|
|
651. Нарушения глотания у детей: междисциплинарный подход. |
| Фрей С. |
|
|
|
|
652. Нарушения глотания у детей: междисциплинарный подход. |
| Фрей С. |
|
|
|
|
653. Нарушения глотания у детей: междисциплинарный подход. |
| Фрей С. |
|
|
|
|
654. Нарушения глотания у детей: междисциплинарный подход. |
| Фрей С. |
|
|
|
|
655. Нарушения глотания у детей: междисциплинарный подход. |
| Фрей С. |
|
|
|
|
656. Нарушения глотания у детей: междисциплинарный подход. |
| Фрей С. |
|
|
|
|
657. Нарушения глотания у детей: междисциплинарный подход. |
| Фрей С. |
|
|
|
|
658. Нейропсихолог в реабилитации и образовании |
| |
|
В книгу вошли материалы разнообразной тематики, и это прямое следствие междисциплинарного характера проблем, которыми занималась нейропсихолог А.А. Цыганок.
К первому разделу отнесены работы в област...
|
|
|
659. Нестрашный мир. |
| |
|
|
|
|
660. Нестрашный мир. |
| Беркович М. |
|
|
|
|
661. Нестрашный мир. |
| Беркович М. |
|
|
|
|
662. Нестрашный мир. |
| Беркович М. |
|
|
|
|
663. Нефеш-терапия. Библейская система исцеления. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
664. Нефеш-терапия. Библейская система исцеления. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
665. Нефеш-терапия. Библейская система исцеления. 4-е изд. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
666. Нефеш-терапия. Библейская система исцеления. 4-е изд. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
667. Нефеш-терапия. Библейская система исцеления. 4-е изд. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
668. Нефеш-терапия. Библейская система исцеления. 4-е изд. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
669. Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки. 4-е изд. |
| Уильямс Д. |
|
|
|
|
670. Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки. 4-е изд. |
| Уильямс Д. |
|
|
|
|
671. Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки. 4-е изд. |
| Уильямс Д. |
|
|
|
|
672. Образование и реабилитация особого ребенка в условиях "монетизации льгот". |
| Бациев В., Дименштейн Р., Кантор П. и др. |
|
Брошюра продолжает правовые публикации Центра лечебной педагогики (Москва) и посвящена анализу законодательных изменений в сфере образования и реабилитации особых детей и их практическим последствиям....
|
|
|
673. Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской |
| Лаврентьева Т. Е. |
|
В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умени...
|
|
|
674. Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской. |
| Лаврентьева Т.Е., Караневская О.В. |
|
В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умени...
|
|
|
675. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 2-е изд |
| Селигман М., Розалин Б. Д. |
|
Появление ребенка с нарушениями развития для любой семьи — сложнейшее испытание, при котором семья нуждается в объективной информации, социальных ресурсах, поддержке родных и друзей и квалифицированно...
|
|
|
676. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 3-е изд. |
| Селигман М., Розалин Б. Д. |
|
Для психологов, педагогов, дефектологов и др....
|
|
|
677. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 5-е изд. |
| Селигман М., Дарлинг Р.Б. |
|
|
|
|
678. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 5-е изд. |
| Селигман М., Дарлинг Р.Б. |
|
|
|
|
679. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 5-е изд. |
| Селигман М., Дарлинг Р.Б. |
|
|
|
|
680. Обычные семьи, особые дети: системный подход к помощи детям с нарушениями развития: пер. с англ. |
| Селиган М., Дарлинг Р.Б. |
|
Появление ребенка с нарушениями развития для любой семьи - сложнейшее испытание, при котором семья нуждается в объективной информации, социальных ресурсах, поддержке родных и друзей и квалифицированно...
|
|
|
681. Особое детство |
| Юханссон |
|
|
|
|
682. Особое детство |
| Юханссон И. |
|
В книге Ирис Юханссон мир ребёнка-аутиста описан «изнутри», на собственном опыте. Однако этим уникальность истории Ирис не ограничивается. Это еще и история необыкновенного родительского опыта: отец И...
|
|
|
683. Особое детство. 2-е изд |
| Юханссон И. |
|
Для широкого круга читателя...
|
|
|
684. Особое детство. 4-е изд. |
| Юханссон И. |
|
|
|
|
685. Особое детство. 5-е изд. |
| Юханссон И. |
|
|
|
|
686. Особое детство. Автобиография женщины с аутизмом. |
| Юханссон И. |
|
|
|
|
687. Особое детство. Автобиография женщины с аутизмом. |
| Юханссон И. |
|
|
|
|
688. Особое детство: пер. со швед. |
| Юханссон И. |
|
В книге Ирис Юханссон мир ребёнка-аутиста
описан "изнутри", на собственном опыте. Однако этим уникальность истории Ирис не ограничивается. Это еще и история необыкновенного родительского оп...
|
|
|
689. Особое детство: шаг навстречу переменам |
| |
|
|
|
|
690. Особое детство: шаг навстречу переменам. |
| |
|
В книге рассказывается о первых ростках родительской и общественной активности в области защиты прав особых детей; об уникальном личном опыте родителей; о проблемах правового и нравственного характера...
|
|
|
691. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12. Научно-практ. сборник.. |
| Константинова И.С., под ред. |
|
|
|
|
692. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12. Научно-практ. сборник.. |
| Константинова И.С., под ред. |
|
|
|
|
693. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12: научно-практический сборник. |
| Константинова И.С. |
|
|
|
|
694. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12: научно-практический сборник. |
| Константинова И.С. |
|
|
|
|
695. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12: научно-практический сборник. |
| Константинова И.С. |
|
|
|
|
696. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 6-7 |
| |
|
В сборнике рассматриваются различные аспекты сопровождения ребенка с нарушениями развития и его семьи (музыкальная и игровая терапия, сенсорное развитие, переход от игровых занятий к обучающим, развит...
|
|
|
697. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи: научно-практический сборник. Вып. 6-7. |
| |
|
В сборнике рассматриваются различные аспекты сопровождения ребенка с нарушениями развития и его семьи (музыкальная и игровая терапия, сенсорное
развитие, переход от игровых занятий к обучающим, разви...
|
|
|
698. Особый ребенок.Игры с аутичным ребенком |
| Янушко |
|
|
|
|
699. Особый ребенок: Исследования и опыт помощи: Научно-практический сборник. Вып. 5. |
| |
|
Для современных подходов к организации помощи особому ребенку характерна комплексная, командная работа, предполагающая участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребен...
|
|
|
700. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. 2-е изд. |
| Грэндин Т., Скариано М.М. |
|
|