|
201. Дошкольная математика. 1-й год обучения: Раздаточные карточки к "Я начинаю считать" (Рабочая тетрадь к пособию "Дошкольная математика 1-ый год обучения". |
Касицына М.А., Смирнова В.Д. |
Рабочая тетрадь к пособию "Дошкольная математика 1-й год обучения"....
|
|
202. Дошкольная математика. 1-й год обучения: Учебно-практическое пособие для педагогов и родителей. |
Касицына М.А., Смирнова В.Д. |
В пособии представлено основное содержание педагогической работы по формированию элементарных математических представлений и развитию мыслительной деятельности у детей младшего дошкольного возраста (п...
|
|
203. Дошкольная математика. 2 год обучения: Индивидуальные задания и раздаточные карточки для детей 4-5 лет: Пособие для педагогов. |
Касицына М.А. |
Пособие для педагогов...
|
|
204. Дошкольная математика: 2-й год обучения: учебно-практическое пособие для педагогов и родителей. |
Касицына М.А. |
Пособие является продолжением учебно-практического комплекта "Дошкольная математика. 1-й год обучения". В пособии представлена работа по формированию элементарных математических представлени...
|
|
205. Дошкольная математика: 2-ой год обучения: Демонстрационный материал к занятиям с детьми 4-5 лет: Пособие для педагогов. |
Касицына М.А. |
Демонстрационный материал к занятиям с детьми 4-5 лет. Пособие для педагогов....
|
|
206. Дошкольное образование в России в документах и материалах: Сборник действующих нормативно-правовых документов и программно-методических материалов. |
Оверчук Т.И., ред.-сост. |
Сборник состоит из основных нормативно-правовых документов и программно-методических материалов, регламентирующих дошкольное образование в Российской Федерации.Предназначен для работников дошкольн...
|
|
207. Дошкольный логопункт: документация, планирование и организация работы. |
Иванова Ю.В. |
В данном пособии приведены практические материалы по организации работы на дошкольном логопункте: нормативно-правовые документы, планы, образцы отчетов о проделанной за учебный год работе, образцы орг...
|
|
208. Дошкольный логопункт: документация, планирование и организация работы. |
Иванова Ю.В. |
В данном пособии приведены практические материалы по организации работы на дошкольном логопункте: нормативно-правовые документы, планы, образцы отчетов о проделанной за учебный год работе, образцы орг...
|
|
209. Женская одежда в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. |
|
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
Серия "Знакомство с окружающим миром и развитие речи"...
|
|
210. Женская одежда в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. |
|
Женская одежда в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей....
|
|
211. Женская одежда в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. |
|
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
Серия "Знакомство с окружающим миром и развитие речи"...
|
|
212. Животные жарких стран в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. |
|
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
Серия "Знакомство с окружающим миром и развитие речи"...
|
|
213. Животные жарких стран в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. |
|
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей....
|
|
214. Животные Севера в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей, родителей. |
|
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
Серия "Знакомство с окружающим миром и развитие речи"...
|
|
215. Животные Севера в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей, родителей. |
|
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
Серия "Знакомство с окружающим миром и развитие речи"...
|
|
216. Животные Севера в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей, родителей. |
|
Животные Севера в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей, родителей....
|
|
217. Животные Севера в картинках: Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей, родителей. |
|
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей....
|
|
218. Загадки-добавлялки в картинках. Отгадай и раскрась. |
Талызин В.Ф. |
Книга содержит 47 загадок-добавлялок, которые способствуют развитию у детей наблюдательности, памяти, смекалки. Загадки написаны простым и доступным языком и проиллюстрированы забавными рисунками для ...
|
|
219. Загадки-добавлялки в картинках: Отгадай и раскрась. |
Талызин В.Ф. |
Вашему вниманию предлагаются загадки о животных и растениях. Они помогут вам больше узнать о повадках зверей, птиц и насекомых - друзей, помощников или врагов человека, о том, где они живут, чем питаю...
|
|
220. Загадки-добавлялки в картинках: отгадай и раскрась. |
Талызин В.Ф. |
Книга содержит 47 загадок-добавлялок, которые способствуют развитию у детей наблюдательности, памяти, смекалки. Загадки написаны простым и доступным языком и проиллюстрированы забавными рисунками для ...
|
|
221. Закрепление произношения звука Л` у дошкольников 4-5 лет: Рабочая тетрадь для совместной работы логопедов, воспитателей и родителей с детьми. |
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. |
Закрепление произношения звука Л у дошкольников 4-5 лет.Для родителей и логопедов....
|
|
222. Занимательная физкультура в детском саду для детей 3-5 лет. |
Утробина К.К. |
В пособии представлена система занятий для физического и всестороннего развития дошкольников 3-5 лет с учетом всех положительных качеств существующих форм занятий по физкультуре.Представлены подро...
|
|
223. Занимательная физкультура в детском саду для детей 3-5 лет: Конспекты занятий и развлечений. Игры и тренинги: Пособие для воспитателей, инструкторов по физкультуре. |
Утробина К.К. |
В пособии представлена система занятий для физического и всестороннего развития дошкольников 3-5 лет с учетом всех положительных качеств существующих форм занятий по физкультуре.Представлены подро...
|
|
224. Занимательная физкультура в детском саду для детей 5-7 лет |
Утробина К.К. |
В настоящем пособии представлена развивающая система занятий для физического и всестороннего развития детей в дошкольном возрасте с учетом всех положительных качеств существующих форм занятий.
Предст...
|
|
225. Занимательная физкультура в детском саду для детей 5-7 лет. |
Утробина К.К. |
В настоящем пособии представлена развивающая система занятий для физического и всестороннего развития детей в дошкольном возрасте с учетом всех положительных качеств существующих форм занятий.
Предст...
|
|
226. Занимательный букварь для детей с тяжелыми нарушениями речи. |
Резниченко Т.С. |
Букварь состоит из забавных, подписей к картинкам, легко запоминающихся фраз, веселых стихов, "разноцветных слов". Ваш ребенок не будет скучать, читая слоги, слова, фразы, а веселые картинки...
|
|
227. Занимательный букварь. |
Резниченко Т.С. |
Букварь - основа комплекта пособий по обучению чтению, в который входят также рабочие тетради, аудиокурс, хрестоматия.
Для удобства работы с пособиями весь обучающий материал распределен на темы, каж...
|
|
228. Занимательный букварь. |
Резниченко Т.С. |
Букварь - основа комплекта пособий по обучению чтению, в который входят также рабочие тетради, аудиокурс, хрестоматия.
Для удобства работы с пособиями весь обучающий материал распределен на темы, каж...
|
|
229. Заячья капуста: Сценарии музыкальных экологических сказок для детей 5-8 лет. |
Мирясова В.И., Скворцова Н.Ф. |
Вашему вниманию предлагается четыре сценария интересных экологических сказок. Эти сказки могут быть использованы для чтения и постановки на сцене дома, в детском саду и в школе. Они расширят представл...
|
|
230. Звуки "Р" "Л", я вас различаю!: Настольные логопедические игры-занятия для детей 5-7 лет. |
Ильякова Н.Е. |
Пособие состоит из описания игр-занятий, цветных карточек и "домиков для звуков". Эффективность такого комплекта в том, что он позволяет в игровой форме автоматизировать поставленные ребенку...
|
|
231. Звуки "Р", "Л", я вас различаю!: настольные логопедические игры-занятия для детей 5-7 лет. |
Ильякова Н.Е. |
Пособие состоит из описания игр-занятий, цветных карточек и "домиков для звуков". Эффективность такого комплекта в том, что он позволяет в игровой форме автоматизировать поставленные ребенку...
|
|
232. Звуки "Р", "Л", я вас различаю!: настольные логопедические игры-занятия для детей 5-7 лет. |
Ильякова Н.Е. |
Пособие состоит из описания игр-занятий, цветных карточек и "домиков для звуков". Эффективность такого комплекта в том, что он позволяет в игровой форме автоматизировать поставленные ребенку...
|
|
233. Звуки "Ч" "Щ", я вас различаю!: Настольные логопедические игры-занятия для детей 5-7 лет. |
Ильякова Н.Е. |
Пособие состоит из описания игр-занятий, цветных карточек и "домиков для звуков". Эффективность такого комплекта в том, что он позволяет в игровой форме автоматизировать поставленные ребенку...
|
|
234. Звуки "Ш", "Ж", я вас различаю! Настольные логопедические игры-занятия для детей 5-7 лет. |
Ильякова Н.Е. |
Пособие состоит из описания игр-занятий, цветных карточек и "домиков для звуков". Эффективность такого комплекта в том, что он позволяет в игровой форме автоматизировать поставленные ребенку...
|
|
235. Звуки "Ш", "Ж", я вас различаю!: настольные логопедические игры-занятия для детей 5-7 лет. |
Ильякова Н.Е. |
Пособие состоит из описания игр-занятий, цветных карточек и "домиков для звуков". Эффективность такого комплекта в том, что он позволяет в игровой форме автоматизировать поставленные ребенку...
|
|
236. Звуки Л, Ль, Р, Рь: Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. |
Спивак Е.Н. |
В данном пособии предлагается практический материал по автоматизации и дифференциации сонорных звуков Л, ЛЬ, Р, РЬ у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Материал пособия подобр...
|
|
237. Звуки М, Мь, Н, Нь: речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. |
Егорова О.В. |
Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков М, Mb, H, НЬ.
В пособии предлагается прак...
|
|
238. Звуки М, Мь, Н, Нь: речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. |
Егорова О.В. |
Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков М, MЬ, H, НЬ.
В пособии предлагается прак...
|
|
239. Звуки М, Мь, Н, Нь: Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. |
Егорова О.В. |
Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков М, Mb, H, НЬ.В пособии предлагается пр...
|
|
240. Звуки П, Пь, Б, Бь: Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. |
Егорова О.В. |
Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков П, ПЬ, Б, БЬ.В пособии предлагается пр...
|
|
241. Звуки П, Пь, Б, Бь: речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. |
Егорова О.В. |
Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков П, ПЬ, Б, БЬ.
В пособии предлагается прак...
|
|
242. Звуки П, Пь, Б, Бь: речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. |
Егорова О.В. |
Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков П, ПЬ, Б, БЬ.
В пособии предлагается прак...
|
|
243. Звуки П, Пь, Б, Бь: речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. |
Егорова О.В. |
Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков П, ПЬ, В, БЬ.
В пособии предлагается прак...
|
|
244. Звуки С, З, Ц, я вас различаю! Настольные логопедические игры-занятия для детей 5-7 лет. |
Ильякова Н.Е. |
Пособие состоит из описания игр-занятий, цветных карточек и "домиков для звуков". Эффективность такого комплекта в том, что он позволяет в игровой форме автоматизировать поставленные ребенку...
|
|
245. Звуки С, З, Ц, я вас различаю! Настольные логопедические игры-занятия для детей 5-7 лет. |
Ильякова Н.Е. |
Пособие состоит из описания игр-занятий, цветных карточек и "домиков для звуков". Эффективность такого комплекта в том, что он позволяет в игровой форме автоматизировать поставленные ребенку...
|
|
246. Звуки С, Сь, З, Зь, Ц: речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. |
Спивак Е.Н. |
В данном пособии предлагается практический материал по автоматизации и дифференциации свистящих звуков С, Сь, 3, Зь, Ц у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
Материал пособия п...
|
|
247. Звуки С,Сь,З,Зь,Ц: речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. |
Спивак Е.Н. |
В данном пособии предлагается практический материал по автоматизации и дифференциации свистящих звуков С, СЬ, 3, ЗЬ, Ц у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
Материал пособия п...
|
|
248. Звуки Т, Ть, Д, Дь: речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. |
Егорова О.В. |
Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков Т, ТЬ, Д, ДЬ.
В пособии предлагается прак...
|
|
249. Звуки Т, Ть, Д, Дь: Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. |
Егорова О.В. |
Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям/Его главная задача - помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков Т, ТЬ, Д, ДЬ.В пособии предлагается пра...
|
|
250. Звуки Ф, Фь, В, Вь: Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. |
Егорова О.В. |
Речь является одной из важнейших функций человека. В процессе речевого развития формируются высшие психические процессы, способность к понятийному мышлению. Речевое общение создает необходимые условия...
|