Книжный интернет-фонд "Книга-Дива.ру". Все ваши книги в одном месте - здесь!

1 .. 7 8 9 10 .. 13 14 15 .. 17

И

 301. Игры с парными карточками. Звуки Ш,Ж,Ч,Щ: настольные логопедические игры для детей 5-7 лет.
Бобылева З.Т. 
Игры данного пособия предназначены для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Игровой материал представлен в виде парных карточек, изображающих предметы в единственном и во множественном числе. Все сло...

И

 302. Игры с элементами спорта для детей 3 - 4 лет: Программа "Играйте на здоровье" и технология ее применения в ДОУ.
Волошина Л.Н., Курилова Т.В. 
В методическом пособии представлена авторская программа "Играйте на здоровье" для детей 3-4 лет. Она базируется на использовании игр с элементами спорта, создана на основе содержательной вос...

И

 303. Игры-забавы по развитию мелкой моторики у детей. 50 упражнений с муз.
Громова О.Н., Прокопенко Т.А. 
Предлагаемые игры-забавы предназначены для развития мелкой моторики, совершенствования внимания, памяти, пространственной координации и речи детей 3-6 лет. Умело подобранное музыкальное сопровожде...

И

 304. Илья Муромец. Х век: Портрет: Формат А 4, цветной.
Купов С. 
Илья Муромец. 10 век. Картонный портрет....

И

 305. Инструменты в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
 
Инструменты в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Приложение к пособию К. Нефедовой "Инструменты. Какие они?"...

И

 306. Инструменты. Какие они?: Книга для воспитателей, гувернеров, родителей.
Нефедова К.П. 
В пособии представлен оригинальный и интересный материал, необходимый для знакомства дошкольников с инструментами. Ребенок узнает о различных инструментах: топоре, пиле, лопате, граблях, ножницах, игл...

И

 307. Инструменты. Какие они?: пособие для воспитателей, гувернеров, родителей.
Нефедова К.П. 
В пособии представлен оригинальный и интересный материал, необходимый для знакомства дошкольников с инструментами. Ребенок узнает о различных инструментах: топоре, пиле, лопате, граблях, ножницах, игл...

И

 308. Инструменты. Какие они?: пособие для воспитателей, гувернеров, родителей.
Нефедова К.П. 
В пособии представлен оригинальный и интересный материал, необходимый для знакомства дошкольников с инструментами. Ребенок узнает о различных инструментах: топоре, пиле, лопате, граблях, ножницах, игл...

К

 309. Как научиться думать быстрее и запоминать лучше: Практикум по развитию познавательной деятельности.
Коноваленко С.В. 
Данное пособие состоит из 38 занятий, которые позволяют комплексно развивать у детей различные виды восприятия, внимания, памяти и логического мышления, общую координацию, координацию тонких движений....

К

 310. Как подготовить руку ребенка к письму. Комплекс упражнений для тренинга мышц у детей.
Новикова В. 
В настоящем пособии излагается методика тренировки мышц руки, ответственных за работу кисти руки. Она основана на выполнении заданий по рисованию геометрических фигур и составленных из них изображений...

К

 311. Как подготовить руку ребенка к письму: комплекс упражнений для тренинга мышц рук у детей.
Новикова Е.В. 
В настоящем пособии излагается методика тренировки мышц руки, ответственных за работу кисти руки. Она основана на выполнений заданий по рисованию геометрических фигур и составленных из них изображений...

К

 312. Как подготовить руку ребенка к письму: комплекс упражнений для тренинга мышц рук у детей.
Новикова Е.В. 
В настоящем пособии излагается методика тренировки мышц руки, ответственных за работу кисти руки. Она основана на выполнении заданий по рисованию геометрических фигур и составленных из них изображений...

К

 313. Как помочь дошкольнику найти свое место в мире людей: Система развивающих занятий для детей 6 лет.
Рылеева Е. 
Книга имеет двух адресатов: заботливого взрослого и ребенка в канун поступления в школу. Ребенок в этот период нуждается в комплексной поддержке, поэтому занятия с книгой направлены на решение несколь...

К

 314. Как помочь птицам зимой? Демонстрационный материал и конспекты подгрупповых занятий по развитию связной речи у детей 5-7 лет с ОНР. Серия сюжетных картинок.
Ильякова Н.Е. 
В пособии представлен демонстрационный материал и конспекты комплексных подгрупповых занятий по обучению детей с общим недоразвитием речи (ОНР) рассказыванию по серии сюжетных картин "Как помочь ...

К

 315. Как работать с палочками Кюизенера? Игры и упражнения по обучению математике детей 5-7 лет.
Комарова Л.Д. 
В данном пособии предлагается ряд занятий по обучению детей дошкольного возраста математике на материале комплекта цветных палочек (полосок) Кюизенера.Игры и упражнения представлены в порядке усло...

К

 316. Как работать с палочками Кюизенера? Игры и упражнения по обучению математике детей 5-7 лет.
Комарова Л.Д. 
В данном пособии предлагается ряд занятий по обучению детей дошкольного возраста математике на материале комплекта цветных палочек (полосок) Кюизенера. Игры и упражнения представлены в порядке усложн...

К

 317. Как щенок нашел друзей. Демонстрационный материал и конспекты подгрупповых занятий по развитию связной речи у детей 5-7 лет с ОНР. Серия сюжетных картин.
Ильякова Н.Е. 
В пособии представлен демонстрационный материал и конспекты комплексных подгрупповых занятий по обучению детей с общим недоразвитием речи (ОНР) рассказыванию по серии сюжетных картин "Как щенок н...

К

 318. Как щенок нашел друзей. Демонстрационный материал и конспекты подгрупповых занятий по развитию связной речи у детей 5-7 лет с ОНР. Серия сюжетных картин.
Ильякова Н.Е. 
В пособии представлен демонстрационный материал и конспекты комплексных подгрупповых занятий по обучению детей с общим недоразвитием речи (ОНР) рассказыванию по серии сюжетных картин "Как щенок н...

К

 319. Какие звери в лесу?! : книга для воспитателей, гувернеров и родителей.
Шорыгина Т.А. 
В пособии в доступной форме автор знакомит детей с увлекательными сведениями из жизни диких животных, рассказывает об их внешнем виде, повадках, приспособлении к условиям обитания. Эмоциональные д...

К

 320. Какие звери в лесу?! : книга для воспитателей, гувернеров и родителей.
Шорыгина Т.А. 
В пособии в доступной форме автор знакомит детей с увлекательными сведениями из жизни диких животных, рассказывает об их внешнем виде, повадках, приспособлении к условиям обитания. Эмоциональные добр...

К

 321. Какие звери в лесу?! : книга для воспитателей, гувернеров и родителей.
Шорыгина Т.А. 
В пособии в доступной форме автор знакомит детей с увлекательными сведениями из жизни диких животных, рассказывает об их внешнем виде, повадках, приспособлении к условиям обитания. Эмоциональные добр...

К

 322. Какие месяцы в году? Путешествие в мир природы. Развитие речи: книга для воспитателей, гувернеров и родителей.
Шорыгина Т.А. 
Данное пособие содержит характеристику месяцев года. В доступной форме автор знакомит детей с особенностями каждого месяца, дает представление об изменениях, происходящих в природе в течение года....

К

 323. Какие месяцы в году? Путешествие в мир природы. Развитие речи: книга для воспитателей, гувернеров и родителей.
Шорыгина Т.А. 
Данное пособие содержит характеристику месяцев года. В доступной форме автор знакомит детей с особенностями каждого месяца, дает представление об изменениях, происходящих в природе в течение года....

К

 324. Какие месяцы в году?! : унига для воспитателей, гувернеров и родителей.
Шорыгина Т.А. 
Данное пособие содержит характеристику месяцев года. В доступной форме автор знакомит детей с особенностями каждого месяца, дает представление об изменениях, происходящих в природе в течение года. В...

К

 325. Какие месяцы в году?: книга для воспитателей, гувернеров и родителей.
Шорыгина Т.А. 
Данное пособие содержит характеристику месяцев года. В доступной форме автор знакомит детей с особенностями каждого месяца, дает представление об изменениях, происходящих в природе в течение года. Ва...

К

 326. Карандаш и волшебный клубочек: Раздаточный материал для индивидуальных упражнений по развитию мелкой моторики рук и подготовки детей 5-7 лет к рисованию и письму.
Беззубцева Г.В., Андриевская Т.Н. 
Раздаточный материал предназначен для детей дошкольного возраста и направлен на развитие зрительно-моторной координации и умения правильно владеть карандашом, фломастером, ручкой, ориентироваться на л...

К

 327. Картины с проблемным сюжетом для развития мышления и речи у дошкольников: Методическое пособие и демонстрационный материал для логопедов, воспитателей и родителей. Вып:1
Ткаченко Т.А. 
Пособие содержит 8 цветных сюжетных картин, по которым составлены рассказы, игровые упражнения, вопросы и задания. Необычный, проблемный сюжет картин является стимулом, который позволяет в процессе бе...

К

 328. Картины с проблемным сюжетом для развития мышления и речи у дошкольников: Методическое пособие и демонстрационный материал для логопедов, воспитателей и родителей: Вып. 1. Вып:1
Ткаченко Т.А. 
Пособие содержит 8 цветных сюжетных картин, по которым составлены рассказы, игровые упражнения, вопросы и задания. Необычный, проблемный сюжет картин является стимулом, который позволяет в процессе бе...

К

 329. Качество дошкольного образования: состояние, проблемы, перспективы.
Оверчук Т.И., ред.-сост. 
Настоящий сборник содержит материалы Всероссийской конференции в Санкт-Петербурге и региональных совещаний, посвященных проблемам качества дошкольного образования в Российской Федерации.Рекомендуе...

К

 330. Книжки-малышки: Приложение к пособию "Обучение грамоте младших школьников с ЗПР".
Павлушкова Н.Н., Харитонова Р.И. 
Учебно-методический комплект по обучению грамоте предназначен учителю первого класса для работы с детьми с задержкой психического развития.В комплект входят следующие пособия: тематическое и поуро...

К

 331. Количественные числительные 1, 4, 5 + существительные: дидактическая игра для детей 5-7 лет
Коноваленко В.В. 
Данная игра состоит из 64 пронумерованных карточек с цветными предметными картинками (на нечетных карточках изображены предметы в единственном числе, на четных - эти же предметы во множественном числе...

К

 332. Количественные числительные 1, 4, 5 + существительные: дидактическая игра для детей 5-7 лет.
Коноваленко В.В. 
Данная игра состоит из 64 пронумерованных карточек с цветными предметными картинками (на нечетных карточках изображены предметы в единственном числе, на четных - эти же предметы во множественном числе...

К

 333. Комплексный подход к изучению темы "Птицы" в детском саду для детей 6-7 лет с ЗПР: Раздаточные материалы.
Новикова И.М. 
Комплексный подход к изучению темы "Птицы" в детском саду для детей 6-7 лет с ЗПР. Раздаточные материалы....

К

 334. Комплексный подход к изучению темы: "Птицы" в детском саду для детей 6-7 лет с ЗПР: Методические материалы.
Новикова И.М. 
В пособии представлена система коррекционных занятий с детьми, имеющими задержку психического развития, в условиях специальной группы детского сада по изучению темы "Птицы".Даны структур...

К

 335. Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено).
 
В брошюре представлена концепция содержания непрерывного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста, которая утверждена Федеральным координационным советом по общему образованию Минис...

К

 336. Королев Сергей Павлович (1906-1966): Портрет: Формат А 4, цветной.
Купов С. 
Сергей Павлович Королёв (1906-1966). Ученый и конструктор. Осуществил первый в мире запуск искусственного спутника Земли (1957 г.) и космической ракеты с человеком на борту (1961 г.). Генеральный конс...

К

 337. Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе (для детей с ФФН) на занятиях и в повседневной жизни и деятельности детей
Коноваленко В.В. 
В книге представлен подробный календарный план коррекционной работы, проводимой воспитателем в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учеб...

К

 338. Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе (для детей с ФФН) на занятиях и в повседневной жизни и деятельности детей.
Коноваленко В.В. 
В книге представлен подробный календарный план коррекционной работы, проводимой воспитателем в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учеб...

К

 339. Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе (для детей с ФФН) на занятиях и в повседневной жизни и деятельности детей.
Коноваленко В.В. 
В книге представлен подробный календарный план коррекционной работы, проводимой воспитателем в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как уче...

К

 340. Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе (для детей с ФФН) на занятиях и в повседневной жизни и деятельности детей. Пособие для логопедов и воспитателей логогрупп
Коноваленко В.В. 
В книге представлен подробный календарный план коррекционной работы, проводимой воспитателем в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учеб...

К

 341. Коррекционная ритмика: Комплекс практических материалов и технология работы с детьми старшего дошкольного возраста с ЗПР.
Касицына М.А., Бородина И.Г. 
Практическое пособие "Коррекционная ритмика" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического ра...

К

 342. Коррекционная ритмика: комплекс практических материалов и технология работы с детьми старшего дошкольного возраста с ЗРП
Касицына М.А., Бородина И.Г. 
Практическое пособие "Коррекционная ритмика" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического ра...

К

 343. Коррекционно-профилактическая работа с дошкольниками, пережившими насилие.
Пчелинцева Е.В. 
Материал, рассматриваемый в пособии, раскрывает причины возникновения психических отклонений у детей дошкольного возраста, переживших различного рода насилия. Содержание коррекционных, профилактически...

К

 344. Коррекция аграмматической дисграфии: конспекты занятий для логопеда.
Мазанова Е.В. 
Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенный для работы с детьми при аграмматической форме дисграфии. В него входят методические рекомендации с конспектами фронтальных коррекци...

К

 345. Коррекция аграмматической дисграфии: конспекты занятий для логопеда.
Мазанова Е.В. 
Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенный для работы с детьми при аграмматической форме дисграфии. В него входят методические рекомендации с конспектами фронтальных коррекци...

К

 346. Коррекция аграмматической дисграфии: конспекты занятий для логопеда.
Мазанова Е.В. 
Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенный для работы с детьми при аграмматической форме дисграфии. В него входят методические рекомендации с конспектами фронтальных коррекци...

К

 347. Коррекция акустической дисграфии. Конспекты занятий для логопеда.
Мазанова Е.В. 
Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенный для работы с детьми при акустической форме дисграфии. В него входят методические рекомендации с конспектами фронтальных коррекционн...

К

 348. Коррекция акустической дисграфии: конспекты занятий для логопедов.
Мазанова Е.В. 
Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенный для работы с детьми при акустической форме дисграфии. В него входят методические рекомендации с конспектами фронтальных коррекционн...

К

 349. Коррекция акустической дисграфии: конспекты занятий для логопедов.
Мазанова Е.В. 
Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенный для работы с детьми при акустической форме дисграфии. В него входят методические рекомендации с конспектами фронтальных коррекционн...

К

 350. Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза: конспекты занятий для логопедов.
Мазанова Е.В. 
Вашему вниманию предлагается комплект пособий, предназначенный для коррекции у детей дисграфии, обусловленной нарушениями языкового анализа и синтеза. В него входят методические рекомендации с конспек...
1 .. 7 8 9 10 .. 13 14 15 .. 17