|
201. Нейропсихологическая диагностика. Классические сти. |
|
|
|
202. Нейропсихологическая диагностика. Классические сти. |
|
|
|
203. Нейропсихологическая диагностика. Классические стимульные материалы. 8-е изд. |
Сост. Балашова Е.Ю., Ковязина М.С. |
|
|
204. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. |
|
|
|
205. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенеза. 2-е изд |
Семенович А.В. |
Автор книги — известный нейропсихолог, профессор МГППУ. Издание посвящено изложению научно-прикладных основ нейропсихологической коррекции в детском возрасте. В нем рассмотрены фундаментальные нейропс...
|
|
206. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенеза. 3-е изд |
Семенович А.В. |
Автор книги — известный нейропсихолог, профессор МГППУ. Издание посвящено изложению научно-прикладных основ неиропсихологической коррекции в детском возрасте. В нем рассмотрены фундаментальные нейропс...
|
|
207. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте: метод замещающего онтогенеза. |
Семенович А.В. |
Автор книги - известный нейропсихолог, профессор МГППУ. Издание посвящено изложению научно-прикладных основ нейропсихологической коррекции в детском возрасте. В нем рассмотрены фундаментальные нейропс...
|
|
208. Непридуманные истории: из жизни психологов и их клиентов. |
Шуварикова Е., авт-сост. |
Эта книга - истории из профессиональной и личной жизни психологов, умеющих глубоко и тонко чувствовать, способных принимать человека таким, каков он есть, и заражающих окружающих стремлением жить напо...
|
|
209. Новым стандартам-нестандартный подход. |
|
|
|
210. Нравственные ценности: Развивающая программа для младших школьников: Методическое пособие для учителей и психологов. |
Баранова И.В., Гупта С.Р., Фигина Е.Н. |
Каждый этап развития личности характеризуется своими особенностями, своей ведущей деятельностью, навыками, которыми необходимо овладеть. Младший школьный возраст - это период, благоприятный для формир...
|
|
211. О природе и погоде (Жесткая упаковка). |
|
|
|
212. О природе и погоде (Жесткая упаковка). |
|
|
|
213. О природе и погоде. Метафора эмоциональной сферы (набор из 112 карточек и инструкции). |
|
|
|
214. О природе и погоде. Метафора эмоциональной сферы (набор из 112 карточек и инструкции). |
|
|
|
215. О природе и погоде. Метафоры эмоциональной сферы.. |
|
|
|
216. Окна и двери. (Жесткая упаковка) Метафорические к. |
|
|
|
217. Окна и двери. (Жесткая упаковка) Метафорические к. |
|
|
|
218. Окна и двери. Метафора взаимодействий с внешним миров (набор из 112 карточек и инструкции). |
|
|
|
219. Окна и двери. Метафора взаимодействий с внешним миров (набор из 112 карточек и инструкции). |
|
|
|
220. Окна и двери. Метафора взаимодействия с внешним миром. (112 метафорических карт). |
|
12+ Для практического психолога...
|
|
221. Организации: теории, конфликты и менеджеры: пер. с англ. |
Грей К. |
Эта книга - не учебник, хотя она и написана профессором Кембриджа. Это поток талантливых, блестящих мыслей, немного иронии, немного критики. А главное - желание по-настоящему разобраться в том, что же...
|
|
222. Организация и планирование воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе-интернате, детском доме: пособие для воспитателей и учителей. |
Худенко Е.Д. |
В пособии представлены материалы, освещающие систему работы воспитателя, направленную на формирование личности воспитанника с ограниченными возможностями
здоровья с позиции учета особенностей его раз...
|
|
223. Осознанный аутизм, или Мне не хватает свободы... Книга для тех, чья жизнь связана с аутичными детьми |
Карвасарская Е.Е. |
Книга написана в жанре дневниковых записей, из которых, как из мозаики, складывается целостная картина, отражающая представления автора о сущности аутизма, о способах работы с аутичными детьми и о мно...
|
|
224. Осознанный аутизм, или Мне не хватает свободы... Книга для тех, чья жизнь связана с аутичными детьми. 2-е изд. |
Карвасарская Е.Е. |
|
|
225. Отвечает логопед. Книга в вопросах и ответах. |
Пятибратова Н. |
В книге приведены самые актуальные вопросы родителей детей от двух месяцев до девяти лет, касающиеся норм речевого развития, нарушений речи, трудностей в овладении чтением и письмом. Опытный специалис...
|
|
226. Педагогика Марии Монтессори: статьи, дневники, рукописи. |
Фаусек Ю.И. |
Книга известного русского педагога-исследователя начала XX века Юлии Ивановны Фаусек является сборником ее избранных работ - научных и методических, - посвященных педагогике выдающейся итальянки Марии...
|
|
227. Первый раз в пятый класс! Программа адаптации детей к средней школе. |
Коблик Е.Г. |
Переход из младшей школы в среднюю интересный и сложный период в жизни школьника. В пятом классе для детей многое оказывается новым: учителя, предметы, форма обучения, иногда и одноклассники. Предлага...
|
|
228. Переходим в 5 класс. |
|
|
|
229. Переходим в 5 класс. |
|
|
|
230. Переходим в пятый класс! Экспресс-диагностика готовности к обучению в основной школе: Практическое руководство. |
Крайникова Т.А. |
Для педагогов-психологов и учителей начальной школы...
|
|
231. Переходим в пятый класс! Экспресс-диагностика готовности к обучению в основной школе: Практическое руководство. |
Крайникова Т.А. |
Для педагогов-психологов и учителей начальной школы...
|
|
232. По лесным дорожкам. Тематические коррекц.- развив. материалы. Рабочая тетрадь для детей 4-7 лет. |
Минеева Ю.А., Кураева Н.Н. |
|
|
233. Повышение социальной компетентности детей и подростков. Фильмотека |
Коблик Е. |
Повышение социальной компетентности детей и подростков — задача чрезвычайно важная, особенно если речь идет о детях-сиротах. Авторы предлагают наряду с традиционными методами психологической работы ис...
|
|
234. Повышение социальной компетентности детей и подростков: фильмотека. |
Коблик Е.Г., авт.-сост. |
Повышение социальной компетентности детей и подростков - задача чрезвычайно важная, особенно если речь идет о детях-сиротах. Авторы предлагают наряду с традиционными методами психологической работы ис...
|
|
235. Пока ты пытался стать богом? Мучительный путь нарцисса |
Млодик И.Ю. |
Книга включает в себя роман и психологическую статью. И роман, и статья - о людях с нарциссическими нарушениями. Обычно нарциссом принято называть самовлюбленного, эгоистичного человека - почти все по...
|
|
236. Пока ты пытался стать богом… Мучительный путь нарцисса. 2-е изд |
Млодик И.Ю. |
Книга включает в себя роман и психологическую статью. И роман, и статья — о людях с нарциссическими нарушениями. Обычно нарциссом принято называть самовлюбленного, эгоистичного человека — почти все по...
|
|
237. Пока ты пытался стать богом… Мучительный путь нарцисса. 3-е изд. |
Млодик И.Ю. |
Для широкого круга читателей...
|
|
238. Пока ты пытался стать богом… Мучительный путь нарцисса. 3-е изд. |
Млодик И.Ю. |
Для широкого круга читателей...
|
|
239. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет |
Янушко Е. |
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребенка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребенку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение с в...
|
|
240. Попробуй повтори + Руки-трюки. Нейропсихологические игры (комплект из 2-х игр (книг)). |
Рахмани М., Ульянова А. |
10741650,11262030 (СЕРИЯ - Психологические игры)...
|
|
241. Попробуй повтори + Руки-трюки. Нейропсихологические игры (комплект из 2-х игр (книг)). |
Рахмани М., Ульянова А. |
10741650,11262030 (СЕРИЯ - Психологические игры)...
|
|
242. Попробуй повтори + Руки-трюки. Нейропсихологические игры (комплект из 2-х игр (книг)). |
Рахмани М., Ульянова А. |
10741650,11262030 (СЕРИЯ - Психологические игры)...
|
|
243. Попробуй повтори + Руки-трюки. Нейропсихологические игры (комплект из 2-х игр (книг)). |
Рахмани М.Ш., Ульянова А.И. |
Состав 11175210-1,11262030-1, возр.огр 0, (СЕРИЯ - )...
|
|
244. Попробуй повтори + Руки-трюки. Нейропсихологические игры (комплект из 2-х игр (книг)). |
Рахмани М.Ш., Ульянова А.И. |
Состав 11175210-1,11262030-1, возр.огр 0, (СЕРИЯ - )...
|
|
245. Попробуй повтори + Руки-трюки. Нейропсихологические игры (комплект из 2-х игр (книг)). |
Рахмани М.Ш., Ульянова А.И. |
Состав 11175210-1,11262030-1, возр.огр 0, (СЕРИЯ - )...
|
|
246. Попробуй повтори + Руки-трюки. Нейропсихологические игры (комплект из 2-х игр). |
Рахмани М., Ульянова А. |
10662310, 10741650 серия Психологические игры...
|
|
247. Попробуй повтори + Руки-трюки. Нейропсихологические игры (комплект из 2-х игр). |
Рахмани М., Ульянова А. |
10662310, 10741650 серия Психологические игры...
|
|
248. Попробуй повтори + Руки-трюки. Нейропсихологические игры (комплект из 2-х игр). |
Рахмани М., Ульянова А. |
10662310, 10741650 серия Психологические игры...
|
|
249. Попробуй повтори + Руки-трюки. Нейропсихологические игры (комплект из 2-х игр). |
Рахмани М., Ульянова А. |
10662310, 10741650 серия Психологические игры...
|
|
250. Попробуй повтори + Руки-трюки. Нейропсихологические игры (комплект из 2-х игр, книг). |
Рахмани М., Ульянова А. |
10741650,11262030 (СЕРИЯ - Психологические игры)...
|