический ее способ ...
|
|
|
566. Чего не следует делать родителям, но что они все равно делают |
| Зажигина М.А. |
|
Автор - профессиональный детский и семейный психолог, много лет консультирующий родителей, - пишет об основных психологических проблемах, возникающих у детей дошкольного возраста (от рождения до 6 - 7...
|
|
|
567. Чего не следует делать родителям, но что они все равно делают. |
| Зажигина М.А. |
|
Автор - профессиональный детский и семейный психолог, много лет консультирующий родителей, - пишет об основных психологических проблемах, возникающих у детей дошкольного возраста (от рождения до 6-7 л...
|
|
|
568. Чего не стоит делать родителям, но что они все рав. |
| |
|
|
|
|
569. Чего не стоит делать родителям, но что они все равно делают |
| Зажигина М.А. |
|
Автор — профессиональный детский и семейный психолог, много лет консультирующий родителей, — пишет об основных психологических проблемах, возникающих у детей дошкольного возраста (от рождения до б—7 л...
|
|
|
570. Чего не стоит делать родителям, но что они все равно делают. 5-е изд. |
| Зажигина М.А. |
|
Книга адресована родителям...
|
|
|
571. Что движет человеком? Экзистенциально- аналитическая теория эмоций. 2-е изд |
| Лэнгле А. |
|
Книга выдающегося австрийского психотерапевта, создателя современного экзистенциального анализа А. Лэнгле — это сборник статей, объединенных обшей темой: что движет человеком? Каковы законы человеческ...
|
|
|
572. Что движет человеком? Экзистенциально- аналитическая теория эмоций. 3-е изд. |
| Лэнгле А. |
|
Для психотерапевтов...
|
|
|
573. Что движет человеком? Экзистенциально-аналитическая теория эмоций |
| Лэнгле А. |
|
|
|
|
574. Что движет человеком? Экзистенциально-аналитическая теория эмоций: пер. с нем. |
| Лэнгле А. |
|
В пособии представлены материалы, освещающие систему работы воспитателя, направленную на формирование личности воспитанника с ограниченными возможностями здоровья с позиции учета особенностей его разв...
|
|
|
575. Что за чем и почему? Комплект коррекционно-развивающих материалов для работы с детьми от 4лет. |
| Кагарлицкая Г.С. |
|
|
|
|
576. Что за чем почему? Комплект коррекционно-развивающих материалов для работы с детьми от 4 лет. Кагарлицкая Г.С. |
| Кагарлицкая Г.С. |
|
|
|
|
577. Чуткие ушки! Игры для маленьких детей (комплект карточ. |
| |
|
|
|
|
578. Школа и как в ней выжить: взгляд гуманистического психолога. 2-е изд. Млодик И.Ю. |
| Млодик И.Ю. |
|
Для родителей, учителей...
|
|
|
579. Школа и как в ней выжить: взгляд гуманистического психолога. 3-е изд. |
| Млодик И.Ю. |
|
Для родителей, учителей...
|
|
|
580. Школа и как в ней выжить: взгляд гуманистического психолога. 4-е изд. |
| Млодик И.Ю. |
|
Для родителей, учителей...
|
|
|
581. Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет: Методические указания. |
| Пылаева Н.М., Ахутина Т.В. |
|
Школа умножения разработано для развития важнейших психических функций - внимания, планирования и контроля -у детей 7-9 лет. Эти способности необходимы для успешного обучения ребенка в школе. Методика...
|
|
|
582. Школьная психологическая служба. Работа с педагогами |
| Хухлаева О. В. |
|
Издание посвящено одному из направлений деятельности школьной психологической службы — работе с педагогами, основную цель которой автор видит в сохранении психологического здоровья педагогов. В книге ...
|
|
|
583. Школьная психологическая служба. Работа с педагогами. |
| Хухлаева О.В. |
|
Издание посвящено одному из направлений деятельности школьной психологической службы - работе с педагогами, основную цель которой автор видит в сохранении психологического здоровья педагогов. В книге ...
|
|
|
584. Школьная психологическая служба. Работа с родителями |
| Хухлаева О. В. |
|
Книга входит в серию изданий, посвященных основам работы школьной психологической службы. Работа с родителями является одним из важнейших направлений деятельности школьных психологов. В книге изложены...
|
|
|
585. Школьная психологическая служба. Работа с родителями. |
| Хухлаева О.В. |
|
Книга входит в серию изданий, посвященных основам работы школьной психологической службы. Работа с родителями является одним из важнейших направлений деятельности школьных психологов. В книге изложены...
|
|
|
586. Школьная психологическая служба: работа с учащимися |
| Хухлаева О.В. |
|
|
|
|
587. Школьная психологическая служба: работа с учащимися. |
| Хухлаева О.В. |
|
Это издание открывает серию из трех книг, посвященных описанию работы школьной психологической службы, основная цель которой, по мнению автора, - создание условий для гармоничного развития детей и под...
|
|
|
588. Эволюция преступности несовершеннолетних в России. Психолого-правовой анализ |
| Васкэ Е. В. |
|
Монография посвящена исследованию преступности несовершеннолетних в России на протяжении столетия, проведен исторический экскурс в проблему ответственности несовершеннолетних правонарушителей по отече...
|
|
|
589. Эволюция преступности несовершеннолетних в России: психолого-правовой анализ. |
| Васкэ Е.В. |
|
Монография посвящена исследованию преступности несовершеннолетних в России на протяжении столетия, проведен исторический экскурс в проблему ответственности несовершеннолетних правонарушителей по отече...
|
|
|
590. Экспресс-диагностика в детском саду. Методическое пособие + рабоче матералы |
| Павлова Н.Н., Руденко Л.Р. |
|
Комплект материалов предназначен для экспресс-диагностики развития психических процессов у детей дошкольного возраста. Для диагностики используются классические методики, позволяющие выявить уровень и...
|
|
|
591. Экспресс-диагностика в детском саду: комплект материалов для педагогов-психологов детских дошкольных учреждений. Методическое пособие + Рабочие материалы |
| Павлова Н.Н., Руденко Л.Г. |
|
Комплект материалов для педагогов-психологов детских дошкольных образовательных учреждений....
|
|
|
592. Энергия паузы. Психологические игры и упражнения. 3-е изд. Фопель К. |
| Фопель К. |
|
Практическое пособие для педагогов и психологов...
|
|
|
593. Эротические танки: пер. с яп. |
| Рубоко Шо |
|
Эта книга была написана в X в. и представляет собой удивительный, яркий образец средневековой японской поэзии из цикла любовной лирики. Традиционные пятистишия Рубоко Шо вводят читателя в глубоко чувс...
|
|
|
594. Эти невероятные левши. 4-е изд |
| Семенович А.В. |
|
Книга написана известным нейропсихологом, профессором МГППУ, автором монографий и практических пособий. Она адресована психологам, педагогам, дефектологам, родителям и всем, кого волнуют проблемы дете...
|
|
|
595. Эти невероятные левши: практическое пособие для психологов и родителей. |
| Семенович А.В. |
|
Книга написана известным нейропсихологом, профессором МГППУ, автором монографий и практических пособий. Она адресована психологам, педагогам, дефектологам, родителям и всем, кого волнуют проблемы дете...
|
|
|
596. Эти невероятные левши: практическое пособие для психологов и родителей. |
| Семенович А.В. |
|
Книга написана известным нейропсихологом, профессором МГППУ, автором монографий и практических пособий. Она адресована психологам, педагогам, дефектологам, родителям и всем, кого волнуют проблемы дете...
|
|
|
597. Это горькое слово развод. Психологическая работа с детьми, переживающими развод родителей |
| Куличковская Е.В., Степанова О.В. |
|
В книге рассматриваются содержание и формы работы с семьями, пережившими или переживающими развод. Первая часть содержит информацию, которая будет полезна не только специалистам-психологам, но и мамам...
|
|
|
598. Я верю, что я. Техника самоподдержки. Практические материалы для психологической работыс детьми и подростками |
| |
|
|
|
|
599. Я или мы. Как растить близнецов |
| Малых С. Б., Сибурина А. Ю. |
|
Рождение близнецов — это не только биологический факт, но и социальное событие, приковывающее к себе всеобщее внимание во все времена и во всех культурах. Авторы рассматривают множество аспектов рожд...
|
|
|
600. Я или мы. Как растить близнецов. |
| Малых С.Б., Сибурина А.Ю. |
|
Рождение близнецов - это не только биологический факт, но и социальное событие, приковывающее к себе всеобщее внимание во все времена и во всех культурах. Авторы рассматривают множество аспектов рожде...
|