|
|
801. Ребенок с церебральным параличом. Помощь, уход, развитие. Книга для родителей. 7-е изд. |
| Финни Н.Р. |
|
|
|
|
802. Ребенок с церебральным параличом: помощь, уход, развитие. 3-е изд., |
| Финни Н.Р. |
|
Эта книга —одно из лучших западных руководств по оказанию помощи детям с церебральным параличом. Она дважды перерабатывалась и выдержала множество переизданий. В ней описаны возникающие при церебральн...
|
|
|
803. Ребенок с церебральным параличом: помощь, уход, развитие: книга для родителей: пер. с англ. |
| Финни Н.Р. |
|
Эта книга - одно из лучших западных руководств по оказанию помощи детям с церебральным параличом. Она дважды перерабатывалась и выдержала множество переизданий. В ней описаны возникающие при церебраль...
|
|
|
804. Ребенок с церебральным параличом: помощь, уход, развитие: книга для родителей: пер. с англ. |
| Финни Н.Р. |
|
Эта книга - одно из лучших западных руководств по оказанию помощи детям с церебральным параличом. Она дважды перерабатывалась и выдержала множество переизданий. В ней описаны возникающие при церебраль...
|
|
|
805. Ремесленные мастерские.От терапии к профессии |
| Липес |
|
|
|
|
806. Сборник статей Нейропсихолог в реабилитации и образовании. 2-е изд. |
| |
|
|
|
|
807. Сенсорная интеграция в диалоге |
| Кислинг Улла |
|
Книга немецкого эрготерапевта Уллы Кислинг продолжает публикации, посвященные сенсорно-интегративной терапии. Автор - специалист с огромным опытом практической работы - рассказывает читателям о своих ...
|
|
|
808. Сенсорная интеграция в диалоге: понять ребенка, распознать проблему, помочь обрести равновесие. 2-е изд. |
| Кислинг Улла |
|
Для родитетей и специалист...
|
|
|
809. Сенсорная интеграция в диалоге: понять ребенка, распознать проблему, помочь обрести равновесие. 2-е изд. |
| Кислинг Улла |
|
Для родитетей и специалистов...
|
|
|
810. Сенсорная интеграция в диалоге: понять ребенка, распознать проблему, помочь обрести равновесие. 4-е изд. |
| Кислинг У. |
|
Для родитетей и специалистов...
|
|
|
811. Сенсорная интеграция в диалоге: понять ребенка, распознать проблему, помочь обрести равновесие. 7-е изд. |
| Кислинг У. |
|
|
|
|
812. Сенсорная интеграция в диалоге: понять ребенка, распознать проблему, помочь обрести равновесие. 7-е изд. |
| Кислинг У. |
|
|
|
|
813. Сенсорная интеграция в диалоге: понять ребенка, распознать проблему, помочь обрести равновесие. 7-е изд. |
| Кислинг У. |
|
|
|
|
814. Сенсорная интеграция в диалоге: понять ребенка, распознать проблему, помочь обрести равновесие. 7-е изд. |
| Кислинг У. |
|
|
|
|
815. Сенсорная интеграция в диалоге: понять ребенка, распознать проблему, помочь обрести равновесие: пер. с нем. |
| Кислинг У. |
|
Книга немецкого эрготерапевта Уллы Кислинг продолжает
публикации, посвященные сенсорно-интегративной терапии. Автор - специалист с огромным опытом практической работы - рассказывает читателям о своих...
|
|
|
816. Сенсорная интеграция в диалоге: понять ребенка,распознать проблему,помочь обрести равновесие |
| Кислинг |
|
Книга немецкого эрготерапевта Уллы Кислинг продолжает публикации, посвященные сенсорно-интегративной терапии. Автор - специалист с огромным опытом практической работы - рассказывает читателям о своих ...
|
|
|
817. Сенсорная интеграция теория и практика. 2-е изд. |
| Банди А., Лейн Ш., Мюррей Э. |
|
|
|
|
818. Сенсорная интеграция теория и практика. 2-е изд. |
| Банди А., Лейн Ш., Мюррей Э. |
|
|
|
|
819. Сенсорная интеграция теория и практика. 2-е изд. |
| Банди А., Лейн Ш., Мюррей Э. |
|
|
|
|
820. Сенсорная интеграция теория и практика. 2-е изд. |
| Банди А., Лейн Ш., Мюррей Э. |
|
|
|
|
821. Сенсорная интеграция теория и практика. 2-е изд. |
| Банди А., Лейн Ш., Мюррей Э. |
|
|
|
|
822. Сенсорная интеграция теория и практика. 2-е изд. |
| Банди А., Лейн Ш., Мюррей Э. |
|
|
|
|
823. Сенсорная интеграция теория и практика. 2-е изд. |
| Банди А., Лейн Ш., Мюррей Э. |
|
|
|
|
824. Сенсорная интеграция теория и практика. 2-е изд. |
| Банди А., Лейн Ш., Мюррей Э. |
|
|
|
|
825. Сенсорная интеграция теория и практика. 2-е изд. |
| Банди А., Лейн Ш., Мюррей Э. |
|
|
|
|
826. Сенсорная интеграция теория и практика. 2-е изд. |
| Банди А., Лейн Ш., Мюррей Э. |
|
|
|
|
827. Система альтернативной коммуникации с помощью карточек. |
| Форст Л. |
|
|
|
|
828. Сияющий Коран. Взгляд библеиста. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
829. Сияющий Коран. Взгляд библеиста. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
830. Сияющий Коран. Взгляд библеиста. 4-е изд. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
831. Сияющий Коран. Взгляд библеиста. 4-е изд. |
| Щедровицкий Д.В. |
|
|
|
|
832. Сказки среди бела дня |
| Виткович |
|
У "Сказок среди бела дня" два автора и самих сказок тоже две. Из сказки "Кукольная комедия" вы узнаете, что все куклы - это на самом деле люди, жившие ранее так, как человеку не по...
|
|
|
833. Сказки среди бела дня. |
| Виткович В., Ягдфельд Г. |
|
У "Сказок среди бела дня" два автора: изображённый над этой аннотацией Виктор Станиславович Виткович (1908-1983) и Григорий Борисович Ягдфельд (1908-1992), чей портрет размещён внизу. И сами...
|
|
|
834. Сказки среди бела дня. |
| Виткович В., Ягдфельд Г. |
|
|
|
|
835. Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику. + брошюра. 3-е изд., испр |
| Ахутина Т. В., Манелис Н. Г. |
|
Пособие «Скоро школа» откроет дошкольникам путь к восприятию математических знаний. Оно составлено на основе анализа реальных трудностей детей при усвоении азов математики. Авторы, ведущие ученые-нейр...
|
|
|
836. Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику: пособие по подготовке детей к школе: рабочая тетрадь. 6-е изд. + брошюра. |
| Ахутина Т.В., Манелис Н.Г., Пылаева Н.М. |
|
|
|
|
837. Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику: пособие по подготовке детей к школе: рабочая тетрадь. 6-е изд. + брошюра. |
| Ахутина Т.В., Манелис Н.Г., Пылаева Н.М. |
|
|
|
|
838. Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику: пособие по подготовке детей к школе: рабочая тетрадь. 6-е изд. + брошюра. |
| Ахутина Т.В., Манелис Н.Г., Пылаева Н.М. |
|
|
|
|
839. Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику: пособие по подготовке детей к школе: рабочая тетрадь. 6-е изд. + брошюра. |
| Ахутина Т.В., Манелис Н.Г. |
|
108...
|
|
|
840. Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику: пособие по подготовке детей к школе: рабочая тетрадь. 6-е изд. + брошюра. |
| Ахутина Т.В., Манелис Н.Г. |
|
108...
|
|
|
841. Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику: пособие по подготовке детей к школе: рабочая тетрадь. 6-е изд. + брошюра. |
| Ахутина Т.В., Манелис Н.Г. |
|
108...
|
|
|
842. Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику: пособие по подготовке детей к школе: рабочая тетрадь. 6-е изд. + брошюра. |
| Ахутина Т.В., Манелис Н.Г., Пылаева Н.М. |
|
|
|
|
843. Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику: пособие по подготовке детей к школе: рабочая тетрадь. 6-е изд. + брошюра. |
| Ахутина Т.В., Манелис Н.Г., Пылаева Н.М. |
|
|
|
|
844. Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику: пособие по подготовке детей к школе: рабочая тетрадь. 6-е изд. + брошюра. |
| Ахутина Т.В., Манелис Н.Г., Пылаева Н.М. |
|
|
|
|
845. Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику: пособие по подготовке детей к школе: рабочая тетрадь. 6-е изд. + брошюра. |
| Ахутина Т.В., Манелис Н.Г., Пылаева Н.М. |
|
|
|
|
846. Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику: пособие по подготовке детей к школе: рабочая тетрадь. 6-е изд. + брошюра. |
| Ахутина Т.В., Манелис Н.Г., Пылаева Н.М. |
|
|
|
|
847. Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику: пособие по подготовке детей к школе: рабочая тетрадь. 6-е изд. + брошюра. |
| Ахутина Т.В., Манелис Н.Г., Пылаева Н.М. |
|
|
|
|
848. Скоро школа.Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику.Метод. указание |
| Ахутина |
|
|
|
|
849. Скоро школа.Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику.Рабочая тетрадь |
| Ахутина |
|
|
|
|
850. Собачья жизнь и другие рассказы Людвика Ашкенази: пер. с чеш. |
| Ашкенази Л. |
|
Чешский писатель и поэт Людвик Ашкенази (1921-1986) по-русски был издан единожды
- в 1967 году. В мире он более всего известен как детский автор (даже премирован Государственной премией ФРГ за лучшу...
|