|
|
601. Нефеш-терапия. Библейская система исцеления. 4-е изд. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
602. Нефеш-терапия. Библейская система исцеления. 4-е изд. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
603. Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки. 4-е изд. |
| Уильямс Д. |
|
|
|
|
604. Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки. 4-е изд. |
| Уильямс Д. |
|
|
|
|
605. Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки. 4-е изд. |
| Уильямс Д. |
|
|
|
|
606. Образование и реабилитация особого ребенка в условиях "монетизации льгот". |
| Бациев В., Дименштейн Р., Кантор П. и др. |
|
Брошюра продолжает правовые публикации Центра лечебной педагогики (Москва) и посвящена анализу законодательных изменений в сфере образования и реабилитации особых детей и их практическим последствиям....
|
|
|
607. Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской |
| Лаврентьева Т. Е. |
|
В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умени...
|
|
|
608. Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской. |
| Лаврентьева Т.Е., Караневская О.В. |
|
В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умени...
|
|
|
609. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 2-е изд |
| Селигман М., Розалин Б. Д. |
|
Появление ребенка с нарушениями развития для любой семьи — сложнейшее испытание, при котором семья нуждается в объективной информации, социальных ресурсах, поддержке родных и друзей и квалифицированно...
|
|
|
610. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 3-е изд. |
| Селигман М., Розалин Б. Д. |
|
Для психологов, педагогов, дефектологов и др....
|
|
|
611. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 5-е изд. |
| Селигман М., Дарлинг Р.Б. |
|
|
|
|
612. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 5-е изд. |
| Селигман М., Дарлинг Р.Б. |
|
|
|
|
613. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 5-е изд. |
| Селигман М., Дарлинг Р.Б. |
|
|
|
|
614. Обычные семьи, особые дети: системный подход к помощи детям с нарушениями развития: пер. с англ. |
| Селиган М., Дарлинг Р.Б. |
|
Появление ребенка с нарушениями развития для любой семьи - сложнейшее испытание, при котором семья нуждается в объективной информации, социальных ресурсах, поддержке родных и друзей и квалифицированно...
|
|
|
615. Особое детство |
| Юханссон |
|
|
|
|
616. Особое детство |
| Юханссон И. |
|
В книге Ирис Юханссон мир ребёнка-аутиста описан «изнутри», на собственном опыте. Однако этим уникальность истории Ирис не ограничивается. Это еще и история необыкновенного родительского опыта: отец И...
|
|
|
617. Особое детство. 2-е изд |
| Юханссон И. |
|
Для широкого круга читателя...
|
|
|
618. Особое детство. 4-е изд. |
| Юханссон И. |
|
|
|
|
619. Особое детство. 5-е изд. |
| Юханссон И. |
|
|
|
|
620. Особое детство. Автобиография женщины с аутизмом. |
| Юханссон И. |
|
|
|
|
621. Особое детство. Автобиография женщины с аутизмом. |
| Юханссон И. |
|
|
|
|
622. Особое детство: пер. со швед. |
| Юханссон И. |
|
В книге Ирис Юханссон мир ребёнка-аутиста
описан "изнутри", на собственном опыте. Однако этим уникальность истории Ирис не ограничивается. Это еще и история необыкновенного родительского оп...
|
|
|
623. Особое детство: шаг навстречу переменам |
| |
|
|
|
|
624. Особое детство: шаг навстречу переменам. |
| |
|
В книге рассказывается о первых ростках родительской и общественной активности в области защиты прав особых детей; об уникальном личном опыте родителей; о проблемах правового и нравственного характера...
|
|
|
625. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12. Научно-практ. сборник.. |
| Константинова И.С., под ред. |
|
|
|
|
626. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12. Научно-практ. сборник.. |
| Константинова И.С., под ред. |
|
|
|
|
627. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12: научно-практический сборник. |
| Константинова И.С. |
|
|
|
|
628. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12: научно-практический сборник. |
| Константинова И.С. |
|
|
|
|
629. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12: научно-практический сборник. |
| Константинова И.С. |
|
|
|
|
630. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 6-7 |
| |
|
В сборнике рассматриваются различные аспекты сопровождения ребенка с нарушениями развития и его семьи (музыкальная и игровая терапия, сенсорное развитие, переход от игровых занятий к обучающим, развит...
|
|
|
631. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи: научно-практический сборник. Вып. 6-7. |
| |
|
В сборнике рассматриваются различные аспекты сопровождения ребенка с нарушениями развития и его семьи (музыкальная и игровая терапия, сенсорное
развитие, переход от игровых занятий к обучающим, разви...
|
|
|
632. Особый ребенок.Игры с аутичным ребенком |
| Янушко |
|
|
|
|
633. Особый ребенок: Исследования и опыт помощи: Научно-практический сборник. Вып. 5. |
| |
|
Для современных подходов к организации помощи особому ребенку характерна комплексная, командная работа, предполагающая участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребен...
|
|
|
634. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. 2-е изд. |
| Грэндин Т., Скариано М.М. |
|
|
|
|
635. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. 3-е изд. |
| Скариано М.М., Грэндин Т. |
|
|
|
|
636. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. 3-е изд. |
| Скариано М.М., Грэндин Т. |
|
|
|
|
637. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. 3-е изд. |
| Скариано М.М., Грэндин Т. |
|
|
|
|
638. Откуда исходит время? Библейская концепция. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
639. Откуда исходит время? Библейская концепция. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
640. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми |
| Сост. Дименштейн М.С. |
|
В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной пе...
|
|
|
641. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми. 2-е изд. |
| Сост. Дименштейн М.С. |
|
Для специалистов...
|
|
|
642. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми. 5-е изд. |
| Дименштейн М.С. |
|
|
|
|
643. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми. 5-е изд. |
| Дименштейн М.С. |
|
|
|
|
644. Перкинс Школа: руководство про обучению детей с наруш. зрения и множ. нарушениями развития. Ч. 1. Методические основы. |
| Хайдт К. и др. |
|
|
|
|
645. Перкинс Школа: руководство про обучению детей с наруш. зрения и множ. нарушениями развития. Ч. 2.. |
| Хайдт К. и др. |
|
|
|
|
646. Песня о боярыне Морозовой.Царь Манассия.Сказание об Иннокентии Смоктуновском |
| |
|
Сборник стихов Елены Грантовны Степанян, пишущей под псевдонимом «Е.Г.» Из Содержания: Песня о боярыне Морозовой. Царь Манассия. Сказание об Иннокентии Смоктуновском. Ответ В. Д. Бонч-Бруевичу. Челове...
|
|
|
647. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
|
|
648. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
|
|
649. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
|
|
650. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|