|
|
701. Особое детство |
| Юханссон |
|
|
|
|
702. Особое детство |
| Юханссон И. |
|
В книге Ирис Юханссон мир ребёнка-аутиста описан «изнутри», на собственном опыте. Однако этим уникальность истории Ирис не ограничивается. Это еще и история необыкновенного родительского опыта: отец И...
|
|
|
703. Особое детство. 2-е изд |
| Юханссон И. |
|
Для широкого круга читателя...
|
|
|
704. Особое детство. 4-е изд. |
| Юханссон И. |
|
|
|
|
705. Особое детство. 5-е изд. |
| Юханссон И. |
|
|
|
|
706. Особое детство. Автобиография женщины с аутизмом. |
| Юханссон И. |
|
|
|
|
707. Особое детство. Автобиография женщины с аутизмом. |
| Юханссон И. |
|
|
|
|
708. Особое детство: пер. со швед. |
| Юханссон И. |
|
В книге Ирис Юханссон мир ребёнка-аутиста
описан "изнутри", на собственном опыте. Однако этим уникальность истории Ирис не ограничивается. Это еще и история необыкновенного родительского оп...
|
|
|
709. Особое детство: шаг навстречу переменам |
| |
|
|
|
|
710. Особое детство: шаг навстречу переменам. |
| |
|
В книге рассказывается о первых ростках родительской и общественной активности в области защиты прав особых детей; об уникальном личном опыте родителей; о проблемах правового и нравственного характера...
|
|
|
711. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12. Научно-практ. сборник.. |
| Константинова И.С., под ред. |
|
|
|
|
712. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12. Научно-практ. сборник.. |
| Константинова И.С., под ред. |
|
|
|
|
713. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12: научно-практический сборник. |
| Константинова И.С. |
|
|
|
|
714. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12: научно-практический сборник. |
| Константинова И.С. |
|
|
|
|
715. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12: научно-практический сборник. |
| Константинова И.С. |
|
|
|
|
716. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 6-7 |
| |
|
В сборнике рассматриваются различные аспекты сопровождения ребенка с нарушениями развития и его семьи (музыкальная и игровая терапия, сенсорное развитие, переход от игровых занятий к обучающим, развит...
|
|
|
717. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи: научно-практический сборник. Вып. 6-7. |
| |
|
В сборнике рассматриваются различные аспекты сопровождения ребенка с нарушениями развития и его семьи (музыкальная и игровая терапия, сенсорное
развитие, переход от игровых занятий к обучающим, разви...
|
|
|
718. Особый ребенок.Игры с аутичным ребенком |
| Янушко |
|
|
|
|
719. Особый ребенок: Исследования и опыт помощи: Научно-практический сборник. Вып. 5. |
| |
|
Для современных подходов к организации помощи особому ребенку характерна комплексная, командная работа, предполагающая участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребен...
|
|
|
720. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. 2-е изд. |
| Грэндин Т., Скариано М.М. |
|
|
|
|
721. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. 3-е изд. |
| Скариано М.М., Грэндин Т. |
|
|
|
|
722. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. 3-е изд. |
| Скариано М.М., Грэндин Т. |
|
|
|
|
723. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. 3-е изд. |
| Скариано М.М., Грэндин Т. |
|
|
|
|
724. Откуда исходит время? Библейская концепция. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
725. Откуда исходит время? Библейская концепция. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
726. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми |
| Сост. Дименштейн М.С. |
|
В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной пе...
|
|
|
727. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми. 2-е изд. |
| Сост. Дименштейн М.С. |
|
Для специалистов...
|
|
|
728. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми. 5-е изд. |
| Дименштейн М.С. |
|
|
|
|
729. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми. 5-е изд. |
| Дименштейн М.С. |
|
|
|
|
730. Перкинс Школа: руководство про обучению детей с наруш. зрения и множ. нарушениями развития. Ч. 1. Методические основы. |
| Хайдт К. и др. |
|
|
|
|
731. Перкинс Школа: руководство про обучению детей с наруш. зрения и множ. нарушениями развития. Ч. 2.. |
| Хайдт К. и др. |
|
|
|
|
732. Песня о боярыне Морозовой.Царь Манассия.Сказание об Иннокентии Смоктуновском |
| |
|
Сборник стихов Елены Грантовны Степанян, пишущей под псевдонимом «Е.Г.» Из Содержания: Песня о боярыне Морозовой. Царь Манассия. Сказание об Иннокентии Смоктуновском. Ответ В. Д. Бонч-Бруевичу. Челове...
|
|
|
733. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
|
|
734. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
|
|
735. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
|
|
736. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
|
|
737. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
|
|
738. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
|
|
739. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
|
|
740. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. |
| Бондарь Т.А. и др. |
|
|
|
|
741. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 2-е изд. |
| Бондарь Т.А., Захарова И.Ю., Константинова И.С. |
|
|
|
|
742. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 3-е изд. |
| Бондарь Т.А., Захарова И.Ю., Константинова И.С. |
|
|
|
|
743. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 6-е изд. |
| Константинова И.С., Бондарь Т.А., Захарова И.Ю. |
|
|
|
|
744. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 6-е изд. |
| Константинова И.С., Бондарь Т.А., Захарова И.Ю. |
|
|
|
|
745. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 6-е изд. |
| Константинова И.С., Бондарь Т.А., Захарова И.Ю. |
|
|
|
|
746. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 5-е изд., испр |
| Янушко Е. |
|
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребёнка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребёнку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение с» в...
|
|
|
747. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 6-е изд |
| Янушко Е. |
|
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребёнка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребёнку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со в...
|
|
|
748. Помогите малышу заговорить! : развитие речи детей 1,5-3 лет. |
| Янушко Е. |
|
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребенка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребенку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со в...
|
|
|
749. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 10-е изд. |
| Янушко Е. |
|
|
|
|
750. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 7-е изд. |
| Янушко Е. |
|
|