Книжный интернет-фонд "Книга-Дива.ру". Все ваши книги в одном месте - здесь!




.. 5 6 7 .. 10 11 12 .. 16 17 18 19 .. 22

М

751. Модель психолого-педагогической помощи детям школьного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями.
 
 

М

752. Модель психолого-педагогической помощи детям школьного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями.
 
 

М

753. Модель психолого-педагогической помощи детям школьного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями.
 
 

М

754. Модель психолого-педагогической помощи детям школьного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями.
 
 

М

755. Мой маленький Будда
Ласлоцки 
Родился ребенок. Он не тот, кого мы ждали. Он "не такой"... И мы чувствуем, что все потеряно, нет никакой надежды. Мир рушится... Эти чувства знакомы многим людям, в семьях которых родился ...

М

756. Московские организации, помогающие детям с особенностями развития: справочник. 2-е изд.
Дименштейн М.С., Битова В.А. 
 

М

757. Музыкальная терапия для детей с аутизмом
Альвин Дж., Уорик Э. 
 

М

758. Музыкальная терапия для детей с аутизмом
Алвин 
 

М

759. Музыкальная терапия для детей с аутизмом: пер. с англ.
Альвин Дж., Уорик Э. 
Книга "Музыкальная терапия для детей с аутизмом" была впервые опубликована в 1978 году. Она стала первым изданием, посвященным влиянию музыкальной терапии на развитие ребенка с аутизмом, и д...

М

760. Музыкальные занятия с особым ребенком.
Константинова И.С. 
 

Н

761. На ты с аутизмом.
Гринспен С. 
 

Н

762. На ты с аутизмом: использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления. 6-е изд.
Гринспен С., Уидер С. 
 

Н

763. На ты с аутизмом: использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления. 6-е изд.
Гринспен С., Уидер С. 
 

Н

764. На ты с аутизмом: использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления. 6-е изд.
Гринспен С., Уидер С. 
 

Н

765. На ты с аутизмом: использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления. 6-е изд.
Гринспен С., Уидер С. 
 

Н

766. На ты с аутизмом: использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления. 6-е изд.
Гринспен С., Уидер С. 
 

Н

767. На ты с аутизмом: использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления. 6-е изд.
Гринспен С., Уидер С. 
 

Н

768. На ты с аутизмом: использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления. 6-е изд.
Гринспен С., Уидер С. 
 

Н

769. На ты с аутизмом: использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления. 6-е изд.
Гринспен С., Уидер С. 
 

Н

770. На ты с аутизмом: использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления. 6-е изд.
Гринспен С., Уидер С. 
 

Н

771. Нарушения глотания у детей: междисциплинарный подход.
Фрей С. 
 

Н

772. Нарушения глотания у детей: междисциплинарный подход.
Фрей С. 
 

Н

773. Нарушения глотания у детей: междисциплинарный подход.
Фрей С. 
 

Н

774. Нарушения глотания у детей: междисциплинарный подход.
Фрей С. 
 

Н

775. Нарушения глотания у детей: междисциплинарный подход.
Фрей С. 
 

Н

776. Нарушения глотания у детей: междисциплинарный подход.
Фрей С. 
 

Н

777. Нарушения глотания у детей: междисциплинарный подход.
Фрей С. 
 

Н

778. Нарушения глотания у детей: междисциплинарный подход.
Фрей С. 
 

Н

779. Нарушения глотания у детей: междисциплинарный подход.
Фрей С. 
 

Н

780. Нейропсихолог в реабилитации и образовании
 
В книгу вошли материалы разнообразной тематики, и это прямое следствие междисциплинарного характера проблем, которыми занималась нейропсихолог А.А. Цыганок. К первому разделу отнесены работы в област...

Н

781. Нестрашный мир.
 
 

Н

782. Нестрашный мир.
Беркович М. 
 

Н

783. Нестрашный мир.
Беркович М. 
 

Н

784. Нестрашный мир.
Беркович М. 
 

Н

785. Нефеш-терапия. Библейская система исцеления.
Щедровицкий Д.В. 
 

Н

786. Нефеш-терапия. Библейская система исцеления.
Щедровицкий Д.В. 
 

Н

787. Нефеш-терапия. Библейская система исцеления. 4-е изд.
Щедровицкий Д.В. 
 

Н

788. Нефеш-терапия. Библейская система исцеления. 4-е изд.
Щедровицкий Д.В. 
 

Н

789. Нефеш-терапия. Библейская система исцеления. 4-е изд.
Щедровицкий Д.В. 
 

Н

790. Нефеш-терапия. Библейская система исцеления. 4-е изд.
Щедровицкий Д.В. 
 

Н

791. Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки. 4-е изд.
Уильямс Д. 
 

Н

792. Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки. 4-е изд.
Уильямс Д. 
 

Н

793. Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки. 4-е изд.
Уильямс Д. 
 

О

794. Образование и реабилитация особого ребенка в условиях "монетизации льгот".
Бациев В., Дименштейн Р., Кантор П. и др. 
Брошюра продолжает правовые публикации Центра лечебной педагогики (Москва) и посвящена анализу законодательных изменений в сфере образования и реабилитации особых детей и их практическим последствиям....

О

795. Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской
Лаврентьева Т. Е. 
В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умени...

О

796. Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской.
Лаврентьева Т.Е., Караневская О.В. 
В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умени...

О

797. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 2-е изд
Селигман М., Розалин Б. Д. 
Появление ребенка с нарушениями развития для любой семьи — сложнейшее испытание, при котором семья нуждается в объективной информации, социальных ресурсах, поддержке родных и друзей и квалифицированно...

О

798. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 3-е изд.
Селигман М., Розалин Б. Д. 
Для психологов, педагогов, дефектологов и др....

О

799. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 5-е изд.
Селигман М., Дарлинг Р.Б. 
 

О

800. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 5-е изд.
Селигман М., Дарлинг Р.Б. 
 
.. 5 6 7 .. 10 11 12 .. 16 17 18 19 .. 22