|
|
651. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12. Научно-практ. сборник.. |
| Константинова И.С., под ред. |
|
|
|
|
652. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12: научно-практический сборник. |
| Константинова И.С. |
|
|
|
|
653. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12: научно-практический сборник. |
| Константинова И.С. |
|
|
|
|
654. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12: научно-практический сборник. |
| Константинова И.С. |
|
|
|
|
655. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 6-7 |
| |
|
В сборнике рассматриваются различные аспекты сопровождения ребенка с нарушениями развития и его семьи (музыкальная и игровая терапия, сенсорное развитие, переход от игровых занятий к обучающим, развит...
|
|
|
656. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи: научно-практический сборник. Вып. 6-7. |
| |
|
В сборнике рассматриваются различные аспекты сопровождения ребенка с нарушениями развития и его семьи (музыкальная и игровая терапия, сенсорное
развитие, переход от игровых занятий к обучающим, разви...
|
|
|
657. Особый ребенок.Игры с аутичным ребенком |
| Янушко |
|
|
|
|
658. Особый ребенок: Исследования и опыт помощи: Научно-практический сборник. Вып. 5. |
| |
|
Для современных подходов к организации помощи особому ребенку характерна комплексная, командная работа, предполагающая участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребен...
|
|
|
659. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. 2-е изд. |
| Грэндин Т., Скариано М.М. |
|
|
|
|
660. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. 3-е изд. |
| Скариано М.М., Грэндин Т. |
|
|
|
|
661. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. 3-е изд. |
| Скариано М.М., Грэндин Т. |
|
|
|
|
662. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. 3-е изд. |
| Скариано М.М., Грэндин Т. |
|
|
|
|
663. Откуда исходит время? Библейская концепция. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
664. Откуда исходит время? Библейская концепция. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
665. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми |
| Сост. Дименштейн М.С. |
|
В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной пе...
|
|
|
666. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми. 2-е изд. |
| Сост. Дименштейн М.С. |
|
Для специалистов...
|
|
|
667. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми. 5-е изд. |
| Дименштейн М.С. |
|
|
|
|
668. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми. 5-е изд. |
| Дименштейн М.С. |
|
|
|
|
669. Перкинс Школа: руководство про обучению детей с наруш. зрения и множ. нарушениями развития. Ч. 1. Методические основы. |
| Хайдт К. и др. |
|
|
|
|
670. Перкинс Школа: руководство про обучению детей с наруш. зрения и множ. нарушениями развития. Ч. 2.. |
| Хайдт К. и др. |
|
|
|
|
671. Песня о боярыне Морозовой.Царь Манассия.Сказание об Иннокентии Смоктуновском |
| |
|
Сборник стихов Елены Грантовны Степанян, пишущей под псевдонимом «Е.Г.» Из Содержания: Песня о боярыне Морозовой. Царь Манассия. Сказание об Иннокентии Смоктуновском. Ответ В. Д. Бонч-Бруевичу. Челове...
|
|
|
672. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
|
|
673. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
|
|
674. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
|
|
675. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
|
|
676. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
|
|
677. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
|
|
678. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
| Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
|
|
679. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. |
| Бондарь Т.А. и др. |
|
|
|
|
680. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 2-е изд. |
| Бондарь Т.А., Захарова И.Ю., Константинова И.С. |
|
|
|
|
681. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 3-е изд. |
| Бондарь Т.А., Захарова И.Ю., Константинова И.С. |
|
|
|
|
682. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 6-е изд. |
| Константинова И.С., Бондарь Т.А., Захарова И.Ю. |
|
|
|
|
683. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 6-е изд. |
| Константинова И.С., Бондарь Т.А., Захарова И.Ю. |
|
|
|
|
684. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 6-е изд. |
| Константинова И.С., Бондарь Т.А., Захарова И.Ю. |
|
|
|
|
685. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 5-е изд., испр |
| Янушко Е. |
|
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребёнка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребёнку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение с» в...
|
|
|
686. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 6-е изд |
| Янушко Е. |
|
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребёнка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребёнку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со в...
|
|
|
687. Помогите малышу заговорить! : развитие речи детей 1,5-3 лет. |
| Янушко Е. |
|
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребенка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребенку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со в...
|
|
|
688. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 10-е изд. |
| Янушко Е. |
|
|
|
|
689. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 7-е изд. |
| Янушко Е. |
|
|
|
|
690. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 8-е изд. |
| Янушко Е. |
|
|
|
|
691. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 9-е изд. |
| Янушко Е. |
|
|
|
|
692. Помогите малышу заговорить!: развитие речи детей 1,5-3 лет. |
| Янушко Е. |
|
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребенка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребенку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со в...
|
|
|
693. Помогите малышу заговорить. Развитие речи детей 1,5-3 лет |
| Янушко Е. |
|
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребёнка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребёнку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со в...
|
|
|
694. Помогите малышу заговорить. Развитие речи детей 1,5-3 лет |
| Янушко Е. |
|
|
|
|
695. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст). 2-е изд |
| Баенская Е.Р. |
|
В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетани...
|
|
|
696. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) 5-е изд. |
| Баенская Е.Р. |
|
|
|
|
697. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) 5-е изд. |
| Баенская Е.Р. |
|
|
|
|
698. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) 5-е изд. |
| Баенская Е.Р. |
|
|
|
|
699. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) 5-е изд. |
| Баенская Е.Р. |
|
|
|
|
700. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) 5-е изд. |
| Баенская Е.Р. |
|
|
