|
301. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
302. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
303. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.). |
Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др |
|
|
304. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. |
Бондарь Т.А. и др. |
|
|
305. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 2-е изд. |
Бондарь Т.А., Захарова И.Ю., Константинова И.С. |
|
|
306. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 3-е изд. |
Бондарь Т.А., Захарова И.Ю., Константинова И.С. |
|
|
307. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 6-е изд. |
Константинова И.С., Бондарь Т.А., Захарова И.Ю. |
|
|
308. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 6-е изд. |
Константинова И.С., Бондарь Т.А., Захарова И.Ю. |
|
|
309. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. 6-е изд. |
Константинова И.С., Бондарь Т.А., Захарова И.Ю. |
|
|
310. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 5-е изд., испр |
Янушко Е. |
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребёнка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребёнку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение с» в...
|
|
311. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 6-е изд |
Янушко Е. |
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребёнка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребёнку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со в...
|
|
312. Помогите малышу заговорить! : развитие речи детей 1,5-3 лет. |
Янушко Е. |
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребенка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребенку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со в...
|
|
313. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 10-е изд. |
Янушко Е. |
|
|
314. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 7-е изд. |
Янушко Е. |
|
|
315. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 8-е изд. |
Янушко Е. |
|
|
316. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. 9-е изд. |
Янушко Е. |
|
|
317. Помогите малышу заговорить!: развитие речи детей 1,5-3 лет. |
Янушко Е. |
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребенка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребенку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со в...
|
|
318. Помогите малышу заговорить. Развитие речи детей 1,5-3 лет |
Янушко Е. |
Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребёнка 1,5-3 лет.
Чтобы заговорить, ребёнку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со в...
|
|
319. Помогите малышу заговорить. Развитие речи детей 1,5-3 лет |
Янушко Е. |
|
|
320. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст). 2-е изд |
Баенская Е.Р. |
В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетани...
|
|
321. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) 5-е изд. |
Баенская Е.Р. |
|
|
322. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) 5-е изд. |
Баенская Е.Р. |
|
|
323. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) 5-е изд. |
Баенская Е.Р. |
|
|
324. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) 5-е изд. |
Баенская Е.Р. |
|
|
325. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) 5-е изд. |
Баенская Е.Р. |
|
|
326. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) 5-е изд. |
Баенская Е.Р. |
|
|
327. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст), 2-изд. new |
Баенская Е.Р. |
В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетани...
|
|
328. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст). |
Баенская Е.Р. |
В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетани...
|
|
329. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием. |
Баенская Е.Р. |
|
|
330. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием. |
Баенская Е.Р. |
|
|
331. Помощь детям с церебральным параличом |
Хольц |
|
|
332. Помощь детям с церебральным параличом 2-е изд. |
Хольц Р. |
|
|
333. Помощь детям с церебральным параличом. 2-е изд., стер |
Ренате Хольц |
В книге, написанной специалистом по физической терапии с многолетним профессиональным опытом, представлен подробный обзор вспомогательных приспособлений и специального оборудования для детей с церебра...
|
|
334. Права особого ребенка в России: как изменить настоящее и обеспечить достойное будущее. |
Ларикова И.В. |
Руководство для родителей, специальных адвокатов, работников системы образования и сферы реабилитации...
|
|
335. Пророчества книги Даниила о прошлом, настоящем и будущем человечества. 7-е изд. |
Щедровицкий Д.В. |
|
|
336. Пророчества книги Даниила о прошлом, настоящем и будущем человечества. 7-е изд. |
Щедровицкий Д.В. |
|
|
337. Пророчества Книги Даниила. Духовный взгляд на прошлое и будущее человечества. 5-е изд. |
Щедровицкий Д.В. |
|
|
338. Просто, понятно, вкусно: кулинарная книга поварской школы ГАМП Центра лечебной педагогики Особое детство. |
Орлинкова М.С. |
|
|
339. Просто, понятно, вкусно: кулинарная книга поварской школы ГАМП Центра лечебной педагогики Особое детство. |
Орлинкова М.С. |
|
|
340. Психопедагогика и аутизм.Опыт работы с детьми и взрослыми |
Сансон |
|
|
341. Психопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми. |
Сансон П. |
В книге представлен опыт работы Центров для детей и подростков с аутизмом, расположенных в пригородах Парижа. Автор - Патрик Сансон, французский эксперт с 30-летним стажем, директор одного из таких Це...
|
|
342. Психопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми: пер. с англ. |
Сансон П. |
В книге представлен опыт работы Центров для детей и подростков с аутизмом, расположенных в пригородах Парижа. Автор -Патрик Сансон, французский эксперт с 30-летним стажем, директор одного из таких Цен...
|
|
343. Пусть он останется с нами: повесть |
Ибрагимбеков М. |
Герои двух повестей Максуда Ибрагимбекова внешне ничем не примечательны. Обыкновенные мальчики, живущие обычной мальчишеской жизнью. И заботы их, и проблемы -такие же, как у всех: взаимопонимание (час...
|
|
344. Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития. 2-е изд., перераб. и доп. |
Бояршинова О.С., Пайкова А.М., Боголюбова-Кузнецова Д.В. и др. |
|
|
345. Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития. 2-е изд., перераб. и доп. |
Бояршинова О.С., Пайкова А.М., Боголюбова-Кузнецова Д.В. и др. |
|
|
346. Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития. 2-е изд., перераб. и доп. |
Бояршинова О.С., Пайкова А.М., Боголюбова-Кузнецова Д.В. и др. |
|
|
347. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий |
Цыганок А. А., Виноградова А. Л. |
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы —подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопе...
|
|
348. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий. |
Цыганок А.А., Виноградова А.Л., Константинова И.С. |
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логоп...
|
|
349. Развитие движения при различных формах ДЦП. |
Зельдин Л.М. |
|
|
350. Развитие движения при различных формах ДЦП. 5-е изд. |
Зельдин Л.М. |
|