Книжный интернет-фонд "Книга-Дива.ру". Все ваши книги в одном месте - здесь!

1 .. 5 6 7 8 9 .. 11

Н

 251. Нефеш-терапия. Библейская система исцеления.
Щедровицкий Д.В. 
 

Н

 252. Нефеш-терапия. Библейская система исцеления. 4-е изд.
Щедровицкий Д.В. 
 

Н

 253. Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки. 4-е изд.
Уильямс Д. 
 

Н

 254. Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки. 4-е изд.
Уильямс Д. 
 

Н

 255. Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки. 4-е изд.
Уильямс Д. 
 

О

 256. Образование и реабилитация особого ребенка в условиях "монетизации льгот".
Бациев В., Дименштейн Р., Кантор П. и др. 
Брошюра продолжает правовые публикации Центра лечебной педагогики (Москва) и посвящена анализу законодательных изменений в сфере образования и реабилитации особых детей и их практическим последствиям....

О

 257. Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской
Лаврентьева Т. Е. 
В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умени...

О

 258. Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской.
Лаврентьева Т.Е., Караневская О.В. 
В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умени...

О

 259. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 2-е изд
Селигман М., Розалин Б. Д. 
Появление ребенка с нарушениями развития для любой семьи — сложнейшее испытание, при котором семья нуждается в объективной информации, социальных ресурсах, поддержке родных и друзей и квалифицированно...

О

 260. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 3-е изд.
Селигман М., Розалин Б. Д. 
Для психологов, педагогов, дефектологов и др....

О

 261. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 5-е изд.
Селигман М., Дарлинг Р.Б. 
 

О

 262. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 5-е изд.
Селигман М., Дарлинг Р.Б. 
 

О

 263. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. 5-е изд.
Селигман М., Дарлинг Р.Б. 
 

О

 264. Обычные семьи, особые дети: системный подход к помощи детям с нарушениями развития: пер. с англ.
Селиган М., Дарлинг Р.Б. 
Появление ребенка с нарушениями развития для любой семьи - сложнейшее испытание, при котором семья нуждается в объективной информации, социальных ресурсах, поддержке родных и друзей и квалифицированно...

О

 265. Особое детство
Юханссон 
 

О

 266. Особое детство
Юханссон И. 
В книге Ирис Юханссон мир ребёнка-аутиста описан «изнутри», на собственном опыте. Однако этим уникальность истории Ирис не ограничивается. Это еще и история необыкновенного родительского опыта: отец И...

О

 267. Особое детство. 2-е изд
Юханссон И. 
Для широкого круга читателя...

О

 268. Особое детство. 4-е изд.
Юханссон И. 
 

О

 269. Особое детство. 5-е изд.
Юханссон И. 
 

О

 270. Особое детство. Автобиография женщины с аутизмом.
Юханссон И. 
 

О

 271. Особое детство. Автобиография женщины с аутизмом.
Юханссон И. 
 

О

 272. Особое детство: пер. со швед.
Юханссон И. 
В книге Ирис Юханссон мир ребёнка-аутиста описан "изнутри", на собственном опыте. Однако этим уникальность истории Ирис не ограничивается. Это еще и история необыкновенного родительского оп...

О

 273. Особое детство: шаг навстречу переменам
 
 

О

 274. Особое детство: шаг навстречу переменам.
 
В книге рассказывается о первых ростках родительской и общественной активности в области защиты прав особых детей; об уникальном личном опыте родителей; о проблемах правового и нравственного характера...

О

 275. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12. Научно-практ. сборник..
Константинова И.С., под ред. 
 

О

 276. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12. Научно-практ. сборник..
Константинова И.С., под ред. 
 

О

 277. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12: научно-практический сборник.
Константинова И.С. 
 

О

 278. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12: научно-практический сборник.
Константинова И.С. 
 

О

 279. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 12: научно-практический сборник.
Константинова И.С. 
 

О

 280. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 6-7
 
В сборнике рассматриваются различные аспекты сопровождения ребенка с нарушениями развития и его семьи (музыкальная и игровая терапия, сенсорное развитие, переход от игровых занятий к обучающим, развит...

О

 281. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи: научно-практический сборник. Вып. 6-7.
 
В сборнике рассматриваются различные аспекты сопровождения ребенка с нарушениями развития и его семьи (музыкальная и игровая терапия, сенсорное развитие, переход от игровых занятий к обучающим, разви...

О

 282. Особый ребенок.Игры с аутичным ребенком
Янушко 
 

О

 283. Особый ребенок: Исследования и опыт помощи: Научно-практический сборник. Вып. 5.
 
Для современных подходов к организации помощи особому ребенку характерна комплексная, командная работа, предполагающая участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребен...

О

 284. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. 2-е изд.
Грэндин Т., Скариано М.М. 
 

О

 285. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. 3-е изд.
Скариано М.М., Грэндин Т. 
 

О

 286. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. 3-е изд.
Скариано М.М., Грэндин Т. 
 

О

 287. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. 3-е изд.
Скариано М.М., Грэндин Т. 
 

О

 288. Откуда исходит время? Библейская концепция.
Щедровицкий Д.В. 
 

О

 289. Откуда исходит время? Библейская концепция.
Щедровицкий Д.В. 
 

П

 290. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми
Сост. Дименштейн М.С. 
В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной пе...

П

 291. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми. 2-е изд.
Сост. Дименштейн М.С. 
Для специалистов...

П

 292. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми. 5-е изд.
Дименштейн М.С. 
 

П

 293. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми. 5-е изд.
Дименштейн М.С. 
 

П

 294. Перкинс Школа: руководство про обучению детей с наруш. зрения и множ. нарушениями развития. Ч. 1. Методические основы.
Хайдт К. и др. 
 

П

 295. Перкинс Школа: руководство про обучению детей с наруш. зрения и множ. нарушениями развития. Ч. 2..
Хайдт К. и др. 
 

П

 296. Песня о боярыне Морозовой.Царь Манассия.Сказание об Иннокентии Смоктуновском
 
Сборник стихов Елены Грантовны Степанян, пишущей под псевдонимом «Е.Г.» Из Содержания: Песня о боярыне Морозовой. Царь Манассия. Сказание об Иннокентии Смоктуновском. Ответ В. Д. Бонч-Бруевичу. Челове...

П

 297. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.).
Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др 
 

П

 298. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.).
Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др 
 

П

 299. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.).
Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др 
 

П

 300. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. (Переизд.).
Бондарь Т.А.,Захарова И.Ю и др 
 
1 .. 5 6 7 8 9 .. 11