Книжный интернет-фонд "Книга-Дива.ру". Все ваши книги в одном месте - здесь!

.. 3 4 5 6 .. 8 9 10 .. 13 14 15 16 17

П

 481. Психолого-педагогическая реабилитация подростков. Пособие для психологов и педагогов
Крыжановская Л.М. 
 

П

 482. Психолого-педагогический практикум по детской психологии.
Косякова О.О. 
В книге излагается система практических заданий, направленных на углубленное освоение знаний по дисциплине "Детская психология", осмысление существенных признаков учебных определений и понят...

П

 483. Психолого-социальная работа с инвалидами: абилитация при синдроме Дауна.
Нестерова Г.Ф., Безух С.М., Волкова А.Н. 
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов высших и средних педагогических и социальных учебных заведений, изучающих методологию и практику психолого-социальной работы с инвалидами, а так...

П

 484. Психомоторика: коррекционно-развивающие игры для детей дошкольного возраста.
Трясорукова Т.П. 
В книге раскрывается методика психокоррекционных, развивающих и психопрофилактических игр с детьми трех-четырех лет. содержание игр направлено на развитие психических функций ребенка (памяти, внимания...

П

 485. Психопатология детского возраста.
Гуровец Г.В. 
В пособии даны основные сведения о развитии общей и детской психиатрии. Подчеркивается тесная связь детской психиатрии с неврологией, со специальной педагогикой и физиологией. Обращается внимание на з...

П

 486. Психотерапевтические сказки и игры.
Черняева С.А. 
Книга содержит психотерапевтические сказки, методические рекомендации по работе с ними, различные примеры такой работы, описания игр, которые могут быть применены в сказкотерапии. В книге подробно опи...

П

 487. Психотерапия зависимостей. Метод сказкотерапии
Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. 
Этой книгой открывается серия практикумов по сказкотерапии. Издание посвящено актуальным вопросам профилактики и терапии зависимостей на основе метода сказкотерапии. Для широкого круга читателей....

П

 488. Психотерапия: игра, детство, семья. Том 2
Спиваковская А.С. 
 

П

 489. Психофизиологические основы обучения школьников: учебное пособие.
Сиротюк А.Л. 
Учебное пособие синтезирует теоретические и экспериментальные разработки отечественных и зарубежных ученых в области изучения психологических особенностей школьников, проявляющихся в процессе обучения...

П

 490. Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста и их учет в работе с компьютером.
Могилева В.Н. 
Это учебное пособие является одним из первых в отечественной литературе, посвященной проблематике влияния компьютера на развитие психофизиологической сферы ребенка младшего школьного возраста.В не...

П

 491. Психофизиологические особенности дошкольника и их учет в работе с компьютером.
Могилева В.Н. 
Пособие содержит обширные сведения о современном состоянии исследований в области психофизиологических особенностей детей дошкольного возраста, учете этих особенностей при организации игровой деятельн...

П

 492. Психофизиологические особенности индивидуальности школьника: Учет и коррекция.
Акимова М.К., Козлова В.Т. 
В учебном пособии рассматриваются вопросы, касающиеся проявления природных психофизиологических особенностей (основных свойств нервной системы) в деятельности и поведении учащихся. Особое внимание обр...

П

 493. Путь в неизведанное: как развивать свои исследовательские способности: учебник-тетрадь для учащихся средней школы.
Савенков А.И. 
Практикум является частью комплекта, включающего методическое пособие для школьного психолога и учебник-тетрадь для школьников. В учебнике-тетради содержатся материалы, которые помогают учащимся 5-9 к...

П

 494. Путь к одаренности: Исследовательское поведение дошкольников.
Савенков А.И. 
В предлагаемой книге рассматриваются вопросы развития у детей дошкольного возраста готовности и способности исследовать окружающий мир. Последовательно изложены различные аспекты психологии исследоват...

Р

 495. Работа психолога с гиперактивными детьми в детском саду.
Арцишевская И.Л. 
В пособии содержатся подробные конспекты групповых занятий с гиперактивными детьми старшего дошкольного возраста. Каждое из коррекционных занятий включает в себя игры, направленные на развитие внимани...

Р

 496. Работа психолога с гиперактивными детьми в детском саду.
Арцишевская И.Л. 
В пособии содержатся подробные конспекты групповых занятий с гиперактивными детьми старшего дошкольного возраста. Каждое из коррекционных занятий включает в себя игры, направленные наразвитие внимания...

Р

 497. Работа психолога с застенчивыми детьми.
Катаева Л.И. 
В пособии даны конспекты групповых занятий с детьми дошкольного возраста, испытывающими сложности при общении со сверстниками и взрослыми. В основе занятий - игры и упражнения, направленные на преодол...

Р

 498. Работа психолога с застенчивыми детьми.
Катаева Л.И. 
В пособии даны конспекты групповых занятий с детьми дошкольного возраста, испытывающими сложности при общении со сверстниками и взрослыми. В основе занятий - игры и упражнения, направленные на преодо...

Р

 499. Работа с детьми с интеллектуальной недостаточностью. Практика специальной психологии.
Слепович Е.С., Полякова А.М. 
В книге рассматриваются вопросы, связанные с построением психологической практики коррекционной работы с детьми, имеющими легкие отклонения в интеллектуальном развитии. По сравнению с имеющимися работ...

Р

 500. Рабочая книга психолога в старших классах.
Демидова И.Ф. 
В книге представлен материал занятий со старшеклассниками по психологии "в рамках профильной гуманитарной подготовки на факультативах или психологическом кружке. Книга написана на основе занятий,...

Р

 501. Рабочий журнал педагога-психолога.
Семаго М.М., авт.-сост. 
Предлагаемый рабочий журнал является основной рабочей документацией педагога-психолога образовательного учреждения. Он позволяет как структурировать деятельность психолога, так и оценить непосредствен...

Р

 502. Радуемся вместе: Развитие эмоционального мира детей.
Кряжева Н. 
Игры и упражнения, представленные в книге, помогут взрослым развить эмоциональную сферу ребенка (от 4 до 10 лет), скорректировать некоторые отклонения в поведении (агрессивность, страхи, робость, заст...

Р

 503. Развиваем мышление.Тетрадь для детей 5-6 лет
Бабкина Н.В. 
 

Р

 504. Развиваем память.Тетрадь для детей 5-6 лет
Бабкина Н.В. 
 

Р

 505. Развиваем память: игры, упражнения, советы специалиста.
Сунцова А.В., Курдюкова С.В. 
Хорошая память - основа успешного умственного развития. Хотите, чтобы ваш ребенок мог похвастаться отменной памятью? Тренировать ее можно без мучений и зубрежки и очень весело. Нейропсихологи раскры...

Р

 506. Развитие вербального воображения.
Ильина М.В. 
В пособии дано описание игр для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, содержание которых направлено в первую очередь на развитие воображения и речемыслительных процессов.Благод...

Р

 507. Развитие вербального воображения: приложение: раздаточный и демонстрационный материал. Описание предметов (раздаточные карточки.)
Ильина М.В. 
Раздаточный и демонстрационный материал для развития вербального воображения (раздаточные карточки)....

Р

 508. Развитие личности подростка: программа практических занятий.
Матвеев Б.Р. 
Одна из основных проблем старших школьников - поиск новых форм поведения и взаимодействия с окружающими людьми. Это связано с возрастными психологическими изменениями учащихся и приобретением ими ново...

Р

 509. Развитие личности ребенка от года до трех лет
 
"Развитие личности ребенка от года до трех" - книга, которая рассказывает о наиболее актуальных вопросах, связанных с воспитанием детей в период раннего детства. В частности, о том, как прои...

Р

 510. Развитие личности ребенка от рождения до года
 
 

Р

 511. Развитие личности школьника. Работа со словарем психологических качеств.
Лепешова Е.М. 
Издание посвящено теме личностного развития детей и подростков. Автор предлагает особый способ коррекционной и развивающей психологической работы, построенный на освоении детьми Словаря личностных кач...

Р

 512. Развитие мозга и формирование познавательной деятельности ребенка.
Фарбер Д.А., Безруких М.М., ред. 
В книге обобщены результаты исследования коллектива авторов и современные литературные данные о формировании когнитивных процессов, лежащих в основе познавательной деятельности ребенка. Представленны...

Р

 513. Развитие памяти и внимания.
Матюгин И.Ю. 
Вы хотите, чтобы у ваших детей развивались память и внимательность - а ребята умирают от скуки при мысли о нудных упражнениях? Эта книга - находка и для вас, и для ваших детей. Увлекательные игровые з...

Р

 514. Развитие речи у аутичных детей: методические разработки, наглядные материалы.
Нуриева Л.Г. 
Развитие речи у аутичных детей: методические разработки, наглядные материалы....

Р

 515. Развитие эмоциональных отношений матери и ребенка: Методическое пособие.
Ларечина Е.В. 
Книга представляет собой программу, подробно описывающую работу с детьми раннего возраста и их родителями: игры, рукоделие для мам, пальчиковая гимнастика, занятия изобразительной деятельностью, музык...

Р

 516. Ранняя диагностика и коррекция: практическое руководство: в 2 т. Т. 1: Нарушения развития: пер. нем. В 2-х тт Т:1
Брак У.Б. 
В пособии приведены обширные сведения о методах диагностики и коррекции нарушений в развитии и поведении детей от рождения до 6 -7 лет с позиций бихевиоральной терапии. Рассмотрен весь спектр возможны...

Р

 517. Ранняя диагностика и коррекция: практическое руководство: в 2 т. Т. 2: Нарушения поведения: пер. с нем. В 2-х тт Т:2
Брак У.Б. 
В пособии приведены обширные сведения о методах диагностики и коррекции нарушений в развитии и поведении детей от рождения до 6 - 7 лет с позиций бихевиоральной терапии. Рассмотрен весь спектр возможн...

Р

 518. Расскажи мне сказку. Я сегодня злюсь: сказка в помощь ребенку.
Чех Е.В. 
Книга поможет родителям научиться справляться с детской агрессией без нотаций и упреков, с помощью самого мягкого и эффективного способа - сказки. Работа со сказкой способна выявить проблему, которую ...

Р

 519. Расстройства поведения и эмоций у детей в целом: Рабочая тетрадь специалиста: Опросники, заключение, рекомендации, перечень игровых задач.
Романов А.А. 
Рекомендуется для специалистов психолого-педагогического профиля, практических психологов, всех, кто интересуется проблемами диагностики расстройств поведения и эмоций у детей дошкольного и младшего ш...

Р

 520. Растим гения.Развиваем нестандартное мышление и воображение,улучшаем память и речь
Андреева 
Родители, начиная заниматься с ребенком, чаще всего задумываются: где взять материал для занятий и что потом с ним делать? Эта книга содержит ответы на оба эти вопроса. В книге представлены не только ...
.. 3 4 5 6 .. 8 9 10 .. 13 14 15 16 17