|
|
701. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 2-е изд. |
| Бондарь Т.А., Захарова И.Ю., Константинова И.С. |
|
|
|
|
702. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 3-е изд. |
| Бондарь Т.А., Захарова И.Ю., Константинова И.С. |
|
|
|
|
703. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 6-е изд. |
| Константинова И.С., Бондарь Т.А., Захарова И.Ю. |
|
|
|
|
704. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 6-е изд. |
| Константинова И.С., Бондарь Т.А., Захарова И.Ю. |
|
|
|
|
705. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 6-е изд. |
| Константинова И.С., Бондарь Т.А., Захарова И.Ю. |
|
|
|
|
706. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 5-е изд., испр |
| Янушко Е. |
|
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребёнка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребёнку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение с» в...
|
|
|
707. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 6-е изд |
| Янушко Е. |
|
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребёнка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребёнку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со в...
|
|
|
708. Помогите малышу заговорить! : развитие речи детей 1,5-3 лет. |
| Янушко Е. |
|
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребенка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребенку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со в...
|
|
|
709. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 10-е изд. |
| Янушко Е. |
|
|
|
|
710. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 7-е изд. |
| Янушко Е. |
|
|
|
|
711. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 8-е изд. |
| Янушко Е. |
|
|
|
|
712. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 9-е изд. |
| Янушко Е. |
|
|
|
|
713. Помогите малышу заговорить!: развитие речи детей 1,5-3 лет. |
| Янушко Е. |
|
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребенка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребенку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со в...
|
|
|
714. Помогите малышу заговорить. Развитие речи детей 1,5-3 лет |
| Янушко Е. |
|
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребёнка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребёнку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со в...
|
|
|
715. Помогите малышу заговорить. Развитие речи детей 1,5-3 лет |
| Янушко Е. |
|
|
|
|
716. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст). 2-е изд |
| Баенская Е.Р. |
|
В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетани...
|
|
|
717. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) 5-е изд. |
| Баенская Е.Р. |
|
|
|
|
718. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) 5-е изд. |
| Баенская Е.Р. |
|
|
|
|
719. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) 5-е изд. |
| Баенская Е.Р. |
|
|
|
|
720. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) 5-е изд. |
| Баенская Е.Р. |
|
|
|
|
721. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) 5-е изд. |
| Баенская Е.Р. |
|
|
|
|
722. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) 5-е изд. |
| Баенская Е.Р. |
|
|
|
|
723. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст), 2-изд. new |
| Баенская Е.Р. |
|
В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетани...
|
|
|
724. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст). |
| Баенская Е.Р. |
|
В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетани...
|
|
|
725. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием. |
| Баенская Е.Р. |
|
|
|
|
726. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием. |
| Баенская Е.Р. |
|
|
|
|
727. Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройством аутистического спектра. |
| Костин И.А. |
|
|
|
|
728. Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройством аутистического спектра. |
| Костин И.А. |
|
|
|
|
729. Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройством аутистического спектра. |
| Костин И.А. |
|
|
|
|
730. Помощь детям с церебральным параличом |
| Хольц |
|
|
|
|
731. Помощь детям с церебральным параличом 2-е изд. |
| Хольц Р. |
|
|
|
|
732. Помощь детям с церебральным параличом. 2-е изд., стер |
| Ренате Хольц |
|
В книге, написанной специалистом по физической терапии с многолетним профессиональным опытом, представлен подробный обзор вспомогательных приспособлений и специального оборудования для детей с церебра...
|
|
|
733. Права особого ребенка в России: как изменить настоящее и обеспечить достойное будущее. |
| Ларикова И.В. |
|
Руководство для родителей, специальных адвокатов, работников системы образования и сферы реабилитации...
|
|
|
734. Пророчества книги Даниила о прошлом, настоящем и будущем человечества. 7-е изд. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
735. Пророчества книги Даниила о прошлом, настоящем и будущем человечества. 7-е изд. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
736. Пророчества Книги Даниила. Духовный взгляд на прошлое и будущее человечества. 5-е изд. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
737. Просто, понятно, вкусно: кулинарная книга поварской школы ГАМП Центра лечебной педагогики Особое детство. |
| Орлинкова М.С. |
|
|
|
|
738. Просто, понятно, вкусно: кулинарная книга поварской школы ГАМП Центра лечебной педагогики Особое детство. |
| Орлинкова М.С. |
|
|
|
|
739. Психопедагогика и аутизм.Опыт работы с детьми и взрослыми |
| Сансон |
|
|
|
|
740. Психопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми. |
| Сансон П. |
|
В книге представлен опыт работы Центров для детей и подростков с аутизмом, расположенных в пригородах Парижа. Автор - Патрик Сансон, французский эксперт с 30-летним стажем, директор одного из таких Це...
|
|
|
741. Психопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми: пер. с англ. |
| Сансон П. |
|
В книге представлен опыт работы Центров для детей и подростков с аутизмом, расположенных в пригородах Парижа. Автор -Патрик Сансон, французский эксперт с 30-летним стажем, директор одного из таких Цен...
|
|
|
742. Пусть он останется с нами: повесть |
| Ибрагимбеков М. |
|
Герои двух повестей Максуда Ибрагимбекова внешне ничем не примечательны. Обыкновенные мальчики, живущие обычной мальчишеской жизнью. И заботы их, и проблемы -такие же, как у всех: взаимопонимание (час...
|
|
|
743. Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития. 2-е изд., перераб. и доп. |
| Бояршинова О.С., Пайкова А.М., Боголюбова-Кузнецова Д.В. и др. |
|
|
|
|
744. Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития. 2-е изд., перераб. и доп. |
| Бояршинова О.С., Пайкова А.М., Боголюбова-Кузнецова Д.В. и др. |
|
|
|
|
745. Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития. 2-е изд., перераб. и доп. |
| Бояршинова О.С., Пайкова А.М., Боголюбова-Кузнецова Д.В. и др. |
|
|
|
|
746. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий |
| Цыганок А. А., Виноградова А. Л. |
|
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы —подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопе...
|
|
|
747. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий. |
| Цыганок А.А., Виноградова А.Л., Константинова И.С. |
|
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логоп...
|
|
|
748. Развитие движения при различных формах ДЦП. |
| Зельдин Л.М. |
|
|
|
|
749. Развитие движения при различных формах ДЦП. 5-е изд. |
| Зельдин Л.М. |
|
|
|
|
750. Развитие движения при различных формах ДЦП. 5-е изд. |
| Зельдин Л.М. |
|
|